山東威海市中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)試卷
山東威海市中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)試卷
對(duì)于初三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)在平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2017年山東威海市中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)試卷，希望對(duì)各位有幫助!
2017年山東威海市中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)試卷
選擇題
下列劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.告罄(qìng)坍(tān)塌踉(liàng)踉蹌蹌婦孺(yú)皆知
B.重荷(hè)面頰(jiá)頭暈?zāi)垦?xuàn)迥(jǒng)乎不同
C.蠻橫(hèng)褪(tuì)盡味同嚼(jiáo)蠟引頸受戮(lù)
D.契(qiè)機(jī)駑鈍(dùn)歇(xiē)斯底里睡眼惺忪(sōng)
下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.我倒想起了劉禹錫的《陋室銘》：“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”
B.黛玉道：“圣人說(shuō)，‘誨人不倦’，他又來(lái)問(wèn)我，我豈有不說(shuō)之理。”
C.何滿子是一丈青大娘的心尖子、肺葉子、眼珠子、命根子。
D.《簡(jiǎn)·愛》中由彼此對(duì)立的自然因素(如冰與火、麗日與風(fēng)雨等)構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭(zhēng)。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成小題。(12分)
?、僮怨乓詠?lái)，人們總是歌頌光明、憎惡黑暗。故而，人類總是深情而詩(shī)意地將光視為造化與恩賜。1879年10月22日，愛迪生發(fā)明了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。他或許沒有想到，電燈讓地球迎來(lái)了電光時(shí)代，卻也因此帶來(lái)了新的環(huán)境災(zāi)難——光污染。
?、谌藗円欢日J(rèn)為，光污染只是星空和暗夜的殺手，不會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域帶來(lái)過(guò)多危害。鮮為人知的是，當(dāng)天文學(xué)家提出“干擾光”的時(shí)候，生他學(xué)者也敏銳地發(fā)現(xiàn)了照明環(huán)境下的生態(tài)安全問(wèn)題。20世紀(jì)30年代，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，熒光燈的頻繁閃爍，會(huì)迫使瞳孔頻繁縮放，造成眼部疲勞?，F(xiàn)在燈光的不合理使用已被證明是導(dǎo)致近視的重要因素。近些年來(lái)，越來(lái)越多的事實(shí)證明，光污染是一個(gè)不斷制造生態(tài)慘案的殺手。
2001年的一天，人們?cè)诖笪餮笱匕兜脑S多海灘上發(fā)現(xiàn)大量剛出生小海龜尸體。死后的概略統(tǒng)計(jì)顯示，僅在美國(guó)佛羅里達(dá)沿海地區(qū)，每年殞命的新生小海龜就有10萬(wàn)多只?？茖W(xué)家和環(huán)保組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)，光污染正是這一生態(tài)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)?。出于繁殖本能，海龜在海邊的沙灘產(chǎn)卵，往往會(huì)選擇暗處，以便通常在夜間完成孵化的新生海龜，能夠感知海水表面反射的月光和星光，而爬行至海洋投入它們生命的樂園。而如今的冷酷現(xiàn)實(shí)是：相較于海灘后面通明的城市燈火，原本明亮的海面顯得暗淡失色。小海龜常常因此而迷失方向，趨光而行，誤將陸地當(dāng)作海洋。由于長(zhǎng)時(shí)間缺水，許多小海龜不行夭折。
奧地利科學(xué)家的一項(xiàng)研究顯示，一個(gè)廣告燈箱可導(dǎo)致35萬(wàn)只有趨光特性的昆蟲死亡。比如瑞士的一些山谷安裝路燈后，喜歡黑暗環(huán)境的小菊頭蝠迅速消失。貓頭鷹、蝙蝠、負(fù)鼠和獾等夜行性動(dòng)物在光環(huán)境下將變得驚慌失措，無(wú)論是覓食繁衍還是藏身避險(xiǎn)，都會(huì)更加艱難。夏秋季節(jié)，過(guò)去常見的螢火蟲，如今已經(jīng)在許多城市中絕跡。徹夜的光扮靚了城市的各個(gè)角落，卻讓螢火蟲徹底失去了繁殖條件。
光污染肆虐之下，植物也不嫩幸免。夜間的燈光則會(huì)擾亂植物生理節(jié)奏，妨礙其正常的發(fā)育、生長(zhǎng)和繁殖，尤其是垂柳、針樅等對(duì)光線敏感的植物，遭受長(zhǎng)時(shí)間的夜間光照，葉莖會(huì)病變、枯死?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，緊靠強(qiáng)光源的樹木，光合作用能力迅速弱化，氧氣釋放量會(huì)急劇降低，存活時(shí)間也隨之大大縮短。
美國(guó)的一項(xiàng)研究結(jié)果更為恐怖——光污染可能誘發(fā)乳腺癌!2001年，美國(guó)《國(guó)際癌癥研究所學(xué)報(bào)》發(fā)表文章稱，西雅圖一家癌癥研究中心對(duì)1606名婦女調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，夜班婦女患乳腺癌的概率比常人高60%;上夜班時(shí)間越長(zhǎng)，接觸光線輕度越高，患病可能性越大。2008年《國(guó)際生物鐘學(xué)》雜志的報(bào)道，證實(shí)了這一說(shuō)法?？茖W(xué)家對(duì)以色列147個(gè)社區(qū)調(diào)查研究后，發(fā)現(xiàn)光污染越嚴(yán)重的地方，婦女罹患乳腺癌的幾率大大增加，原因可能是非自然光抑制了人體的免疫系統(tǒng)，影響激素的產(chǎn)生，內(nèi)分泌平衡遭破壞而導(dǎo)致癌變。
【小題1】請(qǐng)根據(jù)短文的說(shuō)明對(duì)象為文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
【小題2】在下句中用橫線劃出與“人們總是歌頌光明、憎惡黑暗”中的“光明”詞性相同的詞語(yǔ)。(2分)
美國(guó)的一項(xiàng)研究成果更為恐怖
【小題3】將文章第②段畫線部分移至第⑥段開頭，是否可以?為什么?(4分)
【小題4】第④段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?任選一種說(shuō)明其作用。(4分)
閱讀下文，完成小題。(19分)
享受高考
蔣子龍
1994年夏天漫長(zhǎng)而奇熱，我想跟社會(huì)爆炒高考有關(guān)。
離高考還有一個(gè)多月哪，社會(huì)就已經(jīng)把高考的氣氛造得十足了，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，報(bào)紙、電視、廣播等各種傳媒天天是高考、高考，開講座，設(shè)專欄，將學(xué)生該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣應(yīng)考，怎樣調(diào)節(jié)自己的心理。對(duì)考生家長(zhǎng)講的就更多了，要照顧好考生，給他們做好處的，增加營(yíng)養(yǎng)，又不要讓孩子感到是專為他們做的，以免增加他們的心理負(fù)擔(dān)。千萬(wàn)不要給考生施加壓力，家長(zhǎng)不得老談高考的事，要?jiǎng)窈⒆佣嘈菹?，多陪他們外出散步，緩解緊張情緒。社會(huì)把高考鑼鼓敲得驚地動(dòng)天。
這一年我們家是“高考戶”……
很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了，考生們必須自己上陣，別人無(wú)法替代。老天可憐，從前一天晚上開始變陰，稍微涼快一些了。學(xué)校囑咐過(guò)，不能讓考試吃得太飽，喝水太多，以免考試中途去廁所。早飯要精致，營(yíng)養(yǎng)豐富，水分還要少，這并不難做到。
考場(chǎng)離我的家甚遠(yuǎn)，騎自相車大約要半小時(shí)，我提出要送女兒去考場(chǎng)，在家長(zhǎng)會(huì)上她的老師也是這樣要求家長(zhǎng)的，怕自行車萬(wàn)一出點(diǎn)問(wèn)題，耽誤考試。女兒起初不同意，我平時(shí)上學(xué)比去考場(chǎng)更遠(yuǎn)，您為什么不送?為什么不擔(dān)心我的自行車出問(wèn)題?這就不怕增加我的心理負(fù)擔(dān)?
我說(shuō)，你心里無(wú)負(fù)擔(dān)，我給增加一點(diǎn)也無(wú)妨。她笑了，笑得很甜，很可愛。我檢查了她的準(zhǔn)考證、文具盒，沒有準(zhǔn)考證是不準(zhǔn)入考場(chǎng)的。
我和女兒穿好雨衣，用塑料袋把她的準(zhǔn)考證和文具盒裹好。剛出家門天上就開始掉雨點(diǎn)，好像我們的腳蹬子連接著播雨機(jī)，越往前蹬，雨點(diǎn)越大，越蹬得快，雨點(diǎn)越密。行至中途，已是傾盆一般，許多騎自行車的人都下車躲到商店廊下去避雨。我和女兒仍舊騎在車上，且有點(diǎn)興致勃勃。
我問(wèn)她感覺怎么樣?
她說(shuō)棒極了!
對(duì)，的確棒極了，你屬龍，我也屬龍，兩條龍一起出動(dòng)奔考場(chǎng)，就該有大雨相隨，這叫雨從龍。好兆頭，預(yù)示著你的高考必定順利，旗開得勝。你敢不敢大聲說(shuō)三句：我一定能夠考好!
女兒說(shuō)這有什么不敢，果然大喊三聲。
我哈哈大笑，周圍一片嘩嘩的雨聲。我覺得心里輕松多了，我想女兒也是如此。
這大雨還真有點(diǎn)專門護(hù)送我們爺倆的意思，到了考場(chǎng)雨就變得小些了。我原以為我們來(lái)得夠早的，想不到考場(chǎng)外已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)，我估計(jì)里面有多少學(xué)生，外面就有多少家長(zhǎng)。學(xué)生進(jìn)了考場(chǎng)，大部分家長(zhǎng)并不離去，還站在雨里等著，他們擔(dān)心自己的孩子在考試中出問(wèn)題，比如：暈場(chǎng)了、生病了、忘記帶什么東西了。我對(duì)女兒有信心，就說(shuō)，我先回家，兩個(gè)小時(shí)以后再來(lái)接你。放心大膽地考，考砸了也沒關(guān)系!
上午的考試快結(jié)束的時(shí)候，我從冰箱里拿了一瓶礦泉水，又回到考場(chǎng)外面等候女兒，在考場(chǎng)的大門外面家長(zhǎng)們排成兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的厚厚的人墻，等待著自己的孩子從考場(chǎng)內(nèi)出來(lái)。家長(zhǎng)們此時(shí)的心情格外敏感，看到最前面出來(lái)的考生臉色沉重，有位家長(zhǎng)禁不住說(shuō)，看來(lái)題夠難的，孩子們沒有考好。其實(shí)每個(gè)人心里都在緊張地根據(jù)考生的臉色猜測(cè)題目的難易程度，猜測(cè)自己的孩子能考得怎么樣。有個(gè)女孩陰沉著臉，來(lái)接她的可能是她的姐姐，一出考場(chǎng)她就對(duì)姐姐說(shuō)，你安慰安慰我吧……不等另一個(gè)姑娘說(shuō)出安慰的話，她竟嗚嗚地哭起來(lái)了。
我的女兒出來(lái)了，她也看見了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招了招手，笑了。女兒的笑清純而燦爛，令我們夫妻百看不厭，她平時(shí)的一笑都能解我的心頭百愁，此時(shí)這一笑，不管她實(shí)際考得怎么樣，我的心里立刻也陽(yáng)光燦爛起來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的，哭和鬧都沒有用，就應(yīng)該咬牙堅(jiān)持下去。我的女兒在考后能有這樣美麗的笑容，即使她考不上大學(xué)，我也是滿意的。我擰開礦泉水的瓶塞，讓她喝個(gè)夠，她此時(shí)需要補(bǔ)充水分?？粗人臉幼樱矣幸环N幸福感。
在回家的路上我告訴她，無(wú)論上午考好了，還是考得不太理想，都忘記它，不能沉浸在上午考試的興奮里，趕緊讓腦子進(jìn)入下一門要考得功課。
就這樣我每天往返考場(chǎng)四次，把女兒送進(jìn)考場(chǎng)，她出考場(chǎng)后把她接回家，她不再拒絕，反而覺得這樣很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保鏢。平時(shí)我們各忙各的，雖然父女關(guān)系也算親密，但不像這樣同甘苦共患難，有一種父女加戰(zhàn)友的情誼。加上口試三天半的時(shí)間很快就過(guò)去了，一切又恢復(fù)了正常。
我很懷戀女兒高考的這段時(shí)間，因?yàn)?，我享受了平時(shí)享受不到的許多快樂。(有刪改)
【小題1】作者在最后說(shuō)“享受了平時(shí)享受不到的許多快樂”，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)作者享受到哪些快樂。(4分)
【小題2】文章開頭說(shuō)“我想跟社會(huì)爆炒高考有關(guān)”，請(qǐng)解釋“爆炒”一詞在文中的意思。(用文中的詞語(yǔ)或句子回答)(2分)
【小題3】“很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了。”作者為什么說(shuō)“真正意義”上的高考開始了?(2分)
【小題4】文中畫線段落采用的主要表達(dá)方式是 ，作用是
【小題5】文章倒數(shù)第四段作者為什么詳寫了女兒的笑，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
【小題6】針對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的這些做法，任選一角度，談?wù)勀愕目捶ā?4分)
文言文閱讀
閱讀下面語(yǔ)段，完成小題。(4分)
修之來(lái)此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱á?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無(wú)事之時(shí)也。
(節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂亭記》)
【注釋】①<掇>拾取。 ②<刻露> 明顯地表露出來(lái)。③ <本其山川> 依據(jù)其山川地。
【小題1】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。(2分)
又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。
【小題2】本段文字多角度寫出了作者之樂，請(qǐng)?jiān)俑爬ǔ鏊姆N。(2分)
閱讀下面語(yǔ)段，完成小題。(8分)
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】下列句中劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.①臨溪而漁②把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣
B.①射者中，弈者勝②吾射不亦精乎
C.①游人去而禽鳥樂也②旦辭黃河去，暮至黑山頭
D.①太守謂誰(shuí)②太后明謂左右
【小題2】下列句中劃線詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.①往來(lái)而不絕者，滁人游也②吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也
B.①雜然而前陳者②吾恂恂而起，視其缶
C.①而不知太守之樂其樂也②得無(wú)楚之水土使民善盜耶
D.①醒能述以文者②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。(2分)
蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
【小題4】歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?2分)
語(yǔ)言表達(dá)
口語(yǔ)交際(3分)
今年我市計(jì)劃對(duì)初中學(xué)業(yè)考試所有科目設(shè)置卷面分，對(duì)此各方意見不一。為全面了解情況，有關(guān)人員將邀請(qǐng)部分學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談。如果你被邀請(qǐng)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)自己的看法。
請(qǐng)任選下列兩個(gè)成語(yǔ)和一個(gè)詩(shī)句，寫一段內(nèi)容健康、主題明確的話。(80字以內(nèi)，3分)
抖擻精神 夢(mèng)寐以求 鴉雀無(wú)聲 抑揚(yáng)頓挫
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
默寫
根據(jù)提示，用古詩(shī)文填空。(從下列題目中任選4題作答，8分)
【小題1】花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 ___________，___________ 。(李白《月下獨(dú)酌》)
【小題2】無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 ___________，___________ 。(陸游《卜算子·詠梅》)
【小題3】黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 ___________， ___________。(趙師秀《約客》)
【小題4】浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ___________， ___________。(龔自珍《已亥雜詩(shī)》)
【小題5】予獨(dú)愛蓮之 ___________，___________ ，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)
作文
寫作(50分)
請(qǐng)以“還有別的風(fēng)景”為題作文。
要求：①自選角度，自定文體(詩(shī)歌除外);不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
看了山東威海市中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)試卷的人還看：