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高一語(yǔ)文必修一《沙田山居》期末練習(xí)試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

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  粵教版高一語(yǔ)文必修一《沙田山居》期末練習(xí)試題

  選擇題

  請(qǐng)選出下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng):

  A.磅礴(báng) 橫幅(fù) 綢繆(miú) 浩淼(miǎo)

  B.檣桅(wéi) 鼾息(hān) 赫然(hè) 闃黑(qù)

  C.天籟(lài) 峭峻(qiào) 朝暾(dūn) 肩膂(lǚ)

  D.余曛(xūn) 眼睫(jié) 藹然(ǎi) 湛藍(lán)(shèn)

  下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是:

  A.肘腋 茸蒙 纖毫 姍姍來(lái)遲

  B.蟠蜿 氤氳 溝壑 洞里桃園

  C.衣袂 搖曳 瞻養(yǎng) 融會(huì)貫通

  D.迤邐 疊障 彌漫 虎視眈眈

  填在下文橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

 ?、偕酵庥猩?,最遠(yuǎn)的翠微 淡成一裊青煙,忽焉似有,再顧若無(wú),那便是大陸的莽莽蒼蒼了。

 ?、谄痫L(fēng)的日子,海 吹成了千畝藍(lán)田,無(wú)數(shù)的百合此開(kāi)彼落。

 ?、塾袝r(shí)十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在 闃黑的海面,排成一變弧開(kāi),把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一從燦燦的金蓮。

 ?、苋嗽跇巧弦袡跅U,山 列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢。

  A.變成 吹成 寂靜 矗立

  B.淡成 變成 闃黑 矗立

  C.幻成 吹成 寂靜 列坐

  D.淡成 吹成 闃黑 列坐

  填入下列文段中的句子,銜接最好的一項(xiàng)是:

  海與山綢繆在一起,分不出, , ,只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。

  ……

  到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去, , ,永恒的鼾息,撼人的節(jié)奏撼我的心血來(lái)潮。

 ?、偈呛G秩肓松介g ②還是山誘俘了海水

  ③遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去 ④只留下一陣陣的潮聲起伏

  A.②①④③ B.①②③④

  C.①②④③ D.②①③④

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下列文段,完成小題。

 ?、俸?,山圍著我。沙田山居,峰回路轉(zhuǎn),我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度過(guò),我成了山人。問(wèn)余何事棲碧山,笑而不答,山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答,是鳥(niǎo)代山答了,是蟲(chóng),是松風(fēng)代山答了。山是禪機(jī)深藏的高僧,輕易不開(kāi)口的。人在樓上倚欄桿,山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢,相看兩不厭。……山谷是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的村女,最喜歡學(xué)舌擬聲,可惜太害羞,技巧不很高明。無(wú)論是雞鳴犬吠,或是火車(chē)在谷口揚(yáng)笛路過(guò),她都要學(xué)叫一聲,落后半拍,應(yīng)人的尾聲。

 ?、趶奈业臉巧贤鋈?,馬鞍山奇拔而峭峻,屏于東方,使朝暾姍姍來(lái)遲。鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黃昏早半小時(shí)來(lái)臨,一個(gè)分神,夕陽(yáng)便落進(jìn)他的僧袖里去了。……尤其是西屏的鹿山,白天還如佛如僧,藹然可親,這時(shí)竟收起法相,龐然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪獸,隱然,有一種潛伏的不安。

  ……

 ?、酆3迸c風(fēng)聲,即使撼天震地,也不過(guò)為無(wú)邊的靜加注荒情與野趣罷了。最令人心動(dòng)而神往的,卻是人為的騷音。從清早到午夜,一天四十多班,在山和海之間,敲軌而來(lái),鳴笛而去的,是九廣鐵路的客車(chē),貨車(chē),豬車(chē),曳著黑煙的飄發(fā),蟠蜿著十三節(jié)車(chē)廂的修長(zhǎng)之軀,這些工業(yè)時(shí)代的元老級(jí)交通工具,仍有舊世界迷人的情調(diào),非協(xié)和的超音速飛機(jī)所能比擬。山下的鐵軌向北延伸,延伸著我的心弦。我的中樞神經(jīng),一日四十多次,任南下又北上的千只鐵輪輪番敲打,用鋼鐵火花的壯烈節(jié)奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞里桃源,住在山上,我亦非桓景,即使王粲,也不能不下樓去:

  欄桿三面壓人眉睫是青山

  碧螺黛迤邐的邊愁欲連環(huán)

  疊嶂之后是重巒,一層淡似一層

  湘云之后是楚煙,山長(zhǎng)水遠(yuǎn)

  五千載與八萬(wàn)萬(wàn),全在那里面……

  【小題1】第①段中的句子“山谷是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的村女,最喜歡學(xué)舌擬聲,可惜太害羞,技巧不很高明。無(wú)論是雞鳴犬吠,或是火車(chē)在谷口揚(yáng)笛路過(guò),她都要學(xué)叫一聲,落后半拍,應(yīng)人的尾聲”,這段文字描寫(xiě)的是生活中的什么現(xiàn)象?用了什么手法?有什么效果?

  【小題2】有人說(shuō)“西屏的鹿山,白天還如佛如僧,藹然可親,這時(shí)竟收起法相,龐然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪獸,隱然,有一種潛伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景對(duì)比,表現(xiàn)出作者向往光明、憎惡黑暗的強(qiáng)烈感情,你是否同意,為什么?

  【小題3】作者為何說(shuō)“最令人心動(dòng)而神往的,卻是人為的騷音”?這“騷音”是不是與山中美景不太協(xié)調(diào)了?

  【小題4】作者在第①段中說(shuō)“我成了山人”,可最后又說(shuō)“即使王粲,也不能不下樓去”,這表達(dá)了作者怎樣的思想感情?這兩句話在全文中有什么作用?試簡(jiǎn)述理由。

  【小題5】文章后面最后兩句“湘云之后是楚煙,山長(zhǎng)水遠(yuǎn)/五千載與八萬(wàn)萬(wàn),全在那里面……”應(yīng)該怎樣賞析?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  【小題6】下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是

  A.這篇散文感覺(jué)濃郁,濃墨重彩描繪優(yōu)美山景,筆法多變,景物各呈其妙。全文重點(diǎn)抒發(fā)了沉浸在人間仙境的愉悅心情。

  B.文章運(yùn)用擬人、夸張等手法,以強(qiáng)化詩(shī)人感覺(jué)中的山居生活,著力描繪個(gè)人自由的生命對(duì)山居生活的感應(yīng)與體驗(yàn),獲得了詩(shī)意和空靈的色彩。

  C.“問(wèn)余何事棲碧山,笑而不答,山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答,是鳥(niǎo)代山答了,是蟲(chóng),是松風(fēng)代山答了。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了山景的幽美和作者對(duì)幽美山景的熱愛(ài)。

  D.“最令人心動(dòng)而神往的,卻是人為的騷音”一句,似褒實(shí)貶,作者感慨于工業(yè)社會(huì)對(duì)大自然原始狀態(tài)的破壞,對(duì)山居清靜生活的干擾。

  E.作者以一首詩(shī)收尾,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令讀者回味全文,與作者產(chǎn)生感情共鳴。

  閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。

  斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。本來(lái)想出去走走,屋檐下水霍霍地流下來(lái),分明告訴我雨越下越大了。也罷,整夜就安心呆在屋里,獨(dú)自享受著無(wú)邊的雨意吧。

  我的居所是幾間瓦屋。這種過(guò)時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的每一個(gè)隅,恰為喜歡懷舊的人們營(yíng)造出古樸的意境,更何況我從小在鄉(xiāng)間,對(duì)原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說(shuō)很快要拆除了,這當(dāng)然是一樁好事。但對(duì)于聽(tīng)雨而言,瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人,完整意義上的聽(tīng)雨是不存在的,雨是世界上最輕靈的東西,能將厚重的鋼筋水泥敲響嗎?瓦屋就不同了,它不像高樓那樣龐大而僵硬,雨滴敲在上面,立即發(fā)出好聽(tīng)的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

  瓦似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的樂(lè)器。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的聲音就丁丁地奏響了。那聲音酷似古箏,清脆且意味十足,在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟,琴聲就慷慨激越,如萬(wàn)馬奔騰,百鳥(niǎo)齊鳴。又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩,音樂(lè)也就跟著弱下去,像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩,又像是“冰泉冷澀弦凝絕”,似混亂不堪又包羅萬(wàn)象。而那些盡職的瓦片只是專(zhuān)注地演著,聽(tīng)雨的人腦海里便漶出不盡的情意。

  實(shí)際上,一個(gè)人愿意坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)一回雨,他的心中一定有了某種牽念和感喟,盡管有時(shí)是淡淡的,連自己都難以察覺(jué)。雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門(mén)環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味,遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨,多情的人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想……

  我曾困惑于古人填詞做詩(shī),為何總喜歡遙用雨的意象。今夜瓦屋聽(tīng)雨,算是有了一些了悟,聽(tīng)雨,聽(tīng)年華淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫秋風(fēng);而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無(wú)情,一任階下,點(diǎn)滴到天明。”人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候,并不在意也無(wú)法理解雨聲的內(nèi)涵;及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年,方才生出“雨猶如此,人何以堪”的慨嘆。原來(lái)雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛苦與欲說(shuō)還休的惆悵。

  雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到,在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能摒棄塵世的雜念,如此投入地聽(tīng)一回雨呢?

  【小題1】作者為什么說(shuō)“身居高樓的人,完整意義上的聽(tīng)雨是不存在的”?

  【小題2】作者認(rèn)為一個(gè)人聽(tīng)雨,心中一定有了某種牽念和感喟,綜觀全文,作者這次瓦屋聽(tīng)雨,心中有了怎樣的牽念和感喟?

  【小題3】作者在第3段分三個(gè)層次對(duì)“瓦的音樂(lè)”作了細(xì)致的描寫(xiě),請(qǐng)回答出第三個(gè)層次音樂(lè)的特點(diǎn)是什么?第5段引用了蔣捷的詞,其用意是什么?

  【小題4】對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是

  A.作者寫(xiě)瓦屋聽(tīng)雨時(shí)以高樓聽(tīng)雨作反襯,更顯出瓦屋聽(tīng)雨時(shí)親近自然的詩(shī)意。

  B.從全文看,作者對(duì)龐大而僵硬的高樓帶有明顯的排斥情緒,與對(duì)瓦屋的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照。

  C.本文引用了司空曙、陸游等唐宋詩(shī)人的詩(shī)句,給文章平添了典雅的韻味。

  D.瓦屋聽(tīng)雨,既有回憶往事,又有痛惜歲月難再,以及由此而生發(fā)的緊迫感。

  E.作者由聽(tīng)雨而進(jìn)入詩(shī)一般的境界,表現(xiàn)了對(duì)大自然的熱愛(ài),同時(shí)也表達(dá)了對(duì)那些不能摒棄世俗觀念的人的憤憤不平。

  語(yǔ)言表達(dá)

  日常交際中,注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。(6分)(05高考四川試題)

  示例:探望朋友,可以說(shuō)“特意來(lái)看您”,更文雅一點(diǎn),也可以說(shuō)“特意登門(mén)拜訪”。

  (1)邀請(qǐng)朋友到家里作客,可以說(shuō)“下午我在家里等您來(lái)”,也可以說(shuō)“下午我在家 您 ”。

  (2)把自己的著作送給人,可以在書(shū)上寫(xiě)“請(qǐng)您多提意見(jiàn)”,也可以寫(xiě)“××先生 ”。

  作文

  有一句俗話是這樣說(shuō)的:“忘不了故鄉(xiāng)的土,故鄉(xiāng)的土最紅;忘不了故鄉(xiāng)的樹(shù),故鄉(xiāng)的樹(shù)最綠;忘不了故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的水最甜;忘不了故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的山最高;忘不了故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的人最美……”你說(shuō)呢?請(qǐng)用300字左右的篇幅,談一下自己的看法。
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