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三年級上冊第五單元語文試卷及答案

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三年級上冊第五單元語文試卷及答案

  對于語文教師們而言,他們一般都會知道做試題卷的練習,將會有助于學生們去提高他們的語文學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的三年級上冊第五單元語文試卷,歡迎閱讀!

  三年級上冊第五單元語文試卷

  一、寫一寫,看看你的字有進步嗎?

  yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū

  hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù

  二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

  (1) 研究學問你不比我差(chāi chà cī)。

  (2)人們佩服孔子和老子的學問,也敬重他們的品行(xínɡ hánɡ)。

  (3)天和地逐漸形成了,盤古也累(léi lěi lèi)得倒(dào dǎo)了下去。

  三、補充詞語。

  ( )( )聞名 ( )口( )聲 積( )成( )

  舍( )求( ) ( )應( )合 頭( )腳( )

  四、比一比,看誰積累的多。

  (1)學而時習之,________________。

  (2)___________,必有我?guī)熝伞?/p>

  (3)人類的老祖宗___________,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的____________。

  (4)趙州橋是隋朝的石匠 _ 設計和參加建造的,到現在已經有 多年了。

  (5)北宋有一位畫家叫 。他畫了一幅名揚中外的畫《 》。

  一、給詞語找伙伴。

  茂盛的 石橋 向下看 仰視

  寶貴的 花草 向上看 俯視

  完整地 遺產 向四周看 凝視

  堅固的 保存 集中注意力看 環(huán)視

  二、照樣子,寫一寫。

  例1: 趙州橋堅固,趙州橋美觀

  趙州橋不但堅固,而且美觀。

  (照樣子寫一寫)杭州風景優(yōu)美。杭州物產豐富。

  例2、孔子年輕的時候,就已經是遠近聞名的老師了。

  已經

  例3、孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。

  三、閱讀課文片段,完成文后習題。

  這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。

  (1)這段話主要寫趙州橋 。

  (2)文中畫“ ”句子,既是對上文內容的總結,又是對本段所寫內容的領起,這種承上啟下的句子叫 句。

  一、閱讀短文,回答問題。

  領袖的情趣

  毛澤東愛梅花( )他喜歡梅花堅貞不屈的個性( )還寫了一首有名的( )詠梅( )在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花( )

  劉少奇愛荷花。他常說:“荷花出污泥而不染,象征著天真無邪。”他在出訪過的地方,看到盛開的荷花時總要贊美幾句,并提倡各處花園,公園多植荷花。

  周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月,周出訪蘇聯歸來,毛主席等幾位國家領導人在北京機場歡迎時,帶去了盛開的馬蹄蓮。因為周認為,馬蹄蓮非常潔白,象征純潔,所以他一生也最喜歡馬蹄蓮,辦公室里也常擺著馬蹄蓮。

  朱德喜歡蘭花。在北京植物園,如今仍收藏著一盆朱德委員的蘭花。朱德同志常說,蘭花象征著正氣清遠。不論走到哪里,他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞,他對蘭花的酷愛,已是“舉世聞名”的了。

  (1)在第1自然段的( )里加上恰當的標點符號。

  (2)用“ ”分別畫出各段的中心句。

  (3)填空。在人們的心目中,梅花象征 ,荷花象征 ,馬蹄蓮象征 ,蘭花象征 。

  (4)我會照著以上文章仿寫一段話。

  小紅十分喜愛書。

  二、快樂習作

  提示:在課余生活中你喜歡做什么?(如集郵、書法、手抄報……)你是怎么做的?遇到了什么困難?又是怎么克服的?寫下來,告訴大家好嗎?

  三年級上冊第五單元語文試卷答案

  一、寫一寫,看看你的字有進步嗎?

  yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū

  (迎 候) (納 悶) (傳 授) (肌 膚)

  hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù

  (橫 跨) (血 液) (遼 闊) (堅 固)

  二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

  (1)chà (2)xíng (3)lèi dǎo

  三、補充詞語。

  ( 遠 )( 近 )聞名 ( 異 )口( 同 )聲 積( 少 )成( 多 )

  舍( 近 )求( 遠 ) ( 里 )應( 外 )合 頭( 重 )腳( 輕 )

  四、比一比,看誰積累的多。

  (1)不亦說乎(2)三人行 (3)盤古 宇宙

  (4)李春 一千三百 (5)張擇端 清明上河圖

  一、給詞語找伙伴。

  茂盛的 石橋 向下看 仰視

  寶貴的 花草 向上看 俯視

  完整地 遺產 向四周看 凝視

  堅固的 保存 集中注意力看 環(huán)視

  二、照樣子,寫一寫。

  答案略

  三、閱讀課文片段,完成文后習題。

  (1)這段話主要寫趙州橋 的美觀 。 (2)過渡

  一、閱讀短文,回答問題。

  領袖的情趣

  毛澤東愛梅花( 。 )他喜歡梅花堅貞不屈的個性( , )還寫了一首有名的( 《 )詠梅( ) )在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花( 。 )

  劉少奇愛荷花。他常說:“荷花出污泥而不染,象征著天真無邪。”他在出訪過的地方,看到盛開的荷花時總要贊美幾句,并提倡各處花園,公園多植荷花。

  周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月,周出訪蘇聯歸來,毛主席等幾位國家領導人在北京機場歡迎時,帶去了盛開的馬蹄蓮。因為周認為,馬蹄蓮非常潔白,象征純潔,所以他一生也最喜歡馬蹄蓮,辦公室里也常擺著馬蹄蓮

  朱德喜歡蘭花。在北京植物園,如今仍收藏著一盆朱德委員的蘭花。朱德同志常說,蘭花象征著正氣清遠。不論走到哪里,他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞,他對蘭花的酷愛,已是“舉世聞名”的了。

  (1)、(2)見短文

  (3) 堅貞不屈 , 天真無邪 , 純潔 ,正氣清遠

  (4)略

  二、快樂習作

  答案略
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