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粵教版高一上冊語文第二單元能力達(dá)標(biāo)檢測試題及答案(2)

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粵教版高一上冊語文第二單元能力達(dá)標(biāo)檢測試題及答案

  四、(23分)

  11. 將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

  (1)乃召郡中長老為鄉(xiāng)里所信向者數(shù)十人與議。

  (2)以敬父而見罰,得毋虧大化乎?

  (3)于是訟者宗族傳相責(zé)讓,此兩兄弟深自悔,自髡肉袒謝。

  12.(8分)

  移家別上亭 戎昱

  好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。

  黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。

  古人寫詩很講究煉字,詩中哪兩個(gè)動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確傳神?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。

  13. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分,任選三題。(6分)

  (1)發(fā)白才知智叟呆, ____________。 ____________,一分辛苦一分才。

  (2) ____________, ____________,科學(xué)之道,誡之以空,誡之以松。

  (3)惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。____________ ? ____________!

  (4)工欲善其事,____________ 。

  五、(22分)

  美意朦朧

 ?、傥蚁矚g一個(gè)人在霧中散步。為此,過去的許多好時(shí)光在瀏覽唐詩中流去了。因?yàn)樘圃姾苊溃颐酪怆鼥V,就像久久籠罩在朦朧中的一抹天光。

 ?、谔圃姷碾鼥V美,先是朦朧在它的形式美。唐代的律詩、絕句,每句字?jǐn)?shù)相等,且求對仗、平仄、音律,講究字面的整齊性和音調(diào)的明亮感。唐代英才輩出的詩人們,幾乎每一個(gè)都能在清純的詩情和幾近桎梏的格律的碰撞中,吟成幾首流傳后世的好詩。然而,既然格律已近乎桎梏,縱是最偉大的天才,也無法把所有的詩篇都寫得那么完美。杜青是使唐詩的形式美最終迷失在層巒疊嶂中的偉大的詩人。杜甫讓世間如夢如幻地領(lǐng)略到唐詩的形式無與倫比的朦朧美意。杜甫寫“絕”了唐詩,也寫“完”了唐詩。他是非凡的。他之后的詩韻格律,最終都以他的詩篇為金科玉律。然而,歷史自有靜觀的明眸。杜甫賴以名垂千古的最終是他的新樂府“三吏”“三別”,他的《兵車行》、《麗人行》、《北征》。他的律詩千秋無匹。然而,帶著鐐銬,怎么能跳好所有的舞蹈?一首被譽(yù)為“千古七律壓軸之作”的《登高》,終因他追求四聯(lián)對仗而不免“氣竭意盡”。這是唐詩失之于完美的悲哀,但這并非是偉大詩人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫寫出的打破了韻律的如《春水生》、《江畔獨(dú)步尋花》那些詩篇,至少與他許多真氣彌漫的杰出律詩相映成輝。

  ③形式精美的唐詩,迷失在朦朧中。數(shù)以萬計(jì)的唐人詩篇,真正流傳于口碑的,不過三百。后世家喻戶曉的,更多的是唐人瑰麗多姿的零落詩句。如“大漠孤煙直,長河落日圓”,“野曠天低樹,江清月近人”,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。因?yàn)橹\篇之難能,往往是先成句,爾后湊合成篇,也因此唐詩佳句多于佳篇。一如霧中星光,朦朧間,只見斑斑點(diǎn)點(diǎn),隱隱綽綽。

 ?、芴圃姷男问矫涝陔鼥V中迷失,而唐詩秀色可餐、光可鑒人的字面美,則在朦朧中生成。中國傳統(tǒng)文化最神秘的源頭,恐怕是它獨(dú)特的漢字。獨(dú)特的漢字天生是靈犀一點(diǎn),只可意會。由它直接產(chǎn)生的舉世無雙的書法藝術(shù),真可說是上溯遠(yuǎn)古,下接千載。以至當(dāng)代抽象為其精靈的現(xiàn)代藝術(shù),似乎也是濫觴于它,而似乎最美的書法藝術(shù)又多是書錄唐詩的作品。這不難讓人想到,漢字甚至不需閱讀,便有一種讓人在視覺上獲得愉悅的字面美。漢字經(jīng)過富有靈性的選擇、組合,能讓人望而生情,可歌可泣。而唐詩的字面美,達(dá)到的是幾乎空前絕后、出神入化的境界。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”信手拈來這兩首唐詩,不需細(xì)讀,不求甚解,單從字面所洋溢出來的朦朧美意,便是千盅酒,萬朵花。

 ?、菁t塵無涯,萬象朦朧,蒙蒙迷霧中偶現(xiàn)得一線天光,自然更見嬌妍。而嬌妍無比的唐詩,至今低回不去的正是紅塵的朦朧美意。它是青青竹林間的一個(gè)浣紗女,它是胡天飛雪中的兩行馬蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一葉獨(dú)舟。萬里悲秋,百年多病,是為詠史。半壁日出,千里江陵,是為紀(jì)游。而尤為管領(lǐng)千秋的,是唐詩中參盡的人間真禪。三春暉,明月光,白發(fā)悲,斑馬鳴,生死、離合、榮辱、悲歡,凄美之至,傷感之至,瀟灑之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。這一嬌妍的天光,讓紅塵更見其朦朧,至美至真。

 ?、尬蚁矚g一個(gè)人在霧中散步,在流水的許多好時(shí)光里,我想我的肩頭和心中,已沐浴過無盡嬌妍的萬斛天光。

  14. 應(yīng)該怎樣理解“杜甫寫‘絕’了唐詩,也寫‘完’了唐詩”這句話?(6分)

  15.“形式精美的唐詩,迷失在朦朧中”是什么意思?請結(jié)合②、③段分兩點(diǎn)加以說明。(6分)

  16. 除了形式美與字面美外,在第⑤段中,作者還形象地贊美了唐詩的另外哪兩個(gè)特點(diǎn)?

  (6分)

  17. 下面對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )(4分)

  A. 這篇文章從不同的方面介紹了作者瀏覽唐詩時(shí)獲得的朦朧美。

  B. 作者對于打破了韻律的詩篇加以肯定,而對近于桎梏的格律給以否定。

  C. 對唐詩的廣泛傳播與流傳,我國的舉世無雙的書法藝術(shù)功不可沒。

  D. 本文構(gòu)思精巧,語言清新,首尾照應(yīng),表明了作者對文學(xué)作品的朦朧美情有獨(dú)鐘。

  E. 本文是一篇美學(xué)隨筆,概括了唐詩具有“朦朧美”的共同特征。

  六、(15分)

  18. 用“維生素E”作陳述對象,改寫下面的一段話??蛇m當(dāng)增刪詞語,不得改變原意。(4分)

  眾所周知,人體代謝過程中產(chǎn)生自由基,這種自由基對人體有很大的毒害作用,需要不斷清除,而維生素E具有這種功能,維生素E極易與分子氧和自由基反應(yīng),可防止磷脂中不飽和脂肪酸被氧化,對肌體起保護(hù)作用。

  19. 任選某一事物,仿照例句從正、反兩面立意,寫兩個(gè)有警示意義的句子。(句式不要求一致)(6分)

  例:月亮

  正面:在清涼的夜里,總是你和我這個(gè)最孤獨(dú)的人做伴。

  反面:因?yàn)榭縿e人而發(fā)光,所以白天不敢露臉。

  20. 下面這則廣告中有兩處語病,請指出序號并加以改正。(5分)

  寧紅保健茶是①由江西省修水茶廠寧紅保健開發(fā)中心和上海中醫(yī)營養(yǎng)食療研究會共同用心血、汗水培育出的科技與智慧的結(jié)果。②它充分發(fā)揮了寧紅茶固有的降脂、利尿、提神、防癌作用,配以菊花、花粉、決明子、山脂、甘草等中藥,③使其功效 更加明顯。④它第一個(gè)成為我國茶葉保健系列產(chǎn)品,⑤計(jì)有減肥、強(qiáng)力、清暑、抗感、咳寧、葆春等六個(gè)品種。

  七、(60分)

  有人說:你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,便你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不可能樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。是的,其實(shí)態(tài)度有時(shí)候比什么都重要。在艱難和逆境面前,你可以屈服,也可以使自己變得更堅(jiān)強(qiáng) 甚至,你可以改變環(huán)境!

  請以“態(tài)度”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  粵教版高一上冊語文第二單元能力達(dá)標(biāo)檢測試題答案

  一、1.A 點(diǎn)撥:“寓義深刻”為“寓意深刻”。

  2. B 點(diǎn)撥:“掩蓋”是有意隱瞞、遮蓋,語意較重,“掩飾”是設(shè)法隱瞞真實(shí)情況,語意較輕。“終止”,因結(jié)束而停止。“中止”,中途停止。否則有“不然”“如不”的意思,在句中意思反了;如果表假設(shè)。

  3. B 點(diǎn)撥:A“三項(xiàng)任務(wù)”后的逗號改為冒號或破折號;C問號改為逗號,最后的句號改為問號;D第二處書名號改為雙引號,“鐵飯碗”用單引號標(biāo)示。

  4. B 點(diǎn)撥:“不可名狀”指無法用言語形容。

  二、5.D 點(diǎn)撥:比較其他三項(xiàng)可知D項(xiàng)最全面、最準(zhǔn)確。

  6. C 點(diǎn)撥:“透納運(yùn)動”不是顯示大自然靜止的奧秘,而是顯示大自然運(yùn)動的奧秘。

  7. B 點(diǎn)撥:兩者還通過神經(jīng)進(jìn)行交流、合作和互補(bǔ)。

  三、8. D 點(diǎn)撥:“舍奸人”意為“姑息養(yǎng)奸”;“微子”意為“沒有你”;“待用”為“另眼相待并提拔”。

  9. C 點(diǎn)撥:本題是一道內(nèi)容歸納題,圍繞“注重教化”設(shè)題,人物為“韓延壽”,突出的是韓延壽而不是門卒、百姓;突出的是注重教化,而不是教化結(jié)果、個(gè)人行為,所以選①②④。

  10. A 點(diǎn)撥:B、C、D三項(xiàng)都是正確的,都對全文進(jìn)行了概括歸納。只有A項(xiàng)不對,第一段中“黃霸代之,因其跡而大治”可得出,大治不在韓延壽治理期間,由此得出,A項(xiàng)不符合題意。

  四、11.(1)便召集郡中被鄉(xiāng)里人信任的長者老人數(shù)十人,跟他們一同商議。(2)因?yàn)樽鹁锤赣H而被處罰,(這)豈不是有損教化嗎?(3)于是打官司的族人相互責(zé)備,兩兄弟自身非?;诤?,自己剃發(fā)袒肩謝罪。

  12. “系”和“啼”用“系”字既合柳條藤蔓修長柔軟的特點(diǎn),又寫了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作,表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn),又似殷勤挽留、凄凄惜別,讓人聯(lián)想到離別的眼淚。

  13.(1)埋頭苦干是第一 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn) (2)樹老易空 人老易松

  (3)人生自古誰無死 留取丹心照汗青 (4)必先利其器

  五、14.(1)他使唐詩的形式美達(dá)到了極致。 (2)他的詩成了后人寫詩的金科玉律。(或:他在律詩上的成就限制了后人的創(chuàng)造)

  15.(1)唐詩因過分追求形式上的完美而失去了創(chuàng)造活力。

  (2)因謀篇之難能而真正流傳于口碑的不過三百篇,因此佳篇少于佳句。

  16.(1)意境美。(形象、意象的朦朧美) (2)題材廣泛,內(nèi)容豐富,廣泛地反映社會生活。

  17. A、D 點(diǎn)撥:B作者并未否定格律;C唐詩的傳播與流傳,與書法藝術(shù)無關(guān)。E“朦朧美”不是唐詩的“共同特征”。

  六、18. 維生素E極易與分子氧和自由基反應(yīng),可防止磷脂中不飽和脂肪酸被氧化,清除人體代謝過程中產(chǎn)生的有很大毒害作用的自由基,對肌體起保護(hù)作用。

  19. 示例:彩虹

  20. ①處,“結(jié)果”改為“結(jié)晶”;④處,“第一個(gè)成為我國”改為“成為我國第一個(gè)”。

  七、例文:

  半杯水的奇跡

  沙漠中,同樣的半杯水,兩種不同的心態(tài),一念之間,決定兩種不同的命運(yùn)。悲觀的人想,天哪,茫茫大漠,歸途在何處?現(xiàn)在只剩半杯水了,這是天意啊,我就認(rèn)命吧。樂觀的人想:感謝上帝,我還有半杯水,不必?fù)?dān)心會渴死,只要專心找路標(biāo)就行了,我真是太幸運(yùn)了。兩個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)。不久,前者因自己內(nèi)心的恐懼,唯一的半杯水頓時(shí)滲入沙土,最終,絕望地閉上了眼睛。而后者,依靠半杯水的鼓舞,硬是撐到了一片胡楊林邊,被路過的商隊(duì)救回到一個(gè)村莊,最后奇跡般地蘇醒過來。村上的人聽說這個(gè)人的經(jīng)歷,嘖嘖稱贊,都說這是奇跡。

  是的,只需要半杯水,就能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。而這普普通通的半杯水,蘊(yùn)含著生存的奧妙,快樂的秘決,同時(shí)它折射著人的內(nèi)心動態(tài),好比是巫師的水晶球,能預(yù)言人的未來。

  人的內(nèi)心動態(tài),也就是心態(tài),往往是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。在雅典奧運(yùn)會上,中國姑娘杜麗一槍打響,為祖國奪得了首金,也是該次奧運(yùn)會的第一枚金牌,為個(gè)人為家庭也為祖國贏得了榮譽(yù)。法國媒體稱她是“冰美人”。這是為什么呢?原來,在激烈的決賽中,一位俄羅斯選手的成績始終比杜麗好,眼看著最后一槍就定勝負(fù)了,吧。如果東鄰去摸彩得了一等獎,而你股票套牢,虧了兩百萬,你會怎么想呢?會不會萬念俱灰,一死了之呢?如果西施才貌雙全,嫁給一個(gè)大款,那個(gè)大款恰是風(fēng)度翩翩,事業(yè)有成,你又作何感想呢?會不會看破紅塵,遁入佛門呢?

  沒關(guān)系,這些都算不了什么。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨!是的,收起失落,收起悲傷,換一種心態(tài)吧。只當(dāng)作是上帝在考驗(yàn)?zāi)?別忘了,他還留給你半杯水。

  只要有半杯水就足夠了,相信自己,一定會創(chuàng)造奇跡!朝著困難前進(jìn),頭發(fā)甩甩,大步地走開,緊握著半杯水,天地皆在我心,奇跡終將來臨,希望的太陽正從這杯水中冉冉升起!

  總評:該文語言樸實(shí),敘議結(jié)合,用典型事例闡釋和強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的意義和作用,中心明確清楚,又顯得含蓄雋永。
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