人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題及答案

　　往往在初一這一階段，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!

　　人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題

　　一.積累與運(yùn)用(27分)

　　1.給下列句中加點(diǎn)的字注音，將拼音寫(xiě)成漢字。(4分)

　?、偎潜境侵袠O方正，質(zhì)樸，bó( )學(xué)的人。(《百草園到三味書(shū)屋》)

　?、阢@之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè( )而不舍。(《聞一多先生的說(shuō)和做》)

　?、廴帽銘Z( )恿著她去要一只。 ( 《貓》 )

　　④容不得束縛，容不得羈( )絆。 ( 《安塞腰鼓》 )

　?、賍__________ ②___________ ③ ___________ ④ ___________

　　2. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 水資源的嚴(yán)重短缺打破了人們?cè)?jīng)認(rèn)為的水取之不盡、用之不竭的。

　　B. 為了防止校園安全事故的發(fā)生，學(xué)校采取了許多有效措施。

　　C. 這樸素的話(huà)語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊!

　　D. 家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育，父母愛(ài)孩子的方式是否正確決定著家庭教育的成功。

　　3. 分別指出下列句子運(yùn)用的修辭方法 (4分)

　　A. 一輪燦爛的滿(mǎn)月，像一面光輝四射的銀盤(pán)，從那平靜的大海里浮出來(lái)。( )

　　B. 藍(lán)色湖面上那微微泛動(dòng)的波瀾，似乎在悄聲訴說(shuō)著青海湖遙遠(yuǎn)的歷史。( )

　　C. 石間細(xì)流脈脈，如線(xiàn)如縷;林中碧波閃閃，如錦如緞。( )

　　D. 這是多么深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎?( )

　　4. 默寫(xiě)(8分)

　?、?山際見(jiàn)來(lái)煙，______________________。(吳均《山中雜詩(shī)》)

　?、赺_________________________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參<<逢入京使>>)

　?、鄞撼睅в晖韥?lái)急，______________________________。(韋應(yīng)物《滁州西澗 》)

　?、芙酱胁湃顺?，______________________________。(趙毅《論詩(shī)》 )

　?、輄_____________________，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

　?、蕖吨窭镳^》中寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴的兩句是__________________________ ，__________________________。

　?、咭磺卸际撬蚕?，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，__________________________。

　　(普希金《假如生活欺騙了你》)

　　5.名著閱讀(5分)

　?、盼乙查_(kāi)始掙錢(qián)：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣(mài)給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣(mài)掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣(mài)得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?咱們倆?有什么了不起的?”

　　以上文字選自高爾基所寫(xiě)的世界文學(xué)名著《__________________________》，其中 “我”的名字叫_____________，他的外祖母是一個(gè)有著圣徒一般的博大胸懷的女人。(2分)

　　⑵《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，在作家(姓名)_____________的筆下，_____________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕禮服;_____________ “為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

　　6.綜合性學(xué)習(xí)(4分)

　　每年4月，是全國(guó)中學(xué)生安全活動(dòng)月。為此，實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定開(kāi)展以“生命安全”為主題的系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：

　　⑴【我的捕捉】請(qǐng)用一句話(huà)概括下面的內(nèi)容。(2分)

　　4月2日中午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)安排七年級(jí)段708名學(xué)生進(jìn)行了消防緊急疏散演練。模擬消防警報(bào)拉響，該校七年級(jí)段的同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，緊張而有序地排好隊(duì)伍，用打濕后的小毛巾捂住鼻口，貓腰順樓梯而下，到教學(xué)樓前的空地上集合。各體育委員即整隊(duì)并上報(bào)人數(shù)。

　　___________________________________________________________________________

　?、啤疚业男麄鳌空?qǐng)你擬一條富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。(2分)

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　　二.閱讀(33分)

　　(一)閱讀下面文言文，完成6——9小題 (12分)

　　夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 (《夸父追日》)

　　昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿(mǎn)東南，故水潦塵埃歸焉。 (《共工怒觸不周山》)

　　7. 下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 入日 士別三日 B. 共工與顓頊爭(zhēng)為帝 借旁近與之

　　C. 夸父與日逐走 幾欲先走 D. 故日月星辰移焉 并驅(qū)如故

　　8. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)飲于河、渭 河：_______________ (2)怒而觸不周之山 觸：________

　　9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(4分)

　　(1)道渴而死。 翻譯：________________________________

　　(2)天柱折，地維絕。 翻譯：________________________________

　　10. 簡(jiǎn)答(4分)

　　(1)夸父是一個(gè)什么形象的人?

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　　(2)共工具有什么精神?

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　　(二) 閱讀下文，完成11——15小題(12分)

　　忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。

　　“我的朋友們啊，”他說(shuō) “我——我——”

　　但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。

　　他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：

　　“法蘭西萬(wàn)歲!”

　　然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話(huà)也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，——你們走吧。”

　　11.語(yǔ)段從________、________、_______ 三方面描寫(xiě)韓麥爾先生，表現(xiàn)他愛(ài)國(guó)主義的思想感情。(3分) (節(jié)選都德《最后一課》)

　　12.“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達(dá)作用是(　　)(2分)

　　A、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。 B、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動(dòng)。

　　C、強(qiáng)調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺(jué)。

　　13.選文中有一句話(huà)暗示了小說(shuō)的社會(huì)背景，是哪一句話(huà)?(2分)

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　　14.韓麥爾先生“使出全身力量”寫(xiě)字的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么?(2分)

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　　15.語(yǔ)段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語(yǔ)有：________________________ (3分)