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高一語(yǔ)文必修5《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

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高一語(yǔ)文必修5《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

  認(rèn)真做好語(yǔ)文試題的練習(xí),便能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的魯教版高一語(yǔ)文必修5《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!

  魯教版高一語(yǔ)文必修5《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列加點(diǎn)的字,注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。

  A.草坂(bân ) 似(shì)乎單于(chán) 通衢(qú)

  B.汲水(jí)暮靄(aî)對(duì)峙(zhì)瘠薄 (báo)

  C.罡風(fēng)(gāng) 骸骨(hái)干癟(biê)溝壑(hè)

  D.齏粉 (jī)簇新(zú)蹂躪(lìn)頹垣(huán )

  下列對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容和形式,

  A.《祖國(guó)呵,我親愛的祖國(guó)》是首朦朧詩(shī)。我國(guó)當(dāng)代朦朧詩(shī)產(chǎn)生于上世紀(jì)七十年代末、八十年代初。內(nèi)容含蘊(yùn)雋永,強(qiáng)調(diào)詩(shī)人自我意識(shí),往往借助象征、比喻、幻覺等手法,使的意象和主題很不確定,給詩(shī)蒙上了一層朦朧的色彩。代表詩(shī)人有舒婷、北島、顧城等。

  B.聞一多,“新月派”詩(shī)人,追求詩(shī)歌的色彩美,音樂(lè)美,建筑美?!端浪肥瞧浯碜?。這首詩(shī)節(jié)奏感極強(qiáng),每個(gè)詩(shī)行都由相同的音步構(gòu)成,例如:這是一溝/絕望的/死水, 清風(fēng)吹不起/半點(diǎn)/漪淪。

  C.肖邦的音樂(lè),始終滲透著民族的精神和愛國(guó)的情感。對(duì)波蘭人來(lái)說(shuō),她是精神支柱。無(wú)論是波蘭遭受異族侵略的時(shí)候,還是在人們失意落寞的時(shí)候,只要聽到肖邦的音樂(lè),人們總會(huì)獲得對(duì)波蘭對(duì)人生的信心。所以課文多次說(shuō),聽肖邦的音樂(lè),便是在同他“促膝談心”。

  D.寫景抒情類的散文,或濃彩重墨或隨意點(diǎn)染,或比喻擬人或聯(lián)想象征,頗能出彩。《長(zhǎng)江三峽》中,一句“突然是綠茸茸草坂,象一支充滿幽情的樂(lè)曲;特別好看的是懸?guī)r上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草……”便營(yíng)造出富有詩(shī)情畫意的意境。

  下列橫線處,與上下文銜接得比較好的句子是( )。

  追憶往事就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),也是一種幻想,一種“白日夢(mèng)”。它們的功用往往是用幻想來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)時(shí)生活中的缺陷和不足。弗洛伊德說(shuō),

  白日夢(mèng)即幻想,也是愿望的實(shí)現(xiàn),詩(shī)歌創(chuàng)作和夢(mèng)往往是一回事。

  A.夜夢(mèng)是愿望的體現(xiàn)。 B.愿望是夜夢(mèng)的繼續(xù)。

  C.夜夢(mèng)是愿望的滿足。 D.愿望是夜夢(mèng)的補(bǔ)充。

  下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.銅、鉛、鋅被禁錮在火山巖凝固成的石頭里,所以一般要發(fā)現(xiàn)它們是比較困難的。

  B.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿?,并且還會(huì)有消極的東西。

  C.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育、別開生面的教育手段。

  D.他們謾罵法院執(zhí)行人員,毆打執(zhí)行公務(wù)的干警,這實(shí)屬是藐視國(guó)家法律尊嚴(yán)與權(quán)威的氣焰。

  下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.日軍在南京的屠殺罪行,經(jīng)過(guò)60年的國(guó)際性“遺忘”,最近幾年因西方主流媒體的陸續(xù)報(bào)道,在中國(guó)大陸之外也開始進(jìn)入公眾話語(yǔ)系統(tǒng)。張純?nèi)缗繉?duì)此功不可沒(méi)。

  B.24日下午,黑龍江環(huán)保局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,等到這場(chǎng)水危機(jī)過(guò)后,他們將追究污染事故的始作俑者——吉林石化的責(zé)任。

  C.種種跡象顯示,雖然人們都憂心忡忡,但受制于國(guó)情,免費(fèi)義務(wù)教育的恩澤,惠及全國(guó)的孩子仍需一定時(shí)日。

  D.今年是中國(guó)科學(xué)家人工合成胰島素試驗(yàn)成功40周年。但一般公眾也許不知道,在為期六七年的研究中,還有一些鮮為人知的“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”故事。

  下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )。

  A.長(zhǎng)江上的人都知道:"泄灘青灘不算灘,崆嶺才是鬼門關(guān)"??梢娖鋬措U(xiǎn)了。

  B.我不僅愛祖國(guó)的山河大地,就是一草一木、一花一石、一磚一瓦,我也感到親切,感到值得我留戀和愛撫。

  C 肖邦告訴學(xué)生:“必須讓每個(gè)音符都歌唱起來(lái)。”在他的音樂(lè)中,精致的裝飾——顫音、裝飾音、輕盈的過(guò)渡句——魔術(shù)般地把那些單音延長(zhǎng)了。

  D.如今,一生向往著自由與尊嚴(yán)的雕塑大師羅丹,在他的墓穴之側(cè)矗立著的巨無(wú)霸式的杰作《思想者》,它是“鎮(zhèn)住”不羈靈魂的“墓志雕刻”?還是托升自由的基石?!

  下列橫線處的詞語(yǔ),如依次填人,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  桃子漸漸摘完了。但還有一只 巴在枝上不 愿意下來(lái)。 在立秋那天它還沒(méi)有絲毫動(dòng)搖的意 思。 ,它在繼續(xù)壯大 ,長(zhǎng)得如飯碗一般。

  我們自己也有點(diǎn)眼饞了。是的,除了孩子以外,我們還沒(méi)有嘗過(guò)一只完整的果實(shí)——我們只吃過(guò)一些 夜間自動(dòng)落下來(lái),在地上跌破了的桃子。

  A.始終即使而且宛然恐怕

  B.始終甚至相反幾乎連

  C.仍然即使而且?guī)缀蹩峙?/p>

  D.仍然甚至相反宛然連

  下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.偷拍事件發(fā)生后,多數(shù)新聞媒體對(duì)該影片攝制組指責(zé)某些媒體工作者以非法手段獲取“獨(dú)家新聞”的做法表示了不滿。

  B.在我國(guó)大陸的最南端――雷州半島,近年來(lái)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民找到了在果園里養(yǎng)雞這條致富的好門路,不僅深受市場(chǎng)歡迎,而且能出口換回外匯。

  C.神州六號(hào)載人飛船遨游太空,這完全是我們國(guó)家自行研制的,它標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程進(jìn)入到“建立短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室,開展一定規(guī)模的空間應(yīng)用研究”的新階段。

  D.長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)農(nóng)村消費(fèi)增長(zhǎng)速度低于城市,城鄉(xiāng)之間消費(fèi)水平相距較大,有9億人口的農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的落后,嚴(yán)重地制約著中國(guó)整體消費(fèi)的增長(zhǎng)。

  下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

  A.文化部組織的歌舞晚會(huì)很受歡迎,那古香古色的古典舞蹈.使在座的外賓看得如癡如醉。

  B.應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng),2005年11月8日,國(guó)家主席胡錦濤偕同夫人劉水清乘專機(jī)抵達(dá)英國(guó)首都倫敦,開始對(duì)英國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。

  C.這個(gè)全省最大的紡織品交易市場(chǎng)才開張,各地的客商就慕名而至,天天門庭若市,熱鬧異常。

  D.近日,教育部頒發(fā)了《2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文科考試大綱》,我省招生考試中心授權(quán)印發(fā)了浙江省的《補(bǔ)充說(shuō)明》。

  下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(  )

  A.化 妝 品化裝游行陷井跌宕生姿

  B.事必躬親圓 珠 筆安祥食不果腹

  C.別具風(fēng)彩有張有弛弘揚(yáng)循規(guī)蹈矩

  D.計(jì)劃縝密坂上走丸辯證杯水車薪

  詩(shī)歌鑒賞

  語(yǔ)段精讀

  閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

  祖國(guó)土

  我們不用護(hù)身香囊把它帶在胸口,

  也不用激情的詩(shī)為它放聲痛哭,

  它不給我們苦味的夢(mèng)增添苦楚,

  它也不像是上帝許給的天國(guó)樂(lè)土。

  我們心中不知它的價(jià)值何在,

  我們也沒(méi)想拿它來(lái)進(jìn)行買賣,

  我們?cè)谒厦婺厥茈y、遭災(zāi),

  我們甚至從不記起它的存在。

  是的,對(duì)我們,這是套鞋上的污泥,

  是的,對(duì)我們,這是牙齒間的砂礫,

  我們把它踐踏蹂躪,磨成齏粉——

  這多余的,哪兒都用不著的灰塵!

  但我們都躺進(jìn)它的懷里,和它化為一體,

  因此才不拘禮節(jié)地稱呼它:“自己的土地。”

  【小題1】選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

  A.“牙齒間的砂礫”、腳下的“灰塵”同開頭的“護(hù)身香囊”“激情的詩(shī)”“天國(guó)樂(lè)土”構(gòu)成尖銳對(duì)比,說(shuō)明“祖國(guó)土”是如此平凡甚至微賤。

  B.詩(shī)人說(shuō)“不用護(hù)身香囊把它帶在胸口”,因?yàn)樗百v了,不值得帶在胸口。

  C.詩(shī)人將萬(wàn)千感情都凝縮在一句質(zhì)樸、親切的稱呼中:“自己的土地。”

  D.詩(shī)人的感情因質(zhì)樸而更加真摯,因真實(shí)而更顯深刻,因沉痛而更加震撼人心。

  【小題2】明明是在抒發(fā)自己對(duì)“祖國(guó)土”的熱愛之情,而詩(shī)篇卻用大量詩(shī)行寫“祖國(guó)土”普通與卑微,為什么這樣寫?

  答:
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  【小題3】請(qǐng)揣摩詩(shī)歌每個(gè)層次的思想感情,理出其情感發(fā)展的脈絡(luò)。

  答:

  【小題4】這首詩(shī)在藝術(shù)上的主要特點(diǎn)是 。

  語(yǔ)言表達(dá)

  根據(jù)所給這首小詩(shī)的內(nèi)容和形式仿寫一段文字。

  母愛是人生的一首歌。

  責(zé)備是高音,

  呵護(hù)是低音,

  牽掛思念是母愛的主旋律。

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