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高一語(yǔ)文必修1《荷花淀》期末練習(xí)試題

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高一語(yǔ)文必修1《荷花淀》期末練習(xí)試題

  做好語(yǔ)文試題的練習(xí),就是對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程。為此,讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的魯教版高一語(yǔ)文必修1《荷花淀》期末練習(xí)試題以供大家閱讀。

  魯教版高一語(yǔ)文必修1《荷花淀》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A.涼爽(shuǎnɡ)蝦簍(lǒu)氣喘吁吁(tuǎn)

  B.惦記(diàn)吮吸(sǔn)娓娓道來(lái)(wěi)

  C.蠻橫(hēnɡ)鳧水(fú)真摯多情(zhī)

  D.哨兵(shào)菱角(línɡ)滿腔熱忱(chén)

  下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )

  A.梭魚春風(fēng)和煦有志者事競(jìng)成

  B.掂記銅墻鐵壁燕雀安知鴻鵠之志

  C.淀粉聚精會(huì)神桃李不言,下自成蹊

  D.鳧水藕斷絲聯(lián)慌手慌腳

  下列各句空缺處依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)漸漸聽清楚槍聲只是向著外面,她們才又扒著船幫 出頭來(lái)。

  (2)最后,努力地一搖,小船 進(jìn)了荷花淀。

  (3)忽然從她們的船底下 出一個(gè)人來(lái)。

  (4)又沉到水底去了,到很遠(yuǎn)的地方才 出來(lái)。

  A.露竄冒鉆

  B.露駛鉆冒

  C.鉆沖冒露

  D.鉆竄冒鉆

  下列說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.《荷花淀》是孫犁短篇小說(shuō)的代表作,是一曲抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的頌歌。

  B.淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一,是孫犁作品的風(fēng)格。

  C.課文通過(guò)水生、水生嫂等主要人物的塑造,表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人們熱愛生活的思想感情和愛國(guó)主義精神。

  D.《荷花淀》是孫犁的代表作,對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了很大影響,也是“荷花淀派”的代表作。

  “那幾家也是這些東西,交水生帶去。”這個(gè)句子是從下面一段話中抽出來(lái)的,還原到何處?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  ①第二天,女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹,里面包了一身新單衣,一條新毛巾,一雙新鞋子。②一家人送他出了門。③全莊的男女老少也送他出來(lái)。④水生對(duì)大家笑一笑,上船走了。

  A.句①前 B.句②前 C.句③前 D.句④前

  下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.雞叫的時(shí)候,水生便回來(lái)。女人才呆呆地坐在院子里等他。

  B.水生說(shuō):“今天縣委召集我們開會(huì)。雖然敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn),淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。”

  C.女人鼻子里有些酸,但她并沒(méi)有哭,只說(shuō):“你明白家里的難處就好了。”

  D.這一年秋季,她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,打冰夾魚的時(shí)候,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰上,來(lái)回警戒。

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下文,完成小題。

  荷花淀

  (甲)女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天,四個(gè)青年婦女聚在水生家里,大家商量。

  “聽說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”

  “我有句要緊的話,得和他說(shuō)說(shuō)。”

  “聽他說(shuō),鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說(shuō)。

  “哪里就碰得那么巧,我們快去快回來(lái)。”

  “我本來(lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

  于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上,劃到對(duì)面馬莊去了。

  (乙)幾個(gè)青年婦女劃著她們的小船趕緊回家,一個(gè)個(gè)像落水雞似的。一路走著,因?yàn)檫^(guò)于刺激和興奮,她們又說(shuō)笑起來(lái)。

  坐在船頭臉朝后的一個(gè)撅著嘴說(shuō):“你看他們那個(gè)橫樣子,見了我們愛搭理不搭理的!”

  “啊,好像我們給他們丟了什么人似的。”

  她們自己也笑了,今天的事情不算光彩,可是——

  “我們沒(méi)槍;有槍就不往荷花淀里跑,在大淀里就和鬼子干起來(lái)!”

  “我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇?只要你不著慌,誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀!”

  “打沉了,我也會(huì)鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點(diǎn)我也不怕!”

  “水生嫂,回去我們也成立隊(duì)伍,不然,以后還能出門嗎?”

  “剛當(dāng)上兵就小看我們,過(guò)二年,更把我們看得一錢不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢!”

  這一年秋季,她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,打冰夾魚的時(shí)候,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來(lái)回警戒。敵人“圍剿”那百頃大葦塘的時(shí)候,她們配合子弟兵作戰(zhàn),出入在那蘆葦?shù)暮@铩?/p>

  【小題1】根據(jù)甲段人物的對(duì)話概括人物性格特征(除水生嫂以外)。

  【小題2】“聽他說(shuō),鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……水生的女人說(shuō)”這句話中省略號(hào)的作用是什么?

  【小題3】乙段中寫她們受到什么刺激?為什么興奮?

  【小題4】對(duì)這兩段文字的理解不正確的一項(xiàng)是( )

  A.甲段語(yǔ)言描寫刻畫了四個(gè)青年婦女的不同性格,為下面情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊,埋下了伏筆。

  B.從乙段對(duì)話中可以看出青年婦女性格中豪邁、樂(lè)觀的一面,是后來(lái)配合子弟兵作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

  C.從乙段對(duì)話中可以看出青年婦女成立隊(duì)伍的動(dòng)機(jī)是不愿被丈夫看作落后。

  D.兩段文字把緊張的戰(zhàn)斗情景和日常生活的細(xì)節(jié)糅合起來(lái),充滿濃郁的生活氣息和詩(shī)情畫意。

  閱讀下文,完成小題。

  百合花

  茹志鵑

  包扎所的擔(dān)架不夠了,好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院,耽擱下來(lái)。

  我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?,只得帶著那些婦女,給他們拭臉洗手,能吃得的喂他們吃一點(diǎn),帶著背包的,就給他們換一件干凈衣裳,有些還得解開他們的衣服,給他們拭洗身上的污泥血跡。

  做這種工作,我當(dāng)然沒(méi)什么,可那些婦女又羞又怕,就是放不開手來(lái),大家都要搶著去燒鍋,特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天,她才紅了臉,同意了。不過(guò)只答應(yīng)做我的下手。

  前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實(shí)還只是半夜。

  外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員,大概把我當(dāng)作醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說(shuō):“大夫,你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾……”他說(shuō)話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭,這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下,只見新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來(lái)棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里。

  “這都是為了我們,……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道,“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里,準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng),這位同志走在我們后面,可誰(shuí)知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái),手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時(shí)這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。……”

  新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚,給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái),新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。

  她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說(shuō):“不用打針了。”我過(guò)去一摸,果然手都冰冷了。

  新媳婦卻像什么也沒(méi)看見,什么也沒(méi)聽到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了,低聲地說(shuō):“不要縫了。”她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來(lái),看見他羞澀的笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個(gè)干硬的饅頭。……

  衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái),動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō):“被子……是借老百姓的。”

  “是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過(guò)臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。

  【小題1】這是一篇有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的文章,作者在選材上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

  【小題2】文中小通訊員是一個(gè)怎樣的人?他是怎樣死的?

  【小題3】試分析文中“新媳婦”這一人物形象。

  【小題4】對(duì)所選文段的理解不正確的一項(xiàng)是( )

  A.“大家都要搶著去燒鍋,特別是那新媳婦”,這句話是作者對(duì)“新媳婦”的指責(zé),并流露出對(duì)她的討厭之情。

  B.“只見新媳婦端著水站在床前,短促地‘啊’了一聲”,表明此時(shí)她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個(gè)小通訊員,非常驚訝;“新媳婦又短促地‘啊’了一聲”,表明她被小通訊員勇敢的舉動(dòng)所感動(dòng),并為他的傷情而痛心。

  C.作者寫“新媳婦”這樣一個(gè)鮮明的形象是想以“一個(gè)正處在愛情幸福之漩渦中的美神”來(lái)“反襯這個(gè)年輕、尚未涉足愛情的小戰(zhàn)士”,從而譜寫出一曲“沒(méi)有愛情的愛情牧歌”。

  D.文中的“百合花被”是全文的線索,“百合花”又象征了純潔的感情。
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