初二下冊語文《我驕傲，我是一棵樹》練習(xí)試題
初二下冊語文《我驕傲，我是一棵樹》練習(xí)試題
對于初二語文課文的學(xué)習(xí)，在小編看來，提升自己的語文學(xué)習(xí)成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版初二下冊語文《我驕傲，我是一棵樹》練習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
蘇教版初二下冊語文《我驕傲，我是一棵樹》練習(xí)試題
詩歌鑒賞
閱讀下面語段，回答問題。
論是紅色的、黃色的、黑色的土壤，
我都將頑強(qiáng)地?zé)崆榈厣睢?/p>
②哪里有孩子的哭聲，我便走去，
用柔嫩的枝條擁抱他們，
給他們一只只紅艷艷的蘋果;
哪里有老人在呻吟，我便走去，
拉著他們黃色的、黑色的、白色的多繭的手，
給他們溫暖，使他們歡樂。
③我愿摘下耀眼的星星，
給新婚的嫁娘，
作閃光的耳環(huán);
我要挽住輕軟的云霞，
給辛勤的母親，
作擦汗的手帕。
?、苡暄┘婏w--
我伸展開手臂，覆蓋他們低矮的小屋，
作他們的傘，
使每個人都有寧靜的夢;
月光如水--
我便彈響無弦琴;
撫慰他們勞動回來的疲倦的身子，
為他們唱歌。
我為他們抗擊風(fēng)沙，
我為他們抵御雷火
【小題1】將“無論是紅色的、黃色的、黑色的土壤”改成“無論在哪里”好不好?為什么?
【小題2】指出運(yùn)用的修辭手法(兩個)，并說說表達(dá)效果。
【小題3】第四節(jié)詩人從哪些角度反復(fù)吟唱表現(xiàn)美好的心靈的?
【小題4】詩歌塑造了一個怎樣的詩人形象?
閱讀下面語段，回答問題。
在那桃花盛開的地方
在那桃花盛開的地方，
有我可愛的故鄉(xiāng)，
桃樹倒映在明凈的水面，
桃林環(huán)抱著秀麗的村莊。
啊!故鄉(xiāng)!生我養(yǎng)我的地方，
無論我在哪里放哨站崗，
總是把你深情地向往。
在那桃花盛開的地方，
有我迷人的故鄉(xiāng)，
桃園蕩漾著孩子們的笑聲，
桃花映紅了姑娘的臉龐。
啊!故鄉(xiāng)!終生難忘的地方，
為了你的景色更加美好，
我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。
啊!故鄉(xiāng)!終生難忘的地方，
為了你的景色更加美好，
我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。
【小題1】寫出第二節(jié)押韻的字：
【小題2】詩中的“我”是一位 ，這首詩描繪了 ，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的 的感情以及為了故鄉(xiāng) 的情懷。
【小題3】有感情地朗讀這首詩，聯(lián)系自己的家鄉(xiāng)，想想怎樣表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛之情，試著把歌詞改一改，完成下面填空。
在那 的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)。
無論 ，總是把你 。
啊，故鄉(xiāng)， 的地方，無論 ，總是把你 。
語言表達(dá)
試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭牛……)”為題寫一首小詩。
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