別了語(yǔ)文課讀后感
別了語(yǔ)文課讀后感
《別了語(yǔ)文課》，是四川少年兒童出版社1983年出版的圖書(shū)，作者是何紫。你讀了之后有什么感想?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的別了語(yǔ)文課讀后感，一起來(lái)看看吧。
別了語(yǔ)文課讀后感篇一
今天，我讀了名叫《別了，語(yǔ)文課》這篇課文，使我看到了男孩赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
有一個(gè)小學(xué)生很討厭語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文要默寫，覺(jué)得很無(wú)聊。有一次，這個(gè)小學(xué)生的母親告訴他他們即將移民，要離開(kāi)中國(guó)了。他覺(jué)得很興奮，一想到不用再學(xué)習(xí)語(yǔ)文，他很是快樂(lè)。然而，想到跟語(yǔ)文的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，反而覺(jué)得以前不應(yīng)該不愛(ài)語(yǔ)文，他覺(jué)得很慚愧。老師知道了，送了一套語(yǔ)文書(shū)給他，叫他不要忘記母語(yǔ)。
我覺(jué)得這位小學(xué)生太不應(yīng)該了，我想我們中國(guó)漢字、中國(guó)語(yǔ)言有一種獨(dú)特的魅力。雖然現(xiàn)在學(xué)起來(lái)有點(diǎn)難，但是，等到我們真正要離開(kāi)它的時(shí)候，才感到與中國(guó)語(yǔ)言、文字有分不開(kāi)的情緣。無(wú)論我們當(dāng)初是喜愛(ài)它，還是討厭它，在分離的時(shí)候，才知道它在我們的心里扎了根。我們將來(lái)不管生處何地，都不會(huì)忘了它。所以不要在失去時(shí)才懂得珍惜，要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。我們應(yīng)該愛(ài)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等多項(xiàng)對(duì)我們身心健康的科目和書(shū)籍。同時(shí)更不能忘記自己的祖國(guó)和人民，還必須珍惜生命，成為祖國(guó)的棟梁之材。
現(xiàn)在許多學(xué)生為了多點(diǎn)時(shí)間玩，不去認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，結(jié)果考試時(shí)，一拿到卷子就開(kāi)始后悔了。后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?“哎，總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?？偸且鹊娇荚囈院螅胖涝撃畹臅?shū)都沒(méi)有念。”這是一句《童年》的歌詞，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
把握今天，昨天已成為歷史，而明天還是未知。不要在不能擁有時(shí)，才感到它的珍貴!
別了語(yǔ)文課讀后感篇二
《別了，語(yǔ)文課》，一讀題目，我就被深深地吸引住了，因?yàn)槲乙恢焙芟矚g語(yǔ)文課。
文章主要講了作者一開(kāi)始不喜歡上語(yǔ)文課，老師送給他一本書(shū)——《怎樣學(xué)好語(yǔ)文》，這本書(shū)對(duì)他的啟發(fā)很大，他開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了。不久后，媽媽說(shuō)要移民國(guó)外了,作者不舍離開(kāi)祖國(guó)，離開(kāi)語(yǔ)文。
其實(shí)很多事都在失去時(shí)才知道珍惜。比如：不良的生活習(xí)慣引發(fā)疾病后，人才會(huì)懂得珍惜健康：早點(diǎn)聽(tīng)勸就好了，也就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。
這篇文章告訴我們，要愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的文字，愛(ài)祖國(guó)的一寸土，一寸金。最近，中國(guó)和日本在爭(zhēng)奪釣魚(yú)島，其實(shí)釣魚(yú)島本來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，但是小日本不承認(rèn)，他們想買下釣魚(yú)島。小小的日本怎么會(huì)有這么多資金?因?yàn)橛行┲袊?guó)人不愛(ài)國(guó)他們總是買日貨，覺(jué)得國(guó)外的東西都是好的。我們國(guó)家就算有再多的資金也被花光了。哼，小日本欺人太甚!
現(xiàn)代也有許多名人都很愛(ài)國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”說(shuō)這句話的人從小就立志好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，他就是新中國(guó)的——周恩來(lái)。宋慶齡，小時(shí)候在美國(guó)上學(xué)，她每天都在思念祖國(guó)，后來(lái)對(duì)新中國(guó)的建立做出了很大的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森，他聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立，想回國(guó)，美國(guó)人千方百計(jì)要把他留下來(lái)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才回到祖國(guó)的懷抱!
我明白了：從小就要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的一寸土，一寸金，愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，愛(ài)祖國(guó)的五十六個(gè)民族,愛(ài)祖國(guó)的歷史悠久……我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓，你是世界之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)!
別了語(yǔ)文課讀后感篇三
讀了《別了，語(yǔ)文課》之后，我感到語(yǔ)文也是一個(gè)重要的東西。一個(gè)默寫三次的陳小尤，在即將出國(guó)移民是用自己的能力考了一百分。
一天，他媽媽告訴她，一個(gè)月要去危地馬拉。他又驚訝又高興。可是他默寫進(jìn)步到了七十五分。讓老師表?yè)P(yáng)之后就不這樣想了。他爸爸告訴他：“危地馬拉主要學(xué)西班牙文，中文很少攝入。”在最后一次默寫，她得了一百分，被老師特別表?yè)P(yáng)。可她哭了，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)他要出國(guó)了。同學(xué)們沒(méi)有出聲。第二天卻送來(lái)用中文寫的書(shū)當(dāng)禮物來(lái)送給她。是不希望她忘記母語(yǔ)，小尤特別感動(dòng)和感謝他的同學(xué)。
最后的中文，母語(yǔ)是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。游子的心，就是千山萬(wàn)水的等候。
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