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初二上冊語文《最后一課》檢測試題

時間: 朝燕820 分享

  當(dāng)你的語文試題做多了的時候,你便能很好地駕馭語文考試!所以,讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的蘇教版初二上冊語文《最后一課》檢測試題,在這些文字下希望對你會有所幫助!

  蘇教版初二上冊語文《最后一課》檢測試題

  選擇題

  下列說法正確的一項是(  )

  A.《最后一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈,都是自始至終的愛國情懷。

  B.《最后一課》的作者是一位愛國主義作用,以長篇小說見稱于世。

  C.韓麥爾先生因為年紀(jì)大,上課非常吃力,所以上課時“臉色慘白”,小弗郎士也認(rèn)為老師累得這樣是一個“可憐的人”。

  D.韓麥爾先生為上這“最后一課”,穿上整齊的新衣,這是他對祖國愛的表現(xiàn)。

  現(xiàn)代文閱讀

  在習(xí)字課上,韓麥爾先生將“阿爾薩斯”和“法蘭西”制成字帖掛在鐵桿上,這是什么描寫?有什么作用?

  課文里,小弗郎士多次稱韓麥爾先生為“可憐的人”,這是為什么?

  指出下列各句的描寫方法和作用。

  【小題1】畫眉在林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊的草地上,普魯士兵正在操練。

  【小題2】天啊,如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點兒錯誤,那么任何代價我都愿意拿出來的。

  【小題3】有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心。

  下面幾句話都是文中留下的伏筆,請找出與伏筆相照應(yīng)的句子,并在照應(yīng)句中找出表示照應(yīng)前文的詞語:

  【小題1】(我)只在心里思量:“又出了什么事啦?”

  【小題2】最使我吃驚的,后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人,他們也跟我們一樣肅靜。

  “最后一課”與平時上課氣氛有何不同?這種不同表明了什么?

  閱讀下文,回答問題

  (一)

  忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——⑴他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。

  “我的朋友們啊,”他說⑵“我——我——”

  但是他哽住了,他說不下去了。

  他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

  “法蘭西萬歲!”

  然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“散學(xué)了,——你們走吧。”

  【小題1】語段從        、        、        三方面描寫韓麥爾先生,表現(xiàn)他 的思想感情。

  【小題2】⑴處的破折號表示 ,⑵處的標(biāo)點符號為 。

  【小題3】文中的“鐘聲”意味著什么?

  【小題4】選文中有一句話暗示了小說的社會背景,是哪一句話?

  【小題5】“我覺得他從來沒有這么高大。”這句話是 描寫。“我”覺得他從來沒有這么高大的原因是什么?

  【小題6】韓麥爾先生“臉色慘白”是因為 。

  【小題7】韓麥爾先生“使出全身力量”寫字的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么?

  【小題8】語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有: 。

  【小題9】韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個字,表明了他和法國人民 。(2分)

  【小題10】“他呆在那兒,頭靠墻壁,話也不說”這一表情如何理解?

  【小題11】“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達(dá)作用是(  )

  A、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。

  B、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動。

  C、強調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺。

  【小題12】所選的這一部分是故事情節(jié)的 部分。

  (二)最后一課

  一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生去漫游世界,十年間,他們游歷了所有的國家,拜訪了所有有學(xué)問的人?;貋碇?,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來,說:“十年游歷,你們都已是飽學(xué)之士,現(xiàn)在學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,我們上最后一課吧!”

  弟子們圍著哲學(xué)家坐了下來。哲學(xué)家問:現(xiàn)在我們坐在什么地方?弟子們答,現(xiàn)在我們坐在曠野里。哲學(xué)家又問:曠野里長著什么?弟子們說,曠野里長滿雜草。

  哲學(xué)家說:“對,曠野里長滿雜草,現(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草。”

  一個弟子首先開口,說:“老師,只要有鏟子就夠了。”哲學(xué)家點點頭。

  另一個弟子接著說:“用火燒也是很好的一種辦法。”哲學(xué)家微笑了一下,示意下一位。

  第三個弟子說:“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

  接著講的是第四個弟子,他說:“斬草除根,只要把根挖出來就行了。”

  等弟子們講完了,哲學(xué)家站了起來,說:“課就上到這里了,你們回去后,按照各自的方法去除一片雜草,沒除掉的,一年后再來相聚。”

  一年后,他們都來了,不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生,它變成了一片滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下,等待哲學(xué)家的到來,可是哲學(xué)家始終沒來。

  幾十年后,哲學(xué)家去世,弟子們在整理他的言論時,私自在最后補了一章:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想記靈魂純凈,唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。

  【小題1】哲學(xué)家給學(xué)生上的最后一課的主要內(nèi)容是什么?

  【小題2】聯(lián)系上下文,解釋“飽學(xué)”的意思,并再寫兩個含有“飽”字的成語。

  意思:

  成語:

  【小題3】四個弟子除掉雜草的方法各不相同,對于前兩個弟子的回答,哲學(xué)家的態(tài)度分別是“ ”、“ ”。對于后兩種方法的態(tài)度卻只字未提,為什么?請你用簡短的詞語,描寫哲學(xué)家的神情、態(tài)度。

  【小題4】一年后的相聚,哲學(xué)家未到,是否言而無信?

  【小題5】想象四個弟子再來原地相聚的情形,他們的心理活動會有哪些變化?

  【小題6】最后一句話含蓄、意味深長,它在全文的作用是 ,請說說你對這句話的理解。

  【小題7】哲學(xué)家為什么在帶著學(xué)生“游歷了所有的國家,拜訪了所有有學(xué)問的人”后,給學(xué)生上這“最后一課”?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  【小題8】在除野草的事情上,除了文章提示的主題,你還有別的想法嗎?

  (三)樂山大佛

 ?、僭谒拇飞降娜峡谔?,坐著一尊受香火的清廉大佛。

 ?、谒袕浝眨瑥浝辗?。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛,那位成天笑瞇瞇的“老好人”——“大肚能容天下難容之事,慈顏常笑世上可笑之事”的彌勒佛。

  ③他是一位嚴(yán)肅的沉思者,面色溫和,神情嚴(yán)肅。他不是什么都笑——世上并沒有那么多可笑的事,也不是什么都容——天下一切丑惡都容。

 ?、芩膰?yán)肅的思考,首先來自締造他的??蘸蜕?。一千一百多年前,凌云寺和尚??諡榱藴p緩三江合口后的兇猛水勢,避免沉舟淹死眾生,倡導(dǎo)在峭崖臨江邊造就一座佛。他光頭頂烈日,下雪披袈裟,四處化緣,錢化得不少了,但當(dāng)?shù)毓倮粢獌鼋Y(jié):“如果你真心造佛,就把眼珠挖出來見我。”

 ?、荽蠓鹋d建了,??盏难壑橐矝]有了。??盏难壑槭菫榻ù蠓鸲サ摹J郎铣松?,還有比眼珠更珍貴的東西嗎?

 ?、抻捎谝庾R到自己的職責(zé),因此,樂山樂水佛不樂。他堅守崗位,從不擅離職守,從不懈怠松馳,從不向驚濤惡浪屈服。他成了實現(xiàn)??蘸蜕羞z愿,拯救三江蕓蕓眾生的中流砥柱。⑦他常常想起塑造他的工匠們。是的,他是偉大的:頭與山齊,腳踩江水,身高71米,比阿富汗世界第一大佛還高18米,可稱世界第一偉佛了。如果不是設(shè)計、雕塑他的工匠們經(jīng)過九十年的千刀萬鑿,他仍然是半片石頭山,普普通通通到處可見誰也不會瞄一眼的石頭山。為了他的降生,有多少人摔下峭壁,跌進(jìn)的江心,付出了生命!他是真正的人民之子。

 ?、嗨肋h(yuǎn)不忘這最根本的一點,因此他從不居功,從不索取,從不接受人民的香火和祭祀。在這里,看不到一柱香火,一支紅燭,一從跪拜,看到的只是他偉岸的身軀,兩袖清風(fēng),一塵不染。為了根絕香火,他一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤:立腳點在臨江的懸崖上,沒有地方讓人設(shè)立祭祀他的殿堂,周圍全是香火插不進(jìn)的巖體,連他的腳趾甲也是向下傾斜的,人站上去就會跌倒,所以連下跪朝拜也沒有地方。

  ⑨人們只能簇?fù)碓谳喍缮喜拍芸吹剿琼斕炝⒌氐淖鹑莶⒛b致祈禱。

  ⑩有人感嘆,有人驚奇,有人禮贊:“呀,連小小的土地廟都有幾柱香火哩,而他——世界第一大佛,連一柱香火也沒有。

  【小題1】第④自然段畫橫線的句子意思比較復(fù)雜,如只保留其中最主要的意思,其文字應(yīng)是 。

  【小題2】第⑧自然段中的“這最根本的一點”指的是 。

  【小題3】第⑥自然段中的三個“從不……”主要是從履行工作職責(zé)的角度贊揚樂山大佛的,而第⑧自然段的三個“從不……”則是從 的角度來歌頌樂山大佛的。

  【小題4】第⑧段是的“釜底抽薪”一詞的本意是抽掉鍋底下燃燒的柴,該詞在文中的意思是 ;“土壤”一詞在文中指的是 。

  【小題5】下列說法不符合文意的一項是(  )

  A.樂山大佛之所以不同于“笑彌勒”,是因為他是一個身負(fù)重任的思考者。

  B.為了修建大佛,海空和尚和幾代的工們付出了辛勤的勞動和極其沉重的代價。

  C.人們感嘆的是大佛的奇特的身世,驚奇的是大佛的治水能力,禮贊的是大佛的崇高品格。

  D.樂山大佛之所以受到人們的禮贊和敬仰,主要原因是他是真正的人民之子。

  【小題6】這篇文章表現(xiàn)主題的手法是 (托物言志  寫景抒情  敘事抒情  直抒胸臆)。

  【小題7】本文向我們敘述了樂山大佛的建造經(jīng)過、作用及其獨特之處。請根據(jù)以下這些已知的信息簡要回答:

 ?、購男藿ù蠓鸬钠D辛和建成的不易,我們聯(lián)想到了什么?

 ?、诖蠓馂榱烁^香火,“一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤”。他的這一舉動,給我們什么啟示?
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