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湖北襄陽中考語文模擬考試試卷

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  在緊張的語文備考過程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術。所以,認真地對待每一份語文試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學習啦小編收集整理的2017年湖北襄陽中考語文模擬考試試卷,歡迎閱讀!

  2017年湖北襄陽中考語文模擬考試試卷

  選擇題

  下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( )。(2分)

  A.全市上下眾志成城,誓把襄陽建設成漢水流域中心城市。

  B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉,讓人油然而生敬意。

  C.今年3月,昆明火車站發(fā)生了石破天驚的嚴重暴力恐怖事件。

  D.對于馬航MH370客機的離奇失蹤,人們議論紛紛,莫衷一是。

  下列句子沒有語病的項是( )。(2分)

  A.選擇低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質的重要標準。

  B.徜徉在襄陽護城河邊,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。

  C.這次研討會,大家對如何提高學習效率交換了廣泛的意見。

  D.各級政府應積極采取措施,防止校園安全事故不再發(fā)生。

  將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検? )。(2分)

  ①只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。

 ?、谠谏鐣l(fā)展的今天,倡導“孝道”,更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。

 ?、劭鬃釉唬?ldquo;孝,德之本也。”

 ?、軓倪h古時代的“孝感動天”的舜,到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。

 ?、菸覀儑沂怯兄?000年歷史的文明古國,在其發(fā)展的各個階段,“孝行”貫穿整個社會發(fā)展史。

  A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀說明文《“低頭族”,你錯過了什么》,完成后面題目。(13分)

  “低頭族”,你錯過了什么

  ①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

 ?、谑聦嵣?,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關心。

 ?、凼锥紟煼洞髮W心理咨詢中心的一項調查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

 ?、馨l(fā)表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。

 ?、蓍L時間使用智能手機,會導致眼部結膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

 ?、抟驅W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學的一項統(tǒng)計顯示,因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。

 ?、呗耦^于網(wǎng)絡世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

 ?、嘤忻襟w評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態(tài)。

  【小題1】選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?(2分)

  【小題2】文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)

  【小題3】本文的說明順序是什么?請結合文章內容具體分析。(4分)

  【小題4】下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?(2分)

  除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

  【小題5】《奇妙的克隆》一文中說,“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”,請以手機為例,談談你對這句話的理解。(2分)

  閱讀記敘文《渡》,完成后面題目。(13分)

  渡

  斜陽西下,草長鶯飛。水光瀲滟中,一江綿延,反照著天際火紅的晚霞。

  渡口處,木船橫斜。

  江邊蘆葦如密密叢林。驀地,“撲喇喇”從蘆葦叢中飛出幾只水鳥,如受驚嚇般,停落水面時兀自驚慌地左顧右盼。江面被沖蕩成一圈一圈的水波,夕陽隨著水波不停地跳躍著。

  柱子的唇角有了笑意,張開眼,站立起來,把篙子撐入水中,一使勁,船就靠近了岸邊。

  岸邊,卻沒有了往日歡快迎接自己的婉兒。

  想到婉兒,柱子嘴角的笑意更濃了。“我們倆來拉個鉤吧,爸爸,你要努力擺渡,婉兒呢,要勤奮學習,做個出色的好孩子。”

  一年又一年,柱子像漂在水面的浮萍。婉兒讀三年級了,每年都是學校的三好學生??山裢淼耐駜簠s一直蹙著眉頭,一言不語。

  柱子定定地看著默默的蜿兒。婉兒也默默地看著疑惑的柱子。“爸爸,我再也不要看到你在河上漂了,我不要別人說我爸是傻帽兒。”婉兒摟著父親的脖子痛哭起來。

  柱子愣了,從女兒傷心的眼神里他讀出了生活對她的傷害。

  柱子的心蹙縮起來。是啊,祖孫三代,苦守住那份承諾,任憑世事變幻。看著兒時的玩伴一個個飛出了山坳,聽著擺渡人不無善惠的揶揄,自己又能說些什么呢!

  “爸爸呀,干什么都好,你就不能丟下那破櫓嗎?”柱子的心在流血。婉兒都三年級了,自己到底給了婉兒什么呢!一句呼喚,就丟下滾燙的飯碗;一聲招呼,除夕夜就剩下婉兒娘倆……

  婉兒的哭聲讓柱子揪心……

  為了一紙承諾,爺爺在河上漂了四十載;為了一紙承諾,父親的青春也泡在了河里……而今,眼見著一座座樓舍平地而起,自己又接過了這把磨得光滑的櫓……

  煩惱、苦悶像夏日里的雷雨,突然潑過來,將心淋濕。

  柱子一聲不吭地坐在孤舟之上,紅紅的煙頭在黑夜中泛著微弱的紅光。婉兒迷茫的淚眼,還有妻兒在田野中孤獨勞作的身影……

  人生的賽跑,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。生命的日子里,有晴天,也會有陰天雨天。

  四周是無邊的黑暗,沒有燈光,沒有星星,甚至沒有人的氣息,痛苦從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。

  免費擺渡,也許真的“很傻很天真”,柱子有些躊躇??删褪沁@把櫓啊,延續(xù)了父輩的承諾。

  模糊中柱子聽到對岸有聲呼喚……

  對岸很近,不到半支煙功夫,船穩(wěn)穩(wěn)地泊近岸邊。抬起頭,不知什么時候,一輪皎月給大地灑上一層銀輝。

  人啊,無論生命怎么短暫,或者漫長,無論人生怎么坎坷,或者顛簸,都應該有一只擺渡的船。

  【小題1】用一句話概括選文的主要內容。(2分)

  【小題2】結合文章內容,說說柱子是一個怎樣的人?(3分)

  【小題3】“柱子愣了,從女兒傷心的眼神里他讀出了生活對她的傷害。”生活對婉兒造成了哪些傷害?結合文中語句加以說明。(3分)

  【小題4】結合上下文,理解文中畫線句的表達效果。(2分)

  【小題5】綜觀全文,文章以“渡”為標題,有哪些含義?(3分)

  文言文閱讀

  比較閱讀下面文言文,完成后面題目。(10分)

  【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

  ——選自《<孟子>二章》

  【乙】《傳》稱師克在和不在眾,此言天地和則萬物生,君臣和則國家平,九族和則動得所求,靜得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚國之小子也,而早喪所天,為二兄所誘養(yǎng),使其性行不隨祿利以墮。今但貧耳;貧非人患,惟和為貴,汝其勉之!

  ——錄自《三國志·蜀書·向朗傳注引<襄陽記>》

  【注釋】①傳:《左傳》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孫、曾孫、玄孫。③天:指所依存或依靠,這里指父母。④誘:教導。

  【小題1】解釋下列句中加點的詞語。(2分)

  (1)以天下之所順 以:

  (2)《傳》稱師克在和不在眾 克:

  【小題2】下列句中加點字意思或用法相同的一項是( )。(2分)

  A.天時不如地利使其性行不隨祿利以墮

  B.三里之城,七里之郭吾,楚國之小子也

  C.環(huán)而攻之而不勝而早喪所天

  D.生,亦我所欲也此言天地和則萬物生

  【小題3】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

  域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。

  【小題4】從內容看,甲乙兩文都強調了“ ”的重要性。甲文以戰(zhàn)爭為例,強調了“天時不如地利,地利不如人和”;乙文則從 、 、 三個方面進行了說明。(用原文中的詞語填空)(2分)

  【小題5】從寫作目的看甲文希望統(tǒng)治者 ;乙文則是告誡子孫 。(用自己的話回答)(2分)

  詩歌鑒賞

  閱讀古詩《渡荊門送別》,完成后面題目。(4分)

  渡荊門送別

  李白

  渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

  【小題1】此詩是詩人出蜀至荊門時所作,首聯(lián) ,頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景,尾聯(lián)抒情,含蓄地抒發(fā)了 之情。(2分)

  【小題2】古人用語往往一字傳神。“山隨平野盡”句中哪個字用得好?試作簡要賞析。(2分)

  語言表達

  襄陽,山川秀美,物產(chǎn)豐富,文化繁榮,名人薈萃。讓我們一同開展“腳踏一方土”綜合性學習活動,愛家鄉(xiāng),更愛腳下的這片熱土吧!(8分)

  【創(chuàng)建我行動】目前,襄陽市正在開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市、國家森林城市、國家環(huán)保模范城市、國家生態(tài)園林城市”的“五城同創(chuàng)”活動。請你仿照示例再擬寫一條宣傳標語,激發(fā)市民創(chuàng)建熱情。(2分)

  示例:開展“五城同創(chuàng)”,建設美好襄陽

  【游覽我介紹】請結合語言環(huán)境,將下面導游詞補充完整。(2分)

  朋友,歡迎你來到襄陽。襄陽已建城2800多年,文化底蘊豐富。在這里,我們可以觀鹿門寺秀美,讀浩然田園詩篇; , ;品米公祠雅致,賞米癲米氏云山。從“清新質樸”的《過故人莊》、“未出茅廬已知天下三分”的《隆中對》和“用筆豪邁”的《研山銘》中,感受襄陽厚重的歷史文化。

  上午8點,窗外陽光明媚,七年級某班教室仍燈火通明。作為校學生會干部的你發(fā)現(xiàn)后,對該班值日生小華說:“ ”(2分)

  名著導讀

  19世紀的英國文學家 創(chuàng)作的小說《簡·愛》以第一人稱敘述,有強烈的主觀主義色彩,親切感人。女主人公簡·愛人生追求的兩個基本動機是對 的渴念和對更高精神境界的追求。(2分)

  默寫

  古詩文默寫。(8分,前4小題每小題1分,最后一小題每句1分)

  (1)日暮鄉(xiāng)關何處是? 。(崔顛《黃鶴樓》)

  (2) ,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

  (3)天下英雄誰敵手?曹劉。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

  (4)《<論語>十則》中強調要虛心向他人學習的句子是“ , ”。

  (5)自古以來,“詩言志”,大自然的風花雪月成為文人墨客情感的載體、心意的寄托。如《錢塘湖春行》中的“ , ”,白居易借花草表達了對早春的喜悅之情;《水調歌頭·明月幾時有》中的“ , ”,蘇軾借明月表達了對親人的美好祝愿。

  書寫

  下面句子中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。(2分)

  中華戲曲源遠留長,襄陽花鼓異彩紛承。

  根據(jù)語境,給下面句中加點的字注音。(2分)

  當你的人生遇到風雨時,也許你會徘徊,也許你會啜( )泣,但是你要知道,這風雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌聲去應對風雨,天空也許會在剎那間變得澄( )清。

  作文

  請從下面兩題中任選一題作文。

  題一:人生,就是不斷地前行。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,這是以自信的姿態(tài)前行:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是以奉獻的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內存知已,天涯若比鄰”,這是以友愛的姿態(tài)前行……

  請以“以 的姿態(tài)前行”為題,寫一篇文章。

  題二:“點贊”,起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對網(wǎng)絡上一個帖子、一篇文章或者一條微博的內容表示贊同、欣賞、支持或聲援,可以點擊一下帖子面的“贊”圖標?,F(xiàn)在,“點贊”已流行開來,表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。

  請以“點贊”為話題,寫一篇文章。

  要求:①請先在答題卡上所選題號的括號內打“√”,然后再作文。

 ?、谌暨x題一,請先將題目補充完整;若選題二,請自擬文題。

 ?、哿⒁庾远?,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。

 ?、茏謹?shù)不少于600字。

  ⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
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在緊張的語文備考過程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術。所以,認真地對待每一份語文試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學習啦小編收集整理的2017年湖北襄陽中考語文模擬考試試卷,歡迎閱讀! 2017年湖北襄陽中考語文模擬考試
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