高二語(yǔ)文必修三《足不出戶知天下》期末練習(xí)試題
當(dāng)你認(rèn)真做好每份語(yǔ)文試題的時(shí)候,便能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的粵教版高二語(yǔ)文必修三《足不出戶知天下》期末練習(xí)試題,歡迎大家的閱讀!
粵教版高二語(yǔ)文必修三《足不出戶知天下》期末練習(xí)試題
選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.獎(jiǎng)券(quàn)尷尬(gāng)奢侈(shē)尷尬(gāngà)
B.肖像(xiào)角色(jué)嗜好(shì)儲(chǔ)存(chǔ)
C.奢侈(shēchǐ) 模式(rnó)和諧(xié)人影幢幢(chóng)
D.點(diǎn)綴(zhuì)跟蹤 (zōng )懲罰 (chěng ) 娛樂(lè)(yù)
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.你也可以在網(wǎng)絡(luò)上訂《娛樂(lè)滑雪者》雜志,那樣就可以得到最新滑雪產(chǎn)品的信息。
B.房子將用這一信息盡量滿足甚至預(yù)見(jiàn)你的需求,一切都盡可能以不強(qiáng)加的方式。
C.房子是一個(gè)親密伴侶,或用20世紀(jì)偉大的建筑家勒·考布什爾的話來(lái)說(shuō):是“為了居住的機(jī)器”。
D.我們有權(quán)花更多時(shí)間呆在家里,因?yàn)樾畔⒏咚俟窌?huì)創(chuàng)造許多新選擇供家庭娛樂(lè)、個(gè)人和職業(yè)性的通信、也供就業(yè)所用。
下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.我要用的技術(shù)在現(xiàn)在是試驗(yàn)性的,但過(guò)一段時(shí)間我正在干的部分事情會(huì)被廣為接受,甚至價(jià)格也會(huì)降低。
B.信息高速公路不僅使人與遠(yuǎn)方朋友聯(lián)系簡(jiǎn)單多了,還能讓我們找到新伙伴。
C.我的房子建筑和設(shè)計(jì)都有點(diǎn)領(lǐng)先于時(shí)代,但也許它預(yù)示著家庭未來(lái)的情況。
D.電視新聞節(jié)目常用直升機(jī)上的照相機(jī)所拍到的情況來(lái)顯示交通,但同樣可以用直升機(jī)估計(jì)交通高峰期高速公路上的車速。
下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或熟語(yǔ)的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.我們確信我們會(huì)利用信息高速公路空前絕后的能力幫我們找到共同興趣者的社團(tuán)。
B.我想要一所能采納不斷變化的尖端技術(shù)的房子,但其風(fēng)格應(yīng)是波瀾不驚的。
C.當(dāng)我們都在信息高速公路上時(shí),同種設(shè)施會(huì)被用來(lái)對(duì)各件事情做記錄并跟蹤。凡玩忽職守者,記錄都會(huì)給他以懲罰。
D.走幾個(gè)小時(shí)欣賞至多迷迷糊糊有點(diǎn)面熟的畫(huà),但當(dāng)你有些知識(shí)再去看時(shí),那種體驗(yàn)就更有趣了。
依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①正像行為主義者不斷 我們的那樣,我們是社會(huì)性動(dòng)物。
②我第一次與這個(gè)系統(tǒng)有聯(lián)系是我急于赴橋牌約會(huì),我沒(méi)有花任何時(shí)間 我的機(jī)上形象。
③房子里面 了大量先進(jìn)的娛樂(lè)設(shè)備,像個(gè)小電影院和點(diǎn)播室錄像系統(tǒng)。
④將有人專為這一 發(fā)明新型游戲.會(huì)有有獎(jiǎng)競(jìng)賽,還會(huì)有名人和專家進(jìn)入這個(gè)系統(tǒng).
A.提醒樹(shù)立配置媒介 B.提示豎立配備媒介
C.提醒豎立配備媒體 D.提示樹(shù)立配置媒體
下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.圖像電鈕情趣相投 B.景象樞紐歷歷在目
C.相冊(cè)忸怩再接再勵(lì) D.鼓勵(lì)舒適搖頭晃腦
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成文后各題。
懷表,很老很老了 駱文
一塊懷表很老了。
它鍍鉻的殼子已經(jīng)斑駁,針盤(pán)也有好幾個(gè)地方銹蝕。是帶著日月盈虧的刻度么?
某天,我把它拿去找修鐘表的師傅。他一看,笑了:“古董啦,不過(guò)一般機(jī)械表還是106個(gè)零件吧……上點(diǎn)油?”我說(shuō):“你看哩!”他擰了擰發(fā)條說(shuō):“只要?jiǎng)觽€(gè)小手術(shù)。等著好了。”他打開(kāi)表,拆了零件。我點(diǎn)燃煙吸著。給他一支,他急忙阻攔:“不是吸煙的時(shí)候,煙灰撣不得的。”于是,他把零件挨個(gè)吹一吹,放在玻璃盤(pán)120號(hào)汽油中。然后,以極細(xì)軟的紙吸干,裝配。一根微絲就著瘦長(zhǎng)的小瓶口滴下點(diǎn)點(diǎn)油滴,上在軸上,上在鉆石上,“行嘍。”經(jīng)他一撥弄,懷表復(fù)活了,金屬簧輕輕響著,像在伴奏一種韻操。
我把它收進(jìn)品袋,回到家里。
母親說(shuō),這是爸爸留下的一塊表。吃粉筆的人嘛,攢錢(qián)攢了半年,才買(mǎi)了這塊表。跟他一起走了四十年。他說(shuō),他一輩子別的什么都不要,只要知道時(shí)辰;只要知道秋冬春夏;只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳。就是這樣,他起五更睡半夜,改課本,改答卷。還寫(xiě)了兩本數(shù)學(xué)書(shū)。他從不講究吃的,鍋塘里埋幾個(gè)山芋,拿出,拍拍灰放在袋里,往往可以度過(guò)一天。雖說(shuō)他瘦棱棱成了皮包骨頭,卻像緯梭穿生于歲月的經(jīng)線。他學(xué)生的鬢角發(fā)灰了。他自己的頭發(fā)也更加銀白了。前兩年,晚上睡覺(jué)睡得好好的,第二天早上就過(guò)去了。燈油熬干,捻子熄掉了……變成一堆灰。他就留下了這塊表。他留下的就這平平淡淡的幾十年。
三陵懷表在我身上焐得挺熱,我時(shí)常摸出看看它。我聽(tīng)到的是時(shí)間的足音。我不可能是敲木的和尚。應(yīng)該承認(rèn)已進(jìn)入暮年,但還有晚晴中火紅:我還要追趕時(shí)間的晨曦哩。
四周的木落,有些蘊(yùn)藉深沉。然其颯颯之聲不是唏噓嘆息,而是和我們藍(lán)色星球搏斗的一種動(dòng)力。
這塊薄薄的圓圓的金屬,我揣著好久了。在寒林雪屋看見(jiàn)冬天。在一串串凌霄花下記著的是秋天。水紅菱綻開(kāi)了,春之桃打朵了,我都親切地感受到。還會(huì)有什么抱憾的事么?除非你讓秒針、分針在羅馬字上寂寞地流轉(zhuǎn)。要人生旅途上,除非你老惦記:多幾個(gè)安適的驛站好讓我打尖……
“行路人啊,為什么樣你總顯得疲乏呢?”我不知道正在黃泉路上的父親,像踏著驟起旋風(fēng)似的馬蹄,會(huì)不會(huì)場(chǎng)樣驚醒我,促使人時(shí)常警覺(jué)。一精神一點(diǎn)不能萎靡啊。
【小題1】根據(jù)原文,用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ),概括父親形象的內(nèi)在特點(diǎn)。(限于20字內(nèi))
答:
【小題2】從文中看,“我還要追趕晨曦哩”這句話有什么含意?
答:
【小題3】本文以懷表為線索,可分為三個(gè)層次,試分析安排的作用和好處。
答:
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)出你對(duì)下面兩句話的理解。
(1)“經(jīng)他一撥弄,懷表復(fù)活了,金屬簧輕輕響著,像在伴奏一種韻律操。“
答:
(2)“行人啊,為什么你總是顯得疲乏呢?
答:
語(yǔ)言表達(dá)
請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一句議論性的話,揭示這個(gè)故事的寓意。(不超過(guò)20個(gè)字)
十多年前,一場(chǎng)大火燒毀了美國(guó)加利福尼亞州的2500座房屋。遭遇火災(zāi)的人們返回家園時(shí)發(fā)現(xiàn),大火過(guò)后,留給他們的只是一片焦黑的廢墟,他們?cè)?jīng)擁有的財(cái)產(chǎn)全化為烏有。但一個(gè)男人和他的女兒卻發(fā)現(xiàn),在自家的那片廢墟上,竟然還留下了一個(gè)纖小的瓷器兔子。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓大家驚訝不已:如此易碎的一個(gè)小物品,競(jìng)能完好無(wú)損地從這場(chǎng)兇猛的大火中幸存下來(lái)。此后,有不少受災(zāi)的家庭也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了飽受大火考驗(yàn)而留存下來(lái)的陶器和瓷器。
災(zāi)難后的一個(gè)星期天,當(dāng)?shù)匾晃缓苡忻慕淌?,帶給他的學(xué)生們一樣?xùn)|西——一個(gè)絲毫沒(méi)有受損的花瓶,這是教授家中唯一殘留的物件,他問(wèn)他的學(xué)生:“為什么我的房子都無(wú)影無(wú)蹤了,而唯獨(dú)這個(gè)小的花瓶卻能留下來(lái)?”未等學(xué)生們作答,教授便自己回答了:“因?yàn)樗谡Q生的時(shí)候,就曾經(jīng)歷了火的考驗(yàn)。”
答:
根據(jù)要求,展開(kāi)合理想像,把下面的三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫(xiě)。(不少于60個(gè)字)
杏花 春雨 江南
答:
作文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:
計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)加快了社會(huì)的發(fā)展。有人說(shuō),電腦在未來(lái)社會(huì)中將起著越來(lái)越重要的作用,電腦應(yīng)從娃娃抓起。有人說(shuō),網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離,同時(shí),由于其本身的虛擬性,容易使人走向極端、孤獨(dú),不宜讓兒童過(guò)早地接觸電腦。
的確,凡事有利就有弊。但無(wú)論如何,電腦在我們身邊日益普及,計(jì)算機(jī)運(yùn)用到了各行各業(yè)中,校園網(wǎng)也如大小蛛網(wǎng)般遍布各級(jí)校園。那電腦、網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有影響你的生活、學(xué)習(xí)呢?你是怎樣看待這一新事物的呢?
請(qǐng)以“電腦(網(wǎng)絡(luò))帶來(lái)的”為話題寫(xiě)一篇作文。
要求:1.這個(gè)話題的范圍很寬乏,只要與話題相關(guān)即為符合題意。2.文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等等。3.題目自擬。4.不少于800字。
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