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高二語文必修三《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

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高二語文必修三《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

  到了接近語文考試的時(shí)候,我們要加強(qiáng)做好語文的練習(xí)。其中試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版高二語文必修三《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題,希望能夠幫助到你!

  蘇教版高二語文必修三《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字詞注音不正確的一項(xiàng)是

  A.緋紅fēi 纖繩xiān 詛咒zǔ 翩然而去piān

  B.簇新cù 骸骨hái 淤灘yū 遠(yuǎn)離塵囂xiāo

  C.干癟biē 頹垣yuán 臉頰jiá 熠熠生輝yì

  D.罡風(fēng)ɡānɡ報(bào)酬chóu 載負(fù)zǎi 擎一把火qínɡ

  填入下列各句橫線上正確的詞語的一項(xiàng)是

 ?、佼?dāng)我們踏上玲瓏的小橋,落葉在腳下沙沙作響,就象憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的,令人難忘的三聲中部,招來了那么多的__,那么多的回憶。

 ?、诖笞匀坏募竟?jié)的__,促使著新生事物的成長(zhǎng)。

  ③這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié),時(shí)不時(shí)有一陣小提琴傳到這里,飄到金黃的樹冠下,飄到__的草坪上。

  A.思索 變換 安靜 B.思索 變幻 寂靜

  C.思緒 變幻 安靜 D.思緒 變換 寂靜

  下列句子編為四組,排序最合理的一組是

 ?、偌?xì)雨如煙,橋上不時(shí)有人打著雨傘走過。②生平到過不少有名的風(fēng)景區(qū),但在我的腦子里的印象最深的還是我家鄉(xiāng)門前的小溪。③對(duì)岸的紅棉樹開花了,燕子在雨中飛來飛去,還有一陣一陣的風(fēng),吹來了斷續(xù)的殘笛……④春天,春水漲滿,橋的兩孔像是一對(duì)微笑的眼睛。

  A.②①④③ B.①④②③ C.②④①③ D.④③①②

  下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

  A.春天,乘著溫濕的微風(fēng)探首窗前問訊我的健康情況了。“謝謝你,可愛的春天”,我說。

  B.然而,這里最美的是冬天??窗桑核囊懊C?,白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng)。

  C.有人稱普希金為俄羅斯詩歌的太陽,也有人把阿赫瑪托娃比作俄羅斯詩歌的月亮。

  D.于是,我們開始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶:久別經(jīng)年,他只能依稀記得“國(guó)內(nèi)唱的歌”。

  下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是

  A.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)汽車市場(chǎng)上,韓國(guó)的現(xiàn)代汽車公司已成功地躋身最受歡迎的外國(guó)品牌。

  B.我國(guó)第一份《國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》將于11月中旬對(duì)外發(fā)布,這意味著出口企業(yè)將可以獲得全球近60多個(gè)國(guó)家的風(fēng)險(xiǎn)狀況分析。

  C.中國(guó)是一個(gè)高度開放的經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)的發(fā)展證明,一個(gè)總量很大的經(jīng)濟(jì)體可以在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演積極的角色。

  D.備受矚目的神舟六號(hào)返回艙開艙儀式近日隆重在北京舉行,搭載神舟六號(hào)上太空的8大類64件珍貴物品從艙中取出。

  下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.聞一多,是我國(guó)新詩格律的最早探索者和創(chuàng)建者之一,他要求新格律詩有三美:音樂的美、繪畫的美、建筑的美。

  B.艾青善于從繪畫、雕塑、音樂等多種藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)了新詩的表現(xiàn)力,對(duì)中國(guó)新詩的發(fā)展起到了重要作用。

  C.阿赫瑪托娃,是二十世紀(jì)屈指可數(shù)的蘇聯(lián)杰出的女詩人之一。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾把她的百年華誕之年定為阿赫瑪托娃年,以紀(jì)念這位“把人帶進(jìn)一個(gè)美好世界”的“詩歌語言的光輝大師”。

  D.何塞·馬蒂,古巴卓越的思想家、詩人、文學(xué)家,是拉美現(xiàn)實(shí)主義的開路先鋒。1953年,世界和平理事會(huì)將他與屈原、哥白尼和拉伯雷一起譽(yù)為“世界四大文化名人”。
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