高一下冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合測(cè)試試題(2)
三、本大題4小題,共16分。
閱讀下面的文字,完成12~15題。
不可無(wú)“我”
錢谷融
?、偎囆g(shù)活動(dòng),不管是創(chuàng)作也好,欣賞也好,總離不開一個(gè)“我”。在藝術(shù)活動(dòng)中要是抽去了“我”,抽去了個(gè)人的思想感情,就不成其為一種藝術(shù)活動(dòng),也就不會(huì)有感染人、影響人的藝術(shù)效果了。
②當(dāng)然,離不開“我”,并不是只有“我”。“我”,是時(shí)時(shí)處在“非我”的包圍影響中的“我”。所謂“非我”,就是“我”以外的一切人以及包圍著“我”的客觀現(xiàn)實(shí)。
?、畚膶W(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實(shí)的反映,而不能只是作者的自我表現(xiàn)。但文學(xué)藝術(shù)的反映,不同于其他形式的反映,它必須是具體的、形象的反映。不使自己化為張三李四,不感受體驗(yàn)著張三李四的思想感情,就寫不出張三李四來(lái);不使自己融入客觀現(xiàn)實(shí)之中,不呼吸著客觀現(xiàn)實(shí)的氣息,不感受著客觀現(xiàn)實(shí)的脈搏,就寫不出生動(dòng)的客觀現(xiàn)實(shí)來(lái)。所以,創(chuàng)作者首先必須要有一個(gè)使“我”化為“非我”的過程。
?、芰硪环矫?,文藝作品之所以要寫出張三李四等人物來(lái),要反映客觀現(xiàn)實(shí),又不是無(wú)所為的,不是為寫張三李四而寫張三李四,為反映客觀現(xiàn)實(shí)而反映客觀現(xiàn)實(shí);它是有目的的,它是為感染人、打動(dòng)人而寫張三李四,為影響現(xiàn)實(shí)改造現(xiàn)實(shí)而反映現(xiàn)實(shí)的。所以,藝術(shù)家又不能使自己完全化為張三李四,完全沒入客觀現(xiàn)實(shí)之中,而一定仍要不失“我”之所以為“我”,要能在對(duì)張三李四的描寫中,在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映中,表現(xiàn)出“我”的鮮明的是非愛憎之感來(lái)。所謂 要在“非我”之中表現(xiàn)“我”,無(wú)非就是要在作品中滲入作者自己的思想感情。而這,我認(rèn)為正是創(chuàng)作的主要之點(diǎn)。創(chuàng)作者正是為了要表現(xiàn)他對(duì)周圍人物、對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,表現(xiàn)他對(duì)社會(huì)的歌頌或抗?fàn)?,才?lái)進(jìn)行創(chuàng)作的。所以,在創(chuàng)作活動(dòng)中,決不可無(wú)“我”。
?、荼硌菟囆g(shù)最能說(shuō)明這種創(chuàng)作的辯證法。俗話說(shuō)“裝龍像龍,裝虎像虎”。演員演岳飛就應(yīng)該像岳飛,演秦檜就應(yīng)該像秦檜。但只是像岳飛像秦檜,而不能也不應(yīng)該使自己就變成岳飛,變成秦檜。演員不應(yīng)該完全丟掉自己。他仍應(yīng)該讓人透過他的表演,感知到他對(duì)他所演的角色的愛憎感情,而完成他的最高任務(wù)。
?、迣?duì)于欣賞者來(lái)說(shuō),他所面對(duì)的是一件藝術(shù)品,是一個(gè)藝術(shù)世界,要能欣賞它,首先必須走進(jìn)這個(gè)世界中去。不跑進(jìn)去,而只站在外面,站在旁邊,那是既不能領(lǐng)會(huì)作品中人物的思想感情,也不能領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作的意圖和甘苦的。但是叫你跑進(jìn)去,并不就是叫你完全跟著作品中的人物跑,把作品中人物的思想感情當(dāng)作你自己的思想感情。也不是叫你完全聽任作者的擺布,對(duì)他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對(duì)的順從。而 是應(yīng)該走進(jìn)這個(gè)世界,又不能迷失在這個(gè)世界之中,要發(fā)現(xiàn)這個(gè)藝術(shù)世界與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,要能在這個(gè)“非我”世界中,找回你的自我來(lái)。要對(duì)作品中人物的所作所為,對(duì)作者所灌注在作品中的是非愛憎之感,表示出你個(gè)人的獨(dú)立的態(tài)度來(lái),顯示出你的鮮明的個(gè)性——“我”來(lái)。所以,在欣賞活動(dòng)中,也不可無(wú)“我”。
⑦藝術(shù)活動(dòng)不可無(wú)“我”這一特點(diǎn),可以最鮮明地從無(wú)論是創(chuàng)作還是欣賞,都首先要有一個(gè)體驗(yàn)的過程上看出來(lái)。對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),不但在他提筆之前,必須先有豐富的生活、真切的體驗(yàn);就是在他提筆之后,他的思維過程、創(chuàng)作過程,也還同樣是體驗(yàn)的過程。他必須有一種如同身臨其境、親見其人的感覺,才能進(jìn)行創(chuàng)作。對(duì)于欣賞者來(lái)說(shuō),他要是不能首先體驗(yàn)創(chuàng)作者所灌注在這一作品中、灌注在他的人物身上的思想感情,他就不能領(lǐng)會(huì)欣賞這一作品。而他的領(lǐng)會(huì)欣賞的過程,同時(shí)也就是體驗(yàn)的過程,至少是同體驗(yàn)的過程不可分的??傊?,要是沒有真實(shí)的體驗(yàn),缺乏一種“感同身受”的態(tài)度,不把“我”浸染于其間,那是藝術(shù)的門外漢,是既談不上創(chuàng)作,也談不上欣賞的。
(選自《錢谷融文論選》,有刪改)
12.下列說(shuō)法中不符合文意的兩項(xiàng)是(5分)( )
A.藝術(shù)活動(dòng)中決不可無(wú)“我”,所以藝術(shù)只是作者的自我表現(xiàn)。
B.對(duì)作家來(lái)說(shuō),作品以藝術(shù)形象反映客觀現(xiàn)實(shí),也是在藝術(shù)世界中表現(xiàn)“我”。
C.在藝術(shù)創(chuàng)作中,要在“非我”中表現(xiàn)“我”,就是要體現(xiàn)出作者的愛憎感情與思想態(tài)度。
D.在藝術(shù)欣賞中,對(duì)作者在作品中所表現(xiàn)的是非愛憎,表示絕對(duì)的順從,就是在建立“我”。
E.在藝術(shù)欣賞中,表示出你的獨(dú)立思考和愛憎感情,就是從“非我”世界中找回了“我”。
解析:選AD。本題考查對(duì)文章的理解與分析能力。A項(xiàng)與文中第②段首句“當(dāng)然,離不開‘我’,并不是只有‘我’”相矛盾;D項(xiàng)與文中第⑥段“也不是叫你完全聽任作者的擺布,對(duì)他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對(duì)的順從”一句相矛盾。
13.根據(jù)文意,下列判斷不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.為演好孫悟空,演員需要事先觀察并模仿猴子的動(dòng)作與神態(tài),這是在創(chuàng)作前體驗(yàn)“非我”。
B.清代一女子迷戀《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,最終抑郁成疾而死,這是她在欣賞活 動(dòng)中迷失了“我”。
C.一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特,這是欣賞者在“非我”中迷失了“我”。
D.在《琵琶行》中,白居易敘寫琵琶女的遭遇,感慨“同是天涯淪落人”,這是創(chuàng)作者在“非我”中表現(xiàn)了“我”。
解析:選C。本題考查對(duì)文章的理解與分析能力。此選項(xiàng)表明是欣賞者在“非我”中找到了“我”。
14.從藝術(shù)活動(dòng)中“我”與“非我”關(guān)系的角度,分析第⑤段畫線部分的內(nèi)容。(4分)
答:________________________________________________________________________
解析:本題考查理解文章句子的含意的能力。畫線的句子前半部分說(shuō)的是“我”中“無(wú)我”,后半部分說(shuō)的是不可無(wú)“我”,所以在解答時(shí)應(yīng)分兩層理解。
答案:①演員演岳飛像岳飛,演秦檜像秦檜,就是從“我”進(jìn)入“非我”。②演員在表演中使自己變成岳飛,變成秦檜,則是在“非我”中失去了“我”。(或答為:演岳飛、秦檜像岳飛、秦檜,卻不使自己變成岳飛、秦檜,則是在“非我”中體現(xiàn)了“我”。)
15.藝術(shù)活動(dòng)中為什么“不可無(wú)‘我’”?請(qǐng)從創(chuàng)作和欣賞兩方面回答。(4分)
答:________________________________________________________________________
解析:本題考查對(duì)文中信息進(jìn)行篩選和歸納的能力。找到文中相關(guān)的信息句,進(jìn)行提取、加工、整合就可以了。
答案:①在創(chuàng)作中,只有滲入作者的思想感情,表現(xiàn)他對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,作品才能感染人、打動(dòng)人,才能影響現(xiàn)實(shí)、改造現(xiàn)實(shí),達(dá)到創(chuàng)作目的。所以,不可無(wú)“我”。②在欣賞中,只有表現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)立態(tài)度和鮮明個(gè)性,才能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)世界與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,否則會(huì)在欣賞中迷失自我。所以,不可無(wú)“我”。
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分。
本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組,考生任選一組作答。
(一)文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成16~18題。
遙遠(yuǎn)的自然
韓少功
城市是人造品的巨量堆積,是一些鋼鐵、水泥和塑料的構(gòu)造。標(biāo)準(zhǔn)的城市生活是一種晝夜被電燈操縱、季節(jié)被空調(diào)機(jī)控制、山水正在進(jìn)入畫框和陽(yáng)臺(tái)盆景的生活,是一種越來(lái)越遠(yuǎn)離自然的生活。這大概是城市人越來(lái)越懷念自然的原因。
城市人對(duì)自然的懷念讓人感動(dòng)。他們中的一些人,不大能接受年邁的父母,卻愿意以昂貴的代價(jià)和不勝其煩的勞累來(lái)飼養(yǎng)寵物。他們中的一些人不可忍受外人的片刻打擾,卻愿意花整天整天的時(shí)間來(lái)侍候家里的一棵樹或者一塊小小的草坪。他們遙望屋檐下的天空,用筆墨或電腦寫出了贊頌田園的詩(shī)歌和哲學(xué),如果還沒有在郊區(qū)或鄉(xiāng)間蓋一間木頭房子,至少也能穿上休閑服,帶上食品和地圖,隔那么一段時(shí)間,就把親愛的大自然定期地?zé)釔垡淮巍?/p>
他們到大自然中去尋找什么呢?尋找氧氣?負(fù)離子?葉綠素?紫外線?萬(wàn)變的色彩?無(wú)邊的幽靜?人體的運(yùn)動(dòng)和心態(tài)的閑適?事實(shí)上,人造的文明同樣可以提供這一切,甚至可以提供得更多和更好,也更加及時(shí)和方便。氧吧和醫(yī)院里的輸氧管可以隨時(shí)送來(lái)森林里的清新。健身器上也可以隨時(shí)得到登山的大汗淋淋的感覺。而世界上任何山光水色的美景,都可以在電視屏幕上得到聲色并茂的再現(xiàn)。但是,如果這一切還不足以取消人們對(duì)自然的投奔沖動(dòng),如果文明人的一個(gè)個(gè)假日仍然意味著自然的召喚和自然的預(yù)約,那么可以肯定,人造品完全替代自然的日子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來(lái)。而且還可以肯定:人們到大自然中去尋找的,是氧氣這一類東西以外的什么。
也許,人們不過是在尋找個(gè)異。作為自然的造化,個(gè)異意味著世界上沒有一片葉子是完全相同的,沒有一個(gè)生命的個(gè)體是完全相同的。他們面對(duì)著千篇一律的公寓樓,面對(duì)著千篇一律的電視機(jī)、快餐食品以及作息時(shí)間表,不得不習(xí)慣著自己周圍的個(gè)異逐漸消失。連最應(yīng)該各個(gè)相異的藝術(shù)品,在文化工業(yè)的復(fù)制技術(shù)下,也正在變得面目相似。它們永遠(yuǎn)沒法呈現(xiàn)出自然的神奇和豐富——正是那種造化無(wú)窮的自然原態(tài)才是人的生命起點(diǎn),才是人們不得不一次次回望的人性家園。
也許,人們還在尋找永恒。一般來(lái)說(shuō),人造品的存在期都太短促了,連最為堅(jiān)固的鋼鐵,一旦生長(zhǎng)出銹痕,簡(jiǎn)直也成了速朽之物,與泥土和河流的萬(wàn)古長(zhǎng)存無(wú)法相比。人們的永恒的感覺,或者說(shuō)相對(duì)恒久的感覺,越來(lái)越難與人造品相隨。激情滿懷一諾千金之時(shí),人們可以對(duì)天地盟誓,但怎么可以想像有人面對(duì)一條領(lǐng)帶或者一只沙發(fā)盟誓?牽腸掛肚離鄉(xiāng)背井之時(shí),人們可以抓一把故鄉(xiāng)的泥土入懷。但怎么可以想像有人取一只老家的電器零件入懷?除了不老的青山、不廢的江河、不滅的太陽(yáng),還有什么東西更能構(gòu)建一種與不朽精神相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)形式?還有什么美學(xué)形象更能承擔(dān)一種信念的永恒品格?
如果細(xì)心體會(huì)一下,自然能使人們?yōu)橹膭?dòng)的,也許更在于它所富含著的共和理想。人們對(duì)故國(guó)和家園的感懷,通常都只是指向權(quán)利關(guān)系之外的自然——太陽(yáng)、星光、云彩、風(fēng)雨、草原、河流、群山、森林以及海洋,這么多色彩和音響,盡管也會(huì)受到世俗權(quán)利的染指,大自然無(wú)比高遠(yuǎn)和遼闊的主體,至少到目前為止還無(wú)法被任何人專享和收藏,只可能處于人類公有和共享的狀態(tài)。在大自然面前,私權(quán)只是某種文明炎癥的一點(diǎn)點(diǎn)局部感染。世俗權(quán)利給任何人所帶來(lái)的貧賤感或富貴感、卑賤感或優(yōu)越感、虛弱感或強(qiáng)盛感,都可能在大山大水面前輕而易舉地瓦解和消散。
當(dāng)然,這一切并不是自然的全部。人們?cè)谧匀恢锌梢詫ふ业降?,至少還有殘酷。臺(tái)風(fēng)、洪水、沙暴、雷電、地震,無(wú)一不顯露出兇暴可畏的面目——人們只有依靠文明才得以避其災(zāi)難。自然界的生物鏈存在方式則意味著,每一種生物都以無(wú)情食殺其他生命作為自己存在的前提。文明進(jìn)程之外的原始初民,同樣是食物鏈中完全被動(dòng)的一環(huán)。山林部落之間血腥的屠殺,也許只是一種取法自然并且大體上合乎自然的方式,他們還缺乏文明人的同類相憫和同類相尊,還缺乏減少流血的理性手段。由此看來(lái),文明人所熱愛的自然,其實(shí)只是文明人所選擇、所感受、所構(gòu)想的自然。與其說(shuō)他們 在熱愛自然,不如說(shuō)他們?cè)跓釔畚拿魅藢?duì)自然的一種理解;與其說(shuō)他們?cè)谕侗甲匀?,不如說(shuō)他們?cè)谕侗甲匀凰尸F(xiàn)的一種文明意義。他們?yōu)橹で闈M懷的大漠孤煙或者林中明月,不過是自然這面鏡子里社會(huì)現(xiàn)實(shí)處境的倒影,是他們用來(lái)批判文明缺陷的替代品。他們的激情,恰恰印證了自己文明化的高度。他們對(duì)自然的某種綠色崇拜, 不僅僅是補(bǔ)救自己的生存環(huán)境,更重要的,是補(bǔ)救自己的精神內(nèi)傷。
(選自《韓少功散文》有刪改)
16.縱觀全文,談?wù)剺?biāo)題“遙遠(yuǎn)的自然”中“遙遠(yuǎn)”的含義。(6分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:一方面是說(shuō)現(xiàn)代城市文明的生活離大自然的綠色生態(tài)環(huán)境越來(lái)越遠(yuǎn);另一方面是說(shuō)現(xiàn)代生活中人們的思想越來(lái)越多充塞了權(quán)欲、自私和貪婪等成分,變得越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越世俗。
17.“在大自然面前,私權(quán)只是某種文明炎癥的一點(diǎn)點(diǎn)局部感染”的含義是什么?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:說(shuō)明任何世俗得失在自然面前都能輕而易舉地瓦解和消失,都是微不足道的。
18.文中對(duì)人的稱呼,有“城市人”和“文明人”兩種,你認(rèn)為哪種稱呼更好?結(jié)合文意進(jìn)行分析。(6分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:城市人:①離自然遙遠(yuǎn)的自然是城市。②尋找自然是本文的切入點(diǎn),城市人渴望到大自然去。③城市面對(duì)的是人造品,而這些人造品雖有產(chǎn)權(quán),但缺少個(gè)性,不能永恒,因而人們希望到大自然去改變生存環(huán)境,補(bǔ)救自己的精神內(nèi)傷。
文明人:①無(wú)數(shù)的人造品體現(xiàn)了人類的文明,人造的文明可以提供大自然所能提供的很多東西。②文明人相對(duì)自然而言,能回避災(zāi)難,有憐憫和敬重之心。③對(duì)文明的自我反省。
(二)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成19~21題。
論東西
朱自清
中國(guó)讀書人向來(lái)不大在乎東西。“家徒四壁”不失為書生本色,做了官得“兩袖清風(fēng)”才算好官;愛積聚東西的只是俗人和貪吏,大家是看不起的。這種不在乎東西可以叫做清德。至于像《世說(shuō)新語(yǔ)》里記的:
王恭從會(huì)稽還,王大看之,見其坐六尺簟,因語(yǔ)恭,“卿東來(lái),故應(yīng)有此物??梢砸活I(lǐng)及我。”恭無(wú)言。大去后,即舉所坐者送之。既無(wú)余席,便坐薦上。后大聞之,甚驚曰:“吾本謂卿多,故求耳。”對(duì)曰:“丈人不悉恭,恭作人無(wú)長(zhǎng)物。”
“作人無(wú)長(zhǎng)物”也是不在乎東西,不過這卻是達(dá)觀了。后來(lái)人常說(shuō)“身外之物,何足計(jì)較!”一類話,也是這種達(dá)觀的表現(xiàn),只是在另一角度下。不為物累,才是自由人,“清”是從道德方面看,“達(dá)”是從哲學(xué)方面看,清是不濁,達(dá)是不俗,是雅。
讀書人也有在乎東西的時(shí)候,他們有的有收藏癖。收藏的只是書籍、字畫、古玩、郵票之類。這些人愛逛逛書店,逛逛舊貨鋪、地?cái)們?,積少也可成多,但是不能成為大收藏家。大收藏家總得沾點(diǎn)官氣或商氣才成。大收藏家可認(rèn)真的在乎東西,書生里愛美的收藏家多少帶點(diǎn)兒游戲三昧。——他們隨時(shí)將收藏的東西公諸同好,有時(shí)也送給知音的人,并不嚴(yán)封密裹,留著“子孫永寶用”。這些東西都不是實(shí)用品,這些愛美的收藏家也還不失為雅癖。日常的實(shí)用品,讀書人是向來(lái)不在乎也不屑在乎的。事實(shí)上他們倒也短不了什么,一般的說(shuō),吃的穿的總有的。吃的穿的有了,別的短點(diǎn)兒也就沒什么了。這些人可老是舍不得添置日用品,因此常跟太太們鬧別扭。而在搬家或上路的時(shí)候,太太們老是要多帶東西,他們老是要多丟東西,更會(huì)大費(fèi)唇舌——雖然事實(shí)上是太太勝利的多。
現(xiàn)在讀書人也認(rèn)真的在乎東西了,而且連實(shí)用品都一視同仁了。這兩年?yáng)|西實(shí)在漲得太快,電兔兒都追不上,一般讀書人吃的穿的漸漸沒把握;他們雖然還在勉力保持清德,但是那種達(dá)觀卻只好暫時(shí)擱在一邊兒了。于是乎談煙,談酒,更開始談柴米油鹽布。這兒是第一回,先生們和太太們談到一路上去了。酒不喝了,煙越抽越壞,越抽越少,而且在打主意戒了——將來(lái)收藏起煙斗煙嘴兒當(dāng)古玩看。柴米油鹽布老在想法子多收藏點(diǎn)兒,少消費(fèi)點(diǎn)兒。什么都愛惜著,真做到了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”。這些人不但不再是癡聾的阿家翁,而且簡(jiǎn)直變成克家的令子了。那愛美的雅癖,不用說(shuō)也得暫時(shí)的撂在一邊兒。這些人除了職業(yè)的努力以外,就只在柴米油鹽布里兜圈子,好像可憐見兒的。其實(shí)倒也不然。他們有那一把清骨頭,夠自己驕傲的。再說(shuō)柴米油鹽布里也未嘗沒趣味,特別是在現(xiàn)在這時(shí)候。例如今天忽然知道了油鹽有公賣處,便宜那么多;今天知道了王老板家的花生油比張老板的每斤少五毛錢;今天知道柴漲了,幸而昨天買了三百斤收藏著。這些消息都可以教人帶著勝利的微笑回家。這是掙扎,可也是消遣不是?能夠在柴米油鹽布里找著消遣的是有福的。在另一角度下,這也是達(dá)觀或雅癖哪。
讀書人大概不樂意也沒本事改行,他們很少會(huì)搖身一變成為囤積居奇的買賣人的。他們現(xiàn)在雖然也愛惜東西,可是更愛惜自己;他們愛惜東西,其實(shí)也只能愛惜自己的。他們不用說(shuō)愛惜自己需要的柴米油鹽布,還有就只是自己箱兒籠兒里一些舊東西,書籍呀,衣服呀,什么的。這些東西跟著他們?cè)谧约旱闹袊?guó)里流轉(zhuǎn)了好多地方,幾個(gè)年頭,可是他們本人一向也許并不怎樣在意這些舊東西,更不會(huì)跟它們親熱過一下子??墒菛|西越來(lái)越貴了,而且有的越來(lái)越少了,他們這才打開自己的箱籠細(xì)看:嘿!多么可愛呀,還存著這么多東西哪!于是乎一樣樣拿起來(lái)端詳,越端詳越有意思,越有勁兒,像多年不見的老朋友似的,不知道怎樣親熱才好。有了這些,得閑兒就去摩挲一番,盡抵得上逛舊貨鋪,地?cái)們?,也盡抵得上喝一回好酒,抽幾支好煙的。再說(shuō)自己看自己原也跟別人看自己一般,壓根兒是窮光蛋一個(gè);這一來(lái)且不管別人如何,自己確是覺得富有了。瞧,寄售所、拍賣行有的是,暴發(fā)戶的買主有的是,今天拿去賣點(diǎn)兒,明天拿去賣點(diǎn)兒,總該可以貼補(bǔ)點(diǎn)兒吃的穿的。等賣光了,抗戰(zhàn)勝利的日子也就到了,那時(shí)候這些讀書人該是老脾氣了,那時(shí)候他們會(huì)這樣想,“一些身外之物算什么哪,又都是破爛兒!咱們還是等著逛書店、舊貨鋪、地?cái)們毫T。”
(原載1942年《抗戰(zhàn)文藝》)
19.根據(jù)文意回答:中國(guó)讀書人為什么“不在乎東西”?又為什么“在乎東西?”(4分)
答:________________________________________________________________________
答案:“不在乎東西”,是因?yàn)樗麄円3肿约呵辶墓?jié)操和達(dá)觀的人生態(tài)度。“在乎東西”,是因?yàn)橛行┤擞邢矏凼詹氐难篷?時(shí)局動(dòng)蕩使他們生計(jì)艱難,不得不計(jì)粟而食。
20.你認(rèn)為本文的主旨是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)
答:________________________________________________________________________
答案:本文通過讀書人對(duì)東西(物質(zhì)利益)的不同態(tài)度的論述,表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)局的不滿和在艱難困苦中堅(jiān)守高尚節(jié)操的信念。
21.文章最后一段在語(yǔ)言表達(dá)上有何特點(diǎn)?請(qǐng)舉例進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(6分)
答:________________________________________________________________________
答案:本段以幽默的筆調(diào)和比喻、反語(yǔ)、對(duì)比等手法表現(xiàn)了文人們面對(duì)艱難時(shí)局的辛酸和無(wú)奈。例如:“嘿!多么可愛呀,還存著這么多東西哪!”寫文人們的驚喜,實(shí)則表現(xiàn)的是他們欲哭無(wú)淚的辛酸和苦中作樂的心態(tài)。再如:“像多年不見的老朋友似的,不知道怎樣親熱才好”,將過去不屑一顧的東西比作“老朋友”,而且“不知道怎樣親熱才好”,足見對(duì)這些東西的喜愛,與上文形成鮮明對(duì)比。(手法正確,言之成理即可。)
五、(本大題2小題,每小題6分,共12分)
22.(2011年高考廣東卷)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝嘘P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中,選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè),分別填入句子的空格中。(3分)
既然 不管 盡管 無(wú)論 既而 因而 然而
?、賍_______古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家,并不完全是唯物主義者,但是他們②________是現(xiàn)實(shí)主義者,思想中就不能不具有唯物主義成分,③________他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。
?、賍_______ ②________?、踎_______
答案:①盡管 ②既然?、垡蚨?/p>
(2)將下面的3句話整合為一個(gè)單句(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過35個(gè)字)。(3分)
?、僬娴臇|西總是同假的東西相比較而存在的。
②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。
?、勖赖臇|西總是同丑的東西相比較而存在的。
答:________________________________________________________________________
答案:(示例1)真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。
(示例2)真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。
23.依照下面的例句,從課本中任選一篇所學(xué),仿寫兩個(gè)句子。要求:內(nèi)容相近,形成排比句式。(6分)
猶記得悲情萬(wàn)丈的《哈姆萊特》,在復(fù)仇里延宕猶疑,成就一個(gè)不朽的藝術(shù)形象;__________________;____________________。讀書當(dāng)如此,在閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,帶來(lái)心靈的滌蕩。
答案:猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟,開創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義的源頭;猶記得翔實(shí)的《史記》,在歷史中百轉(zhuǎn)千回,千百年獨(dú)成一家之言。
六、本大題1小題,60分。
24.閱讀下面的材料,按要求作文。
《中國(guó)青年報(bào)》“八卦紅樓”上有一篇文章:晴雯有一半是“比”死的。其基本內(nèi)容如下(摘錄):
晴雯美麗能干、風(fēng)流靈巧,是大觀園里的俏丫鬟,她抱屈冤死,這是眾所周知的。但筆者認(rèn)為:晴雯有一半是“比”死的。
她與平級(jí)同事襲人比地位,她與下級(jí)丫頭麝月、小紅、芳官在寶 玉面前爭(zhēng)寵,她還與跨部門的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黛玉、寶釵比聰明……她的拌嘴吵架、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,多源于這種比較??傇诒容^中生活,難怪晴雯不快樂,動(dòng)不動(dòng)就惡語(yǔ)相向……
但“比”也有另一面:比,展示了青年毛澤東“欲與天公試比高”的豪情;比,展現(xiàn)了泳壇名將菲爾普斯在水立方的雄姿;比,展示了奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽場(chǎng)上學(xué)子的風(fēng)采……
你對(duì)“比”有怎樣的認(rèn)識(shí)和感悟呢?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一篇不少于800字的議論文。
要求:立意自定,題目自擬,不得套作或抄襲。
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