語文人物作文素材
語文人物作文素材
素材的積累是寫好作文的關(guān)鍵一步，有哪些關(guān)于人物的素材呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語文人物作文素材，一起來看看吧。
語文人物作文素材:郎朗
曾經(jīng)，郎朗為自己設(shè)想的成名之路是參加比賽。在美國柯蒂斯音樂學(xué)院，少年郎朗對非常看好他的老師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下，就像打網(wǎng)球的人拿下大滿貫。老師反問了一句很有意思的話：那需要很長時間，而且，你難道還沒比夠嗎?老師提出的建議是：好好學(xué)習(xí)，學(xué)盡可能多的新的曲目，等待機會，總有一天，你能一炮打響。
郎朗覺得這有點像天方夜譚。而事情竟然真的像老師說的，一個偶然的機會來了，郎朗當(dāng)了著名音樂家安德烈·瓦茲的替補，一舉成名。
素材解讀
郎朗的事例告訴我們一個道理：成功屬于有準(zhǔn)備的人。郎朗少年有大志，想的是拿下比賽，而不是在努力中等待機會。而老師對郎朗的啟示就是默默地等待成功的機會，機會有時比比賽本身還要重要。但是成功的前提是什么?準(zhǔn)備。如何準(zhǔn)備?默默努力，堅信機會定會到來。
適用話題
機遇、人生積累、不要總是想著與別人爭、堅信自己能發(fā)光
語文人物作文素材：張怡寧
她把自己的命運定格在乒乓球上，她把自己的豆蔻年華凝結(jié)在弧圈打法上，她把花季雨季揮灑在比賽場上。她——就是張怡寧，一個從無名小卒拼搏到奧運冠軍的乒乓球運動員。喜歡張怡寧，不是因為她那各色各樣的光環(huán)，而是喜歡她的勤奮拼搏，心態(tài)穩(wěn)重和寧靜淡泊。
古語有云：業(yè)精于勤，而荒于嬉。如果說勤奮拼搏是每位運動員都必須具有的品質(zhì)，那張怡寧所付出的汗水并不比別人少。五六歲的她便接觸乒乓球，從市隊到國隊，不知道從哪一天起，業(yè)余的訓(xùn)練變成了全天的付出。24小時，365天，十余個春秋，光陰被她無數(shù)次發(fā)球揮拍送走。感覺技術(shù)落下了，張怡寧會用午休的時間偷偷地到球場去訓(xùn)練;敗給對手了，張怡寧更是不舍得停止訓(xùn)練。她的教練說現(xiàn)在作為球壇“一姐”的張怡寧比以前更勤奮地練習(xí)。
張怡寧常說：“我覺得挫折是一種財富。我不是智者，但我屬于強者。智者可以舉一反三，有時甚至未卜先知，避免錯誤，而我卻要把所有的錯誤都犯過之后才知道不能這樣走。”
素材解讀
張怡寧的故事給我們的啟示：一個民族，一個國家，是要有一種精神的，一種能鼓舞人奮發(fā)進取的精神。張怡寧精神正是順應(yīng)時代是潮流應(yīng)運而生的。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚，是溶入億萬人心血的新力作。
適用話題
奮發(fā)進取、做一個強者、拼搏精神、成功的背后
語文人物作文素材： 羅納爾多
羅納爾多是當(dāng)代足球界的標(biāo)志性人物，因為一次連過5人的長途奔襲，被贊嘆為“外星人”。
曾經(jīng)有一個年輕人，同樣以腳下技術(shù)出眾而名噪一時，名頭甚至一度蓋過了當(dāng)時的羅納爾多，卻在巴西國家隊淪為替補隊員，他就是德尼爾森。
德尼爾森剛出道時，腳法精湛，善于在過人時做“踩單車”的假動作迷惑對手，被譽為“盤球大師”。隨后，德尼爾森天價轉(zhuǎn)會至西班牙皇家貝蒂斯隊，創(chuàng)下了當(dāng)時的世界轉(zhuǎn)會紀(jì)錄。
在大家都認(rèn)為德尼爾森將會有一個光輝燦爛的未來時，他在西班牙賽場上的表現(xiàn)卻令人大跌眼鏡——雖然他在球場上演了賞心悅目的盤球絕技，卻少有漂亮的傳球，在對方球員的圍追堵截下，球總被搶走。在足球場上，他的隊友都經(jīng)常成為觀眾，觀看他一個人的表演。球隊也因此遭遇了屢屢的失敗。德尼爾森花哨但不實用的“腳下活”也因此成為了笑柄。
素材解讀
被譽為“盤球大師”的德尼爾森之所以淪為替補隊員，是因為他太看重自己，而完全忽視了別人的作用。俗話說，一只巴掌拍不響，孤木不成林。一個人的力量再強，畢竟有限，充分發(fā)揮集體的力量和優(yōu)勢，才可能贏得最后的勝利!
適用話題
個人與集體、自己與他人、學(xué)會合作、成敗有因
語文人物作文素材：周迅
周迅曾說：“我最想回到上學(xué)的時代，那時候我很調(diào)皮，老師拿我沒辦法。不過我現(xiàn)在十分后悔，如果那個時候我好好讀書的話，演技肯定會比現(xiàn)在要好，所以我勸大家一定要好好學(xué)習(xí)，不要浪費時光。”后來，她去英國補習(xí)英語。對此，她表示：“我學(xué)英語是為了好多原因，比如出去旅游、拍戲等等，我(認(rèn)為)沒有必要出國發(fā)展，因為現(xiàn)在中國的電影市場正處于很好的發(fā)展時期，在國內(nèi)也有自己的發(fā)展空間，有些好的影片在國內(nèi)也能發(fā)揮出來的。”
素材解讀
在這個時代，不管在任何地方，書籍總是一切知識的源泉，各種科學(xué)的開端。一個人和書籍接觸得越親密，越能深刻地感受到生活的豐富與深刻。周迅的話語間透露著她向上努力的精神狀態(tài)和與書親密接觸的愿望。
適用話題
遺憾、讀書、成才、反省
語文人物作文素材：蔡志忠
如果有人質(zhì)疑世界上是否有天才的話，臺灣漫畫家蔡志忠的人生經(jīng)歷會告訴你：在這個世界上，天才是可以有的。
迄今為止，蔡志忠的漫畫全球發(fā)行超過4000萬冊，題材涉及古典小說、諸子百家、佛經(jīng)等。他不但是個漫畫家，還是一個出色的動畫導(dǎo)演。蔡志忠29歲成立卡通公司，8年內(nèi)拍了4部電影，其中《老夫子》曾獲臺灣金馬獎最佳卡通電影長片獎，多年保持臺灣最高票房紀(jì)錄。1985年，37歲的他名列“臺灣十大杰出青年”。
徜徉在功成名就的光環(huán)下，蔡志忠頗為愜意和愉悅。但很快，有兩件看起來毫不起眼的小事兒激發(fā)出了他的“狂想”：一次，在家中，蔡志忠接到了臺灣大學(xué)李嗣涔先生傳來的物理十大問題，同時附帶了一句：“蔡先生，你不是一直說想‘為后人種下一些樹’嘛，就從這里開始好了。”又一次，在香港，蔡志忠參加一個橋牌比賽，其間不經(jīng)意地抬眼望向遠(yuǎn)方時，腦海里突然冒出一個困惑來：“假如海平面等于零的話，那么窗外的那些空間該怎么處理呢?”
不得不承認(rèn)，蔡志忠有著能把自己引導(dǎo)到極度歡快舒暢的超強想象力——思考得多了，慢慢地就生出了別樣的心思來：嘿嘿，如果我用漫畫的形式把深奧且枯燥的物理知識表達出來的話……
1998年9月3日，蔡志忠停止一切手頭的工作，在家潛心研究起物理來。
第一年，蔡志忠將此前零零碎碎學(xué)到的物理知識在腦海里融會貫通，發(fā)揮所有的奇思妙想;第二年，蔡志忠努力鉆研牛頓與愛因斯坦的大量學(xué)術(shù)著作;第三年，蔡志忠選擇學(xué)習(xí)高等微積分，實現(xiàn)了將其變成漫畫的夢想;第四年，蔡志忠開始思索空間、質(zhì)量以及時間的定義問題;第五年……
就這樣，早起晚睡，日讀夜思，在遠(yuǎn)離塵囂的深居里，蔡志忠用藝術(shù)家的無邊想象力，盡情地捕捉和創(chuàng)造著神秘的未知和已知的美，享受著跋涉物理學(xué)帶來的無限樂趣。一晃，十年過去了，2008年4月3日，蔡志忠小心地捧著用東方思想對西方物理進行了新的詮釋的感悟結(jié)集《東方宇宙》四部曲——《東方宇宙》《時間之歌》《物理天問》《宇宙公式》，公開亮相了。
“至于研究結(jié)果是否站得住腳，還需要留待時間去檢驗、認(rèn)證和仲裁。”這是蔡志忠的潛臺詞。但無論如何，已過花甲之年的他卻是成功地完成了自己的漫畫創(chuàng)作從傳統(tǒng)經(jīng)典文化到未來科學(xué)領(lǐng)域的驚人跨越，并且從中收獲了無比的愉悅——回首昔日深冬手凍裂出血和酷夏渾身生出痱子而渾然不覺的情形，他不止一次地強調(diào)：“之所以要花十年的時間來研究物理，原因只有一個，那就是：求知是人類永遠(yuǎn)的渴望!因為，‘未知’對我有一股神秘的強烈吸引力!從小我就喜歡站在過去和未來的剎那當(dāng)下，踩在已知和未知之間的那條線……而跨過未知變成已知的喜悅，是其他人生至樂難以相比的。”
【素材解讀】
1. 天才與勤奮、天道酬勤。
2.回到原點，自我挑戰(zhàn)。
3.興趣和愛好是打開成功之門的鑰匙。
4.創(chuàng)新。
5.跨越。
6.求知。
7.好奇心與想象力。
8.勇氣。
【素材運用示例】
著名漫畫家蔡志忠，用他大半生的經(jīng)歷告訴世人，回到原點，自我挑戰(zhàn)，是一件多么快樂的事情。4歲畫畫，15歲成為職業(yè)漫畫家，可以說，在畫畫的道路上，蔡志忠一路高歌猛進勢不可擋。成功后的他并沒有自我滿足，而是把自己放回原點，從零開始，又挑戰(zhàn)起導(dǎo)演和投資人的角色來。他一面刻苦看書自學(xué)，一面虛心向他人請教。一個只知道畫畫的人，正是憑借著回到原點的勇氣，拍出了連資深導(dǎo)演也自愧弗如的、獲得金馬獎最佳卡通電影長片獎，且多年雄踞臺灣票房榜首的《老夫子》，完成了自我轉(zhuǎn)變的華麗轉(zhuǎn)身。而也正是回到原點的心態(tài)，讓他中年后又著迷于物理學(xué)的研究。而且寫意人生的蔡志忠，花了十年時間，讓自己從一位學(xué)生做起，一步一步展開對近代物理的研究，1400多萬字的《宇宙四部曲》可令多少當(dāng)世之人汗顏。這就是回到原點的心態(tài)，這也是回到原點后的成功。
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