高二語(yǔ)文必修三《寂靜的春天》期末練習(xí)試題
高二語(yǔ)文必修三《寂靜的春天》期末練習(xí)試題
美國(guó)海洋生物學(xué)家和作家蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》是一部生態(tài)文學(xué)的經(jīng)典之作。那么，當(dāng)你在復(fù)習(xí)這篇課文的時(shí)候，不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份粵教版高二語(yǔ)文必修三《寂靜的春天》期末練習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!
粵教版高二語(yǔ)文必修三《寂靜的春天》期末練習(xí)試題
選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.嚙齒(niè)牲畜(chù)撥弄(nòng)塑造(sù)
B.穩(wěn)健(wěn)棲居(qī)漂浮(piāo)滯留(zhì)
C.急躁(zào)螺旋( luó)覆蓋(fù)步履(lǚ)
D.骨骼(gé)隱秘( mì)瞬間(shùn)輻射(fú)
下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.發(fā)端傾泄衡量噴灑惡性循環(huán)
B.螺旋煙霧隱秘嚙齒屈指可數(shù)
C.滯留覆蓋沖刷牲畜連鎖反映
D.震驚拔弄穩(wěn)健瞬間一絲不茍
依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
藥物使用的整個(gè) 過(guò)程似乎卷入了一個(gè)永無(wú)終點(diǎn)的螺旋。自從滴滴涕被允許民用以來(lái)，逐步升級(jí)的過(guò)程便開(kāi)始了，人們得不斷尋找更有毒性的物質(zhì)。這是因?yàn)樽鳛閷?duì)達(dá)爾文適者生存原理的絕好證明，昆蟲(chóng)已 出對(duì)人們使用的某一殺蟲(chóng)藥具有抗藥性的超級(jí)品種，于是人們 發(fā)明一種更毒的藥劑，接著又 一種比這種藥劑更毒的藥劑……
A.發(fā)明演變必須發(fā)現(xiàn) B.發(fā)明演化必需發(fā)現(xiàn)
C.發(fā)展演變必需發(fā)明 D.發(fā)展演化必須發(fā)明
下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或熟語(yǔ)的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這種污染多數(shù)是無(wú)法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是無(wú)可非議的。
B.而環(huán)境有條不紊地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長(zhǎng)的成分，又包含有害的成分。
C.從我們的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室會(huì)絡(luò)繹不絕地冒出新的化學(xué)藥品投入實(shí)際使用。
D.人們使用所有這些藥品消滅的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲(chóng)。
下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.人類(lèi)對(duì)環(huán)境最可怕的破壞是用致命甚至危險(xiǎn)的物質(zhì)對(duì)空氣、土地、河流和海洋的污染。
B.難道有人不會(huì)相信，可以向地球表面傾瀉這麼多毒物而又繼續(xù)使它適宜一切生物生長(zhǎng)?
C.在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，生物不斷發(fā)展進(jìn)化，種類(lèi)越變?cè)蕉?，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡。
D.噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長(zhǎng)期留在土壤中，進(jìn)入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個(gè)生物體傳到另一生物體。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段，完成文后各題。
?、僭谶^(guò)去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類(lèi)對(duì)環(huán)境最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的物質(zhì)對(duì)空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無(wú)法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對(duì)環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是幅射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進(jìn)入地上生長(zhǎng)著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進(jìn)人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長(zhǎng)期留在土壤中，進(jìn)入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個(gè)生物體傳到另一生物體;或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過(guò)空氣和陽(yáng)光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對(duì)那些飲用原本純凈的井水的人們?cè)斐刹恢挥X(jué)的危害。正如阿爾伯特·施威策所說(shuō)：“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來(lái)。”
②要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬(wàn)年的時(shí)間──在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，生物不斷發(fā)展進(jìn)化，種類(lèi)越變?cè)蕉?，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長(zhǎng)的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險(xiǎn)的射線;即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間──不是過(guò)了若干年，而是過(guò)了千百年，生物適應(yīng)了環(huán)境，達(dá)到了平衡。時(shí)間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒(méi)有時(shí)間去適應(yīng)世界的急速變化。
③人類(lèi)急躁輕率的步伐勝過(guò)了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今幅射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽(yáng)紫外線，它更是人類(lèi)撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來(lái)由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類(lèi)聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，在實(shí)驗(yàn)室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。
【小題1】請(qǐng)任選一段，概括其段意。(不超過(guò)15字)
答： 。
【小題2】在過(guò)去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話中“這種力量”具體是指什么?其性質(zhì)也發(fā)生了怎樣的變化?
答：
。
【小題3】選文第②段最后一句：作者為什么說(shuō)“但在現(xiàn)代世界了人們沒(méi)有時(shí)間去適應(yīng)世界的急速變化”?
答：
【小題4】對(duì)文意的理解，正確的一項(xiàng)是( )
A.人類(lèi)對(duì)環(huán)境最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的物質(zhì)對(duì)空氣、土地、河流的污染。這種污染是無(wú)法救治的。
B.如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽(yáng)紫外線，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)。
C.人類(lèi)所導(dǎo)致的環(huán)境污染不僅是已經(jīng)侵入到生物組織之中，改變了“生物的根本性質(zhì)”，更為嚴(yán)重的是存在于生物賴以生存的世界。
D.化學(xué)藥品是導(dǎo)致環(huán)境污染的元兇之一，但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，正為人們所推崇。
【小題5】聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“寂靜的春天”是什么意思，作者借“寂靜的春天”向世人提出了什么警告。
閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。
白天鵝的記憶
從維熙
來(lái)到南方，是不是因?yàn)檫@座城市，有個(gè)白天鵝賓館的緣故?頭一夜，我就夢(mèng)見(jiàn)了我曾見(jiàn)過(guò)的四只白天鵝。
1964年，我在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)改造，第一次見(jiàn)到那天性馴良、美如天使的水禽動(dòng)物，是在勞改大隊(duì)部的葡萄架下。我隔著鐵絲網(wǎng)，神往地望著白天鵝那一身潔白的羽翼，心里不禁自問(wèn)：藍(lán)天才是它的故鄉(xiāng)，江河湖泊才是它們?cè)姷奶焯?，它們到這兒來(lái)干什么?還擺出一副悠然自得、閑庭信步的架勢(shì)!
飛吧!我的天使!這兒是囚籠，不該是你漫步的地方;露珠閃光，水草萋迷的青青河畔，那兒有你的群落，有你的家族，為什么你要眷戀這個(gè)鬼地方呢?
后來(lái)，我知道了：原來(lái)這兩只天鵝是被主人剪去了一圈欲飛的翅膀。它們來(lái)自天茫茫的東北大草甸子——興凱湖，那兒的勞改農(nóng)場(chǎng)時(shí)，把它們“姊妹倆”也裝進(jìn)囚籠，像攜帶仆從眷屬那般，把它們遷移到這個(gè)地盤(pán)上來(lái)了。
使我憂傷的是，隨著生存環(huán)境的改變，它們天性中的善良，被歲月的流光嚙食掉了，使這天使般的兩姊妹，只剩下天鵝的形態(tài)與儀表。有一次，我到勞改隊(duì)辦公室去請(qǐng)示什么事情，當(dāng)我穿過(guò)葡萄架時(shí)，那“兩姊妹”竟然拍打著僅存的短短翅膀，對(duì)我發(fā)動(dòng)了突然襲擊。
一只對(duì)我嘎嘎狂叫，神態(tài)猶如家狗般兇厲。
一只用嘴叼住我襤褸的長(zhǎng)袖，撕扯下我袖口的一縷布條。
我掙扎著，我奔跑著，待我逃出葡萄架，驚魂初定之后，留給我的是滿腹的狐疑。
“這還是天鵝嗎?”
“這是兩條腿的狗。”
“這不是黑狗、灰狗、黃狗。”
“這是被異化了長(zhǎng)翅膀的白狗!”
50年代中期，當(dāng)我還是個(gè)青年作家的時(shí)候，我去過(guò)東北三江草原。一個(gè)獵人告訴我，他從不捕殺白天鵝。他說(shuō)此種鳥(niǎo)類(lèi)不僅羽毛潔白如雪，還有代其他鳥(niǎo)類(lèi)孵化雛鳥(niǎo)的本能。有的“娘”把娃生下后，一撲棱翅膀飛了。白天鵝則扮演“娘”的角色，把其他鳥(niǎo)類(lèi)家族的后代孵化出來(lái)。群居草原和與囚徒為伍的白天鵝，反差如此之大，簡(jiǎn)直令人吃驚。
仔細(xì)想想，似乎從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)道理。地殼噴出熾熱的巖漿可以造出，磨盤(pán)眼里流出的糧食可以碾成粉面;美麗的天使安琪兒，在評(píng)價(jià)馴化豢養(yǎng)以及囚徒們的挑逗凌辱之下，就不能改變它那善良的靈魂嗎?它最初是出于生存本能的反抗，久而久之就把人類(lèi)視若頑敵，見(jiàn)了脖子上馱著腦袋的人，就首先對(duì)其進(jìn)行襲擊!
大約過(guò)了年把光景，一群白天鵝在春日北返，它們?cè)谔炜罩邪l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)同族，便久久在天空徘徊不去。徘徊良久之后，終于有兩只飛落下來(lái)，大概是想來(lái)敘敘手足之情。但它們剛剛落地，兩只在囚籠旁生活的天鵝，就兇神一般，與看望它們來(lái)的兩只天鵝，擺出戰(zhàn)斗架式。來(lái)的兩只白天鵝歷經(jīng)驚愕之后，終于起飛了。但這時(shí)獵槍響了，這對(duì)來(lái)探望家族兄弟的美麗天使，雙雙從天空中墜落下來(lái)!
槍聲驚醒了我的夢(mèng)，于是我想起了文學(xué)的使命。
善與惡。
生與死。
以及善惡生死之間的扭曲變形，或許這些都是我應(yīng)當(dāng)涉獵的文學(xué)領(lǐng)域。
【小題1】作者夢(mèng)見(jiàn)四只白天鵝的緣由是什么?(4分)
答：__________________________________ __
__________________________________________________________________________________
【小題2】文中畫(huà)線句子“這對(duì)來(lái)探望家族兄弟的美麗天使”中，“兄弟”一詞是不是作者筆誤?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)
答:________________________________ __________
【小題3】文中畫(huà)波浪線的句子“反差如此之大”中，“反差”具體所指是什么?造成這種反差的根本原因是什么?(4分)
答:___________ __________________________________ __________
【小題4】加雙畫(huà)線的句子“槍聲驚醒了我的夢(mèng)，于是我想起了文學(xué)的使命”在文中的作用是什么?(4分)
答:______ ______________________________
語(yǔ)言表達(dá)
依次填人下面一段文字中橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)捻樞蚴?只填序號(hào))
依中國(guó)文化的古老觀念，人心之間不是隔絕不通的。_____________________這成為中國(guó)文化的一塊基石，也成為中國(guó)文化千年來(lái)的一個(gè)精神祈向。
?、倏子谡f(shuō)”興于詩(shī)”，就是以詩(shī)歌來(lái)開(kāi)發(fā)人性人心的根本。
?、诒M心盡情的精神，就是人心與人心的相通、人性與人性的照面。
③“無(wú)邪”就是誠(chéng)，就是人性與人性的照面。
?、芸鬃又鲝埖娜剩褪侨诵呐c人心的相通。
?、?ldquo;詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。”
2007年8月7日下午，“2008 我們微笑出發(fā)”北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年志愿者誓師大會(huì)在北京奧運(yùn)大廈南廣場(chǎng)舉行。 “好運(yùn)北京”體育賽事期間，將有約1.5萬(wàn)人參與賽會(huì)志愿者工作。志愿者作為奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分，他們有屬于自己的標(biāo)志。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，介紹一下志愿者標(biāo)志的意義。(外文部分可忽略。)
要求：語(yǔ)言優(yōu)美，想象合理，不少于40字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
默寫(xiě)
課文中多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)你仿照下面的句式，在“友情”“人生”中任選一詞，另外寫(xiě)一句話。
例句：化學(xué)藥品，它不是“殺蟲(chóng)劑”，昆蟲(chóng)愈殺愈多;化學(xué)藥品，它是“殺生劑”，愈殺愈危。仿寫(xiě)：
看了高二語(yǔ)文必修三《寂靜的春天》期末練習(xí)試題的人還看：
1.高二語(yǔ)文必修三《祖國(guó)土》期末練習(xí)試題