六年級(jí)上冊(cè)語文期末字詞積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)試題
六年級(jí)上冊(cè)語文期末字詞積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)試題
對(duì)于語文這門功課的學(xué)習(xí)，在小編看來，想要提升自己的語文學(xué)習(xí)成績(jī)的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末字詞積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末字詞積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)試題
一、字詞基礎(chǔ)
(一) 聽寫詞語。
身軀 烘烤 毅然 惡劣 抱怨 魁梧 吉祥 詳細(xì)
津津樂道 龐然大物 心驚肉跳 囫圇吞棗 漫不經(jīng)心 震耳欲聾
(二)比一比，再組成詞語。
撓( )峭( )艱( )篇( )填( ) 睹( ) 躁( )
繞( )俏( )銀( )遍( )鎮(zhèn)( )諸( ) 燥( )
燒( )悄( )跟( )翩( )慎( ) 堵( )澡( )
(三)給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
1.德高望重( ) ①向遠(yuǎn)處看②探望③名望④對(duì)著，朝著
2.飽經(jīng)風(fēng)霜( ) ?、亠枬M②飯吃飽了③滿足④充分
3.和藹可親( ) ?、贉睾廷诤湍愧劢Y(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)④不分勝負(fù)
4.張冠李戴( ) ?、傩螤钕衩弊踊蝽斣陬^上的東西②居第一位③冠軍④帽子
5.抑揚(yáng)頓挫( ) ?、偕酝Ｒ幌垄谔幚?，安置③表示次數(shù)④立刻，忽然
6.橫遭不幸( ) ?、俅直诓患?，意外的③雜亂④漢字的一個(gè)筆畫
二、語言積累與運(yùn)用
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮( )。微波粼粼的海面上，( )。月亮越升
越高，穿過 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， ……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她 。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象， 波濤洶涌的大海。
2.讀下面的一段話，完成練習(xí)。
閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丟垃圾似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
?、購纳厦嬉欢卧捴姓‘?dāng)?shù)恼Z句，填寫在橫線上。
◆嘎羧并不是想吃東西了，因?yàn)楫?dāng)“我”把玉米扔到它面前時(shí)，它
◆嘎羧見到曾披掛過的象鞍后，
?、谠跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，每處至少兩個(gè)，可以是近義詞。
嘎羧見到象鞍前是什么心情?請(qǐng)寫出能表達(dá)這種心情的詞語：
從最后一句話，可以看出嘎羧對(duì)象鞍很
二、語言積累與運(yùn)用
1.正確答案見教材中相關(guān)課文。
2.①◆用鼻尖勾住，像丟垃圾似的甩出象房去，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。
◆一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
②表達(dá)“急切”“焦急”等意思的詞語均可;表達(dá)“珍惜”“珍愛”或“想念”等意的詞語。
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