初一上冊(cè)語(yǔ)文課文《本命年的回想》期末練習(xí)試題
初一往往起到一個(gè)打基礎(chǔ)的階段!那么,到了期末的時(shí)候,對(duì)于初一語(yǔ)文要怎樣復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文課文《本命年的回想》期末練習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!
蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文課文《本命年的回想》期末練習(xí)試題
選擇題
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A.多么誘人啊,小樹(shù)林里的一切!
B.他想知道“鐵塊比木塊重”這種說(shuō)法是否科學(xué)。
C.我們倆形影不離,語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。
D.你是喜歡看書呢?還是喜歡打球?
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的散文,完成練習(xí)。
打春
打春,就是立春。
立春,是春回大地的節(jié)氣。在24節(jié)氣中,再?zèng)]有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬(wàn)水,融入了千家萬(wàn)戶。風(fēng)變?nèi)崃?,柔得像嬰兒那綿綿的嫩手,拍打到哪兒,哪兒就有甜甜的聲響;雨變酥了,酥得像是蓄滿了養(yǎng)分的香油,落到哪兒,哪兒的禾苗就長(zhǎng)了勁地生發(fā);天變暖了,暖得屋外也像是農(nóng)家冬日時(shí)燒熱的大炕,娃兒們吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃兒樂(lè),蘇醒了的青蛙也樂(lè),樂(lè)得亮開(kāi)嗓子唱上了。青蛙一唱,燕子就上場(chǎng)了,在天地間上下起舞……春天真好!
真好的春天,是從立春開(kāi)的頭、起的步。可為啥咱那父老鄉(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽(tīng),弄得人心里怪別扭的。打,打架、打鬧、打仗……為啥要把一個(gè)慈眉善眼的春天和這么個(gè)“打”字撮合在一塊,這不是喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜了嗎?
仔細(xì)一想,滿不是這么回事,這打春,比那立春,要形象得多,要生動(dòng)得多,要活靈活現(xiàn)得多!和打字結(jié)伴的詞不光是打架、打鬧、打仗,還有很多很多,多得辭典上密密麻麻弄出了幾頁(yè)子。別個(gè)的咱不多說(shuō)了,檢出幾個(gè)熟悉的品品味道吧!
先想起一個(gè)——打草稿。草稿不是正式稿子,可是沒(méi)有草稿,也就沒(méi)有定論的文稿。草稿所以草,是那繁雜的思緒就像春風(fēng)撫過(guò)、春雨滋潤(rùn)過(guò)的土地,剛剛還是草色遙看近卻無(wú),轉(zhuǎn)眼間就萬(wàn)紫千紅春滿園了。而這草色遙看近卻無(wú),到萬(wàn)紫千紅春滿園的過(guò)程,用的那個(gè)打字,實(shí)際是說(shuō)孕育哩!孕育不是出生,卻比出生更重要。草稿不是定稿,卻比定稿更重要。定稿不過(guò)是強(qiáng)化一個(gè)角落,要的是一枝紅杏出墻來(lái);不過(guò)是刪繁就簡(jiǎn),要的是萬(wàn)綠叢中紅一點(diǎn)。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是不有那起先的草稿,哪會(huì)有后來(lái)的定稿?說(shuō)透了,這打草稿就是謀劃,就是構(gòu)思,就是初創(chuàng),如此理解,那么這打春不就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時(shí)令到來(lái)時(shí),多思思,多想想,“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,不是一年之計(jì)在于春了嗎?把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子,這春打得應(yīng)該。
又想起一個(gè)——打鼓。想起打鼓,就想起家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓。那鑼鼓要是響起來(lái)呀,聽(tīng)得人血液在脈管里使勁地奔跑,靈魂在思想里高興地舞蹈。那個(gè)聲音,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是……不說(shuō)了,你就是把人間最有聲威、最有氣魄的詞語(yǔ)都喊遍,也無(wú)法描畫威風(fēng)鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個(gè)份上,真把人類從小蟲(chóng)蟲(chóng)、猿猴猴到現(xiàn)在這個(gè)樣子,這個(gè)主宰天下的膽識(shí)氣魄都活畫出來(lái)了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、時(shí)時(shí)打,是有了節(jié)日,有了喜事,值得美美慶賀一回了,才痛痛快快打一場(chǎng)鼓,打一場(chǎng)驚天動(dòng)地的鼓。如果把鼓字換成春字,打鼓就變成了打春,沒(méi)想到這打春里有這么激動(dòng)人心的意思。打春是鬧春,鬧騰個(gè)紅紅火火的春天,鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天,鬧騰個(gè)天遂人愿的春天??磥?lái)這春還是打著好!
打春,就是比立春好!老輩人說(shuō)打春,咱這輩子也說(shuō)打春,下一輩子,下下輩子千萬(wàn)千萬(wàn)也別忘了打春!
【小題1】文中哪些語(yǔ)句對(duì)“打春”作出了形象化的解釋?
【小題2】“打春,就是比立春好!”作者這樣說(shuō)的理由是什么?請(qǐng)摘引文中原話回答。
【小題3】品味下面句子,說(shuō)說(shuō)它好在哪里?
立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬(wàn)水,融入了千家萬(wàn)戶。
【小題4】結(jié)合全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者在最后不體面表達(dá)了怎樣的思想感情和深刻寓意?
【小題5】跟一般歌詠春天的文章相比,本文在構(gòu)思上有什么獨(dú)特之處?
語(yǔ)段閱讀
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村風(fēng)鄉(xiāng)俗中,四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛,而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的,卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。
春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱,我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一般,守舊地尊稱為過(guò)年,或曰大年。
想當(dāng)年,我小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下。
臘月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里,土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕里,到院里晾脆,然后端進(jìn)屋來(lái),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐,大吃大嚼。……又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋?lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠,不愿放下筷子。
【小題1】給劃線字注音。
捅進(jìn)( ) 烙餅( )
晾脆( ) 盛在碗里( )
【小題2】解釋。
繽紛:________________________________
賞心悅目:________________________________
【小題3】“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”這是關(guān)于什么內(nèi)容的詩(shī)歌?指出詩(shī)歌中加粗的詞的含義。
驚( )清( )芒( )
處( )露( )小( )
【小題4】從選文中哪些地方可看出“臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱”?
【小題5】“家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下。”這段話運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)作用?
【小題6】這里介紹了過(guò)年的哪些風(fēng)俗?你家鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)還有哪些不同風(fēng)俗?請(qǐng)選擇一兩例來(lái)說(shuō)說(shuō)。
【小題7】想一想,我們民族過(guò)年的風(fēng)俗,除了歡天喜地飽享一年的勞動(dòng)果實(shí)之外,還寄托著哪些期盼?
【小題8】“小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋?lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠,不愿放下筷子。”為什么“舍不得吃”?可是為什么“吃起來(lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠”?這種特殊的感受你是否有過(guò)?是在什么樣的情況下感受到的?
生命的一抹
①少年時(shí),總喜歡站在山岡上聽(tīng)風(fēng)響,躺在原野上看云飛,日子過(guò)得輕輕忽忽的,像夢(mèng)。一切都令人陶醉,一切都美。
?、谑裁唇凶雒滥?那時(shí)還說(shuō)不出來(lái)。生活在北國(guó)的原野上,只覺(jué)得天地?zé)o限遼闊。早春,在潮潤(rùn)潤(rùn)的泥土上,踏著剛出芽的青草,心頭便充盈著戰(zhàn)栗的喜悅,要是在田間找到一朵初綻的小花,更能呆呆地凝視老半天,仿佛怕褻瀆了生命的神圣,想采摘卻又不敢采摘。秋來(lái)的時(shí)候,那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下,繽紛的彩色每天都有不同的變化,盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊,黃葉辭枝,我總有無(wú)端的喟嘆。
?、勰切┲蓺獾呐e動(dòng),其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!稍稍成長(zhǎng),我便流離在連天的烽火里??晒值氖牵何揖箾](méi)有多少顛沛的痛苦,卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象于心版上:石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚(yáng)子江滾滾的長(zhǎng)流……更難忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水,藍(lán)得像鏡子似的明澈,對(duì)岸的山峰,紅葉已燦爛成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隱約,漁歌悠緩。呀!這豈非神仙境界?于是,便發(fā)下了心愿:將來(lái)要偕同二三知己,歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩(shī),生活像舒卷自如的云彩……
?、苣菚r(shí)候,年輕的夢(mèng)太年輕,美麗的幻想太美!人們誰(shuí)沒(méi)有年輕呢?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)美麗的夢(mèng)想呢?但誰(shuí)又像我這樣沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒呢?說(shuō)我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說(shuō)那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我,把生命局促在一個(gè)小角落里,而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界。就這樣,我獨(dú)坐在文學(xué)天地中,微笑著面對(duì)這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人譏諷。
?、葸@是無(wú)可奈何的事。我就是我,在人海中打滾了30多年,依然那么天真或者說(shuō)依然那么癡傻啊!在需要勒緊腰帶的日子里,仍不相信金錢的權(quán)力;在兒女成行的年紀(jì),還要去崇拜詩(shī),去迷信美;讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過(guò)而毫不動(dòng)容,卻常常對(duì)于掠過(guò)心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說(shuō),入世深些,年齡大些,思想就會(huì)成熟。這句話的真實(shí)性使我懷疑,為什么歷盡滄桑,我的心靈仍像孩童一樣地拙稚呢?
⑥少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒,到現(xiàn)在還是興趣不減。而且,只要有一片靜美的天地,我也能欣賞上老半天。每天走過(guò)的小徑,常年招展的椰影,一片明麗的陽(yáng)光,一刻恬靜的寧?kù)o,一朵飛花,一葉新綠……這些都城散發(fā)著沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí),我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽(tīng)世人心靈的躍動(dòng)?,F(xiàn)在,我覺(jué)得一聲寒夜的叫賣,一句村野的俚語(yǔ),都給我不少的認(rèn)識(shí)。生活于塵俗里,我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義,有時(shí)在絕對(duì)的沉寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說(shuō)是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好,我總覺(jué)得這繽紛的世界,永遠(yuǎn)在啟示我,充實(shí)我,美化我。
?、呖墒?,美是什么?年輕時(shí)我說(shuō)不出來(lái),現(xiàn)在更不會(huì)說(shuō)。如果說(shuō),美是真理,美是永恒。但是,真理像一種金色的蜥蜴,有時(shí)會(huì)改變顏色,而永恒是玄妙的,有時(shí)和剎那沒(méi)有分別,這些都是我無(wú)法了解的問(wèn)題,不過(guò),我愿我的生命,如同那藍(lán)天中的縷云,盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已經(jīng)足夠。
【小題1】給劃線的字注音。
戰(zhàn)栗( ) 凝( )視 褻瀆( )( )天籟( )
【小題2】解釋。
①陶醉:________________________________
?、陬嵟妫篲_______________________________
【小題3】第③自然段中說(shuō):“那些稚氣的舉動(dòng),其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受
罷了!”“這種粗淺的感受”可概括為兩點(diǎn)
一是________________________________
二是________________________________
【小題4】第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛
?、賰烧叩南嗨泣c(diǎn)是________________________
?、谖闹姓f(shuō):“說(shuō)我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說(shuō)那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”,這兩種
說(shuō)法的區(qū)別是________________
【小題5】第⑥自然段最后說(shuō):“我總覺(jué)得這繽紛的世界永遠(yuǎn)在啟示我,充實(shí)我,美化我”,從全文來(lái)看,我得到的“啟示”是________________
“充實(shí)我”的意思是________________________
“美化我”的意思是________________________
【小題6】下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )
A.這篇文章呈現(xiàn)給讀者的是兩個(gè)世界:現(xiàn)實(shí)的物欲蠢動(dòng)的世界和非現(xiàn)實(shí)的精神清明的世
界。
B.作者在人海中打滾了30多年,歷盡滄桑,可仍固守著心靈的純真。
C.作者的生活態(tài)度是笑對(duì)七彩的人生,任人嘆息,任人沉默,任人譏諷,我就是我,我
行我素,毫不在意別人評(píng)價(jià)。
D.作者認(rèn)為,人與自然應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起的,能與大自然親近是他的心愿。
E.美是什么,作者年輕時(shí)說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大后終于明白了:美就是真理,美就是永恒。
【小題7】文章第二節(jié)第一句的設(shè)問(wèn)有什么作用?
看了初一上冊(cè)語(yǔ)文課文《本命年的回想》期末練習(xí)試題的人還看: