初二下冊(cè)語(yǔ)文《在太空中理家》期末練習(xí)試題
特別是在語(yǔ)文考試之前做好每一個(gè)試卷的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。畢竟一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!以下是學(xué)習(xí)啦小編所分享的蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文《在太空中理家》期末練習(xí)試題，希望對(duì)你有用。
蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文《在太空中理家》期末練習(xí)試題
選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.漂浮(piāo)排泄(xiè)沮喪(jǔ)過(guò)濾器(lǜ)
B.呻吟(yíng)模仿(mú) T恤(xù)萎縮(wěi)
C.瞥(piē)給予(yǔ)灼燒(sháo)鎧甲(kǎi)
D.拖拽(zhuài)吮吸(yǔn)疏松(shū)腋下(yè)
下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是( )
A. 純粹 報(bào)怨 臀部 急據(jù)
B. 書籍 渲嘩 倒置 籃箍
c. 脈膊 故障 陶醉 脊椎
D. 壘球 退役 胡茬 蓬亂
選擇合適的詞語(yǔ)填在下面橫線上。
在地球上，我是如此喜歡戶外活動(dòng)，_________什么都不能阻止我跑步、騎車、游泳——或所有三項(xiàng)——每天的練習(xí)。(A. 以至B. 以致)
現(xiàn)代文閱讀
(二)人類何時(shí)飛出太陽(yáng)系
?、儆钪婧叫惺钱?dāng)今人類最遠(yuǎn)大、最美好的理想。我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個(gè)階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽(yáng)系的廣闊空間內(nèi)活動(dòng);第二階段為宇航，既沖出太陽(yáng)系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動(dòng)。
?、谌祟惖暮叫袝r(shí)代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上月球。可人類總嫌飛天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時(shí)才能飛出太陽(yáng)系，進(jìn)入宇航時(shí)代!20世紀(jì)70年代人類放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測(cè)器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛躍了最遠(yuǎn)的冥王星軌跡，但它是否飛出了太陽(yáng)系呢?
③其實(shí)，太陽(yáng)系的邊際非常廣泛，如果以太陽(yáng)影響所及的范圍來(lái)計(jì)算，半徑可達(dá)135億千米～180億千米;如果以太陽(yáng)的引力所及的范圍計(jì)算，半徑可達(dá)15億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從宇宙的尺度來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對(duì)宇宙的了解認(rèn)識(shí)和所具有的航天技術(shù)，對(duì)宇航來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽(yáng)系的要求。目前及今后的十年內(nèi)，人類主要是重點(diǎn)開展太陽(yáng)系內(nèi)的航天活動(dòng)，并開展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果。
?、軐?duì)于飛出太陽(yáng)系的航行來(lái)說(shuō)，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去幻想。目前人們的設(shè)想之一是必須開展質(zhì)量小、作用時(shí)間長(zhǎng)和高能的空間動(dòng)力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭和微波動(dòng)力飛船、激光動(dòng)力飛船、反物質(zhì)推進(jìn)星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船的速度，以每秒幾百千米，幾千千米，幾萬(wàn)千米，幾十萬(wàn)千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們?cè)跀?shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽(yáng)系，去別的恒星系，銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進(jìn)行星際航行。
?、莺螘r(shí)能飛出太陽(yáng)系，取決于我們地球人類的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年，上百年后，人們向往星際航行的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
【小題1】上文第③段畫線的句子運(yùn)用________的說(shuō)明方法，是為了說(shuō)明________。
【小題2】根據(jù)人們目前的設(shè)想，人類要能飛出太陽(yáng)系必須突破飛行器的______和______這兩大難關(guān)。
【小題3】上文分別介紹了宇宙航行的兩個(gè)階段。先介紹航天階段的________，再介紹航天階段的________。
【小題4】末段“也許在幾十年，上百年后”中的“也許”為什么不能刪去?
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【小題5】根據(jù)本文內(nèi)容及你所掌握的航天航空知識(shí)，你認(rèn)為百年內(nèi)人類飛出太陽(yáng)系的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)?為什么?
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閱讀?；卮鹞暮髥?wèn)題
(一)
1. 在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪費(fèi)時(shí)間。我會(huì)往臉上擠少量的水。表面張力與我的胡茬使水附著在臉上。我會(huì)在水上加一點(diǎn)美國(guó)宇航局制造的叫做“太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏與胡子的混合物就會(huì)暫時(shí)粘在刀片上，直到我將它放到使用了一星期的臟毛巾上。每放一次，我就會(huì)滾動(dòng)毛巾來(lái)抓住丟棄物。
2. 因?yàn)榛ㄙM(fèi)時(shí)間太多，我選擇每周刮一次胡子，即在每個(gè)星期天的早上。我不留大胡子，因?yàn)槿绻谕话l(fā)事件中需要戴上防毒面具，胡子可能會(huì)阻礙全臉面具的密封。一周刮一次胡子變成了一種計(jì)時(shí)的方法。如果我在鏡子里瞥見一張臟亂的臉孔，我就知道是星期五或者星期六，我又熬過(guò)了一周。
3.我的床是光譜太空艙后面的一堵墻，對(duì)面的地板上有一臺(tái)通氣扇。因?yàn)樵谔罩袩峥諝獠粫?huì)上升，這里沒(méi)有空氣對(duì)流，風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑。
4.睡在一個(gè)不夠通風(fēng)的地方，你很可能會(huì)像是在一個(gè)氧氣不足與二氧化碳過(guò)剩的罩子里呼吸。結(jié)果會(huì)導(dǎo)致缺氧與換氣過(guò)度。人醒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)感到劇烈的頭疼，且會(huì)拼命吸氣。
5.出于這個(gè)原因，我頭腳倒置睡在墻上，頭沖著那臺(tái)運(yùn)行的風(fēng)扇，我用一根BUNGEE繩或是一條尼龍褡褳防止自己在夜里漂走。我見過(guò)其他宇航員在睡覺(jué)時(shí)到處漂浮——他們?cè)谕砩侠@著飛船漂浮，通常撞上過(guò)濾器的吸入一側(cè)時(shí)才會(huì)醒來(lái)。
6. 就這樣我在太空中生活了五個(gè)月。盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒鴧挓Ｓ浀梦疫€是小男孩的時(shí)候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在這種意義上，我認(rèn)為空間站是小孩子的天堂。另外，蓬亂，不刮胡子，甚至有點(diǎn)亂糟糟的，似乎很適合太空探險(xiǎn)的景象。我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者，忙得根本無(wú)暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來(lái)怎樣。
【小題1】選文前五段主要說(shuō)明了____________。
【小題2】“風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑”一句中“惟一”能否去掉?為什么?
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【小題3】在太空艙內(nèi)睡覺(jué)為什么要把“頭沖著那臺(tái)運(yùn)行的風(fēng)扇”呢?
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【小題4】 運(yùn)用你學(xué)到的物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)有的宇航員在睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)到處漂浮。
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【小題5】 最后一段與上文是什么關(guān)系?在全文中起什么作用?
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【小題6】 最后一段“就這樣我在太空中生活了五個(gè)月”一句中的“就這樣”指的是怎樣一種太空生活?請(qǐng)聯(lián)系全文作一點(diǎn)回顧。
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【小題7】在作者筆下，太空生活具有怎樣的特點(diǎn)?用不超過(guò)10個(gè)字作概括。你又是如何看待太空生活的?
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【小題8】“我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者忙得根本無(wú)暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來(lái)怎樣。”你讀了此句后，覺(jué)得宇航員身上具有怎樣一種精神?
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【小題9】你想成為一個(gè)太空探險(xiǎn)家嗎?如果想，你認(rèn)為應(yīng)具備哪些條件?
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(三)太空“行走”
①1984年2月7日，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)在離地球285公里的空間軌道飛行。航天飛機(jī)上的宇航員布魯斯和羅伯特開始了這次航天飛行中最精彩的一幕。他們以每秒10厘米的速度離開航天飛機(jī)，先后進(jìn)入黑洞洞的宇宙空間，自由自在地在空中漂浮。他們飛離航天飛機(jī)的最遠(yuǎn)距離達(dá)90多米，在宇宙空間“行走”了一個(gè)多小時(shí)，然后返回航天飛機(jī)。這是人類歷史上第一次不系安全帶在宇宙空間“行走”。
?、诿绹?guó)宇航員的太空“行走”，引起了人們的濃厚興趣。尤其是時(shí)速28000公里的速度，更令人“嘆為觀止”。那么，這里的奧秘是什么呢?時(shí)速28 000公里，相當(dāng)于超音速噴氣飛機(jī)速度的20多倍。對(duì)于站在地球上的人來(lái)說(shuō)，可謂是風(fēng)馳電掣的“神行太保”了。尤其這正是離地球285公里高空軌道上的航天飛機(jī)賴以不墜所必須具備的環(huán)繞速度。因此，只要乘坐在航天飛機(jī)上，就可以“坐享其成”地獲得這樣的太空速度。美國(guó)的兩名宇航員離開“挑戰(zhàn)者”號(hào)進(jìn)入茫茫太空后，便是靠了這個(gè)慣性速度，成為繼續(xù)繞地球運(yùn)動(dòng)的人體地球衛(wèi)星。這個(gè)速度聽起來(lái)似乎很嚇人，其實(shí)，地球作為繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆行星，時(shí)速高達(dá)十萬(wàn)零八千公里，幾乎為這兩名宇航員繞地球旋轉(zhuǎn)速度的四倍!地球上的人都身處如此高速，尚能毫無(wú)感覺(jué)，難怪宇航員以時(shí)速二三萬(wàn)公里在太空軌道上“行走”，也能若無(wú)其事，“勝似閑庭信步”了。
【小題1】第一段的表達(dá)方式是________，在本文中起________作用。
【小題2】文中為了使讀者對(duì)宇航員太空行走的速度有個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，采用了作比較的說(shuō)明方法，請(qǐng)你概括說(shuō)明作者把宇航員太空行走的速度與哪些速度作了比較?
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【小題3】文章的主要說(shuō)明方法除作比較外，還用了________說(shuō)明方法，請(qǐng)舉一列。
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【小題4】在原文中畫出每段的中心句。
【小題5】第一段中“漂浮”一詞用的是否恰當(dāng)?為什么?
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【小題6】宇航員在太空軌道上“行走”卻“若無(wú)其事”“勝似閑庭信步”，其原因是什么?
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【小題7】本文采用的說(shuō)明順序是________________。
【小題8】你認(rèn)為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
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語(yǔ)言表達(dá)
有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的。晴天，她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，雨天，她擔(dān)心小女兒洗的衣服曬不干，成天憂心忡忡。后來(lái)有人勸她換個(gè)角度看問(wèn)題，老人聽了豁然開朗，面帶笑容。請(qǐng)把此人勸說(shuō)的話簡(jiǎn)要地寫在下面。
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修改下面的病句。
(1)能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
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(2)盡管天氣如此變化多端，天池是一片沉靜。渺渺湖水，卻清澈如鏡。
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用一句話表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過(guò)20個(gè)字，不含標(biāo)點(diǎn))
莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分)，經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國(guó)人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM—32”號(hào)飛船，與國(guó)際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后，蒂托感慨地說(shuō)：“我愛(ài)太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國(guó)際空間站旅游的合同，并為此支付了2000萬(wàn)美元。
下面一段話順序有些混亂，請(qǐng)重新排列使之上下連貫，文意通暢。
①人類有幸地?fù)碛幸粋€(gè)地球，卻不幸地親手摧毀著這個(gè)自己賴以生存的生態(tài)環(huán)境。②人類是生物圈中第一個(gè)比生物圈里自身力量更強(qiáng)大的居民。③但在取水。④如果這種境況無(wú)節(jié)制地持續(xù)下去，我們有理由相信：人類看見的最后一滴水，將會(huì)是自己的眼淚!⑤他能夠獲得意識(shí)，作出選擇，制定計(jì)劃，采取行動(dòng)，阻止自然界像消滅其他物種那樣消滅人類。⑥城市上空的黑霧越來(lái)越濃，田園鄉(xiāng)野的土地越來(lái)越少，藍(lán)天，碧水，綠色，清新正離我們遠(yuǎn)去，地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟……
調(diào)整序列____________________________________
下面一段表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~，組成與本段內(nèi)容和諧的比喻。
年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)。我只是一片樹葉，你們是樹干。我是一枝蠟燭，你們是□□□□。我是一道小溪，你們是□□□□。
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3.2016高考全國(guó)卷1語(yǔ)文試題及參考答案解析