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2017年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(2)

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2017年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

  2017年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷

  一、 比一比,再組詞。(4分)

  恰(  ) 堆(  ) 預(yù)(  ) 鏡(  )

  給(  ) 稚(  ) 項(xiàng)(  ) 境(  )

  二、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

  (  ) (  ) (  ) (  )

  tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

  (  ) (  ) (  ) (  )

  三、 根據(jù)意思寫(xiě)出寓言故事三則。(3分)

  1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān); (  )

  2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); (  )

  3、與明確方向有關(guān); (  )

  四、寫(xiě)出下列近義詞。(4分)

  立刻(  ) 贊嘆(  ) 節(jié)儉(  ) 觀賞(  )

  五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

  亡羊(  )(  ) 聚(  )會(huì)(  ) (  )(  )玲瓏 學(xué)而(  )(  )

  提(  )吊(  ) 小心(  )(  ) 戀(  )不(  ) 彬彬(  )(  )

  六、 選詞填空。(5分)

  鼓勵(lì) 勉勵(lì)

  1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高,老師____________我們說(shuō):“要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。”

  2、老師經(jīng)常用這樣一句話來(lái)________________我們:“有志者,事竟成。”

  嚴(yán)肅 嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格

  3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。

  4、我___________地批評(píng)他。

  5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很____________。

  七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

  1、 光線強(qiáng) 聲音響亮 開(kāi)朗、清楚 顯露、顯示

  (1)心明眼亮(  ) (2)亮相(  )

  (3)洪亮(  ) (4)明亮(  )

  2、 光亮、明亮 清楚、明白 沒(méi)有效果 沒(méi)有加上什么東西

  (1)一窮二白(  ) (2)不白之冤(  )

  (3)白費(fèi)力氣(  ) (4)東方發(fā)白(  )

  八、默寫(xiě)古詩(shī):

  嫦 娥

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、 閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段,回答下面的問(wèn)題。(15分)

  一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

  不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)??墒牵〈迩f,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  什么都沒(méi)有了--所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

  1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

  出現(xiàn)--(  ) 增加--(  ) 縮小--(  )

  2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ),我能在文中分別找出一個(gè),它們是 _______________、__________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè),_______________ 、 _______________。(4分)

  3、 坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“--”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

  4、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法,意思是(3分)

  5、 你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(3分)

  二、閱讀下面的短文,回答文后的問(wèn)題。(15分)

  會(huì)飛的蒲公英

  初夏的一天,我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?;?hellip;…我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说?圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。

  媽媽說(shuō) 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

  “真奇妙!”我贊嘆著說(shuō),“我也要去!”

  媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……

  1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

  2、 選擇(  )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

  3、 文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有:

  這么多種顏色,用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括,這個(gè)詞是: 。(3分)

  4、 填空。(3分)

  廣闊的(  ) 圓圓的(  ) 幼稚的(  )

  5、 你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

  6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

  第三部分:習(xí)作(30分)

  這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)??梢詫?xiě)一件有趣的事,可以寫(xiě)喜歡的人,可以編故事……要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,把句子寫(xiě)通順。


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