高中語文文言文虛詞用法
高中語文文言文虛詞用法
文言虛詞是近年來高考文言文閱讀考查的一個常見考點,文言虛詞數量雖然比實詞少,但用法靈活,使用頻率高,發(fā)展變化快,接下來學習啦小編為你整理了高中語文文言文虛詞用法，一起來看看吧。
高中語文文言文虛詞用法(一)
一、而
(一)用作連詞
1.表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者。(荀子《勸學》)
?、趧﹂w崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
?、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進關系?？勺g為“并且”或“而且”。
?、倬硬W而日參省乎己。(荀子《勸學》)
?、诔淹踟澏艔垉x，遂絕齊。(司馬遷《屈原列傳》)
③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂。(姚鼐《登泰山記》)
?、芤云淝笏贾疃鵁o不在也。(王安石《游褒禪山記》)
3.表示承接關系?？勺g為“就”、“接著”，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。(李密《陳情表》)
?、谥弥兀蝿ψ捕浦?。(司馬遷《鴻門宴》)
③人非生而知之者，孰能無惑、(韓愈《師說》)
4.表示轉折關系。可譯為“但是”“卻”。
?、偾啵≈谒{，而青于藍。(荀子《勸學》)
?、谟腥绱酥畡?，而為秦人積威之所劫、(蘇洵《六國論》)
?、坌乓玻嵝种⒌露财渌煤?(李密《陳情表》)
5.表示假設關系?？勺g為“如果”、“假如”。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
?、谒蓝兄鋷缀坞x(韓愈《祭十二郎文》)
6.表示修飾關系，即連接狀語?？刹蛔g。
?、傥釃L跂而望矣，不如登高之博見也(荀子《勸學》)
?、谔钊还闹?，兵刃既接，棄甲曳兵而走(孟子《寡人之于國也》)
?、垌椡醢磩Χ赵唬?ldquo;客何為者?”(司馬遷《鴻門宴》)
7.表示因果關系
?、儆嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)
②表惡其能而不用也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
8.表示目的關系
①縵立遠視，而望幸焉(杜牧《阿房宮賦》)
②籍吏民，封府庫，而待將軍。(司馬遷《鴻門宴》)
(二)通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”;偶爾也作主語，譯為“你”。
①而翁歸，自與汝復算耳。(蒲松齡《促織》)
②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。(歸有光《項脊軒志》)
(三)通“如”：好像，如同。
?、佘婓@而壞都舍。(《察今》)
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。
?、傥磶锥鴵u頭頓足者，得數十人而已。(《虎丘記》)
?、诼劦烙邢群?，術業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈《師說》)
?、畚覜Q起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣。(莊子《逍遙游》)
【而后】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮《出師表》)
?、谌露蟪伞?/p>
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
?、俳褚早婍嘀盟?，雖大風浪不能鳴也，而況石乎!(蘇軾《石鐘山記》)
?、诩冀浛萧熘磭L，而況大軱乎!
③臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎?(魏徵《諫太宗十思疏》)
【既而】不久，一會兒。
?、偌榷詤敲裰畞y請于朝，按誅五人。(張溥《五人墓碑記》)
?、诩榷闷涫诰?，因而化怒為悲，搶呼欲絕。(蒲松齡《促織》)
③既而將訴于舅姑，舅姑愛其子，不能御。(李朝威《柳毅傳》)
二、何
(一)用作疑問代詞
1.單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”、“也”，可譯為“為什么”、“什么原因”。
?、俸握?嚴大國之威以修敬也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谟鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉?(范仲淹《岳陽樓記》)
?、埤R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?(蘇洵《六國論》)
2.作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”、“什么”。譯時，“何”要后置。
①豫州今欲何至?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、诖笸鮼砗尾?(司馬遷《鴻門宴》)
?、垡坏┥搅瓯?，長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
3.作定語，可譯為“什么”、“哪”。
?、倨溟g旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。(白居易《琵琶行》)
?、谌粍t何時而樂耶?(范仲淹《岳陽樓記》)
(二)用作疑問副詞
1.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。
①何不按兵束甲，北面而事之?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、谛旃文芗熬?(《鄒忌諷齊王納諫》)
2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
?、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)
(三)作語助詞，相當于“啊”
①新婦車在后，隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)
(四)何：通“呵”，喝問
?、傩懦季潢惱l何。(誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(賈誼《過秦論》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
①以五十步笑百步，則何如?(孟子《寡人之于國也》)
②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉。(張溥《五人墓碑記》)
?、叟婀篌@，曰：“為之奈何?”(司馬遷《鴻門宴》)
④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。(杜牧《阿房宮賦》)
【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”“憑什么”等。
?、僖坏┥搅瓯?，長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
②不為者與不能者之形何以異。(孟子《齊桓晉文之事》)
?、畚嵬跏鼛谉o疾病與，何以能鼓樂也。(《莊暴見孟子》)
【無何】譯為“不久”“沒多久”。
?、贀彳姴煌?，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。(蒲松齡《促織》)
【何乃】譯為“怎能”。
①阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)。(《孔雀東南飛》)
三、乎
(一)用作語氣助詞
1.表疑問語氣?？勺g為“嗎”“呢”。
?、賻缀?欲食乎?(歸有光《項脊軒志》)
②技蓋至此乎?(《庖丁解?！?
?、塾菜鶜w乎?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺，況在國乎?(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谖釒煹酪?，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韓愈《師說》)
③然豫州新敗之后，安能抗此難乎?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
3.表測度或商量語氣，可譯為“吧”。
?、偻踔脴飞?，則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)
?、谑ト酥詾槭?，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(韓愈《師說》)
?、廴帐筹嫷脽o衰乎?(《觸龍說趙太后》)
?、芙裢鲆嗨溃e大計亦死，等死，死國可乎?(司馬遷《陳涉世家》)
⑤無以，則王乎?(孟子《齊桓晉文之事》)
4.用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等。
①宜乎百姓之謂我愛也。(孟子《齊桓晉文之事》)
②悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。(屈原《離騷》)
?、畚魍目?，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼。(蘇軾《赤壁賦》)
?、荛L鋏歸來乎!出無車。(《馮諼客孟嘗君》)
5.用在句中的停頓處。
?、儆谑呛鯐?/p>
(二)用作介詞，相當于“于”，在文中有不同的翻譯。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(乎：于)
?、诮耠m死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(柳宗元《捕蛇者說》)(乎：在)
?、凵跷崆?，其聞道也固先乎吾?(韓愈《師說》)(前一個“乎”：在;后一個“乎”：比。)
?、芪釃L疑乎是。(乎：對。)
?、菥硬W而日參省乎己。(荀子《勸學》)(乎：對。)
?、抟酂o怪乎其私之也。(乎：對于)
?、呱w進乎技矣。(《庖丁解?！?(乎：比)
⑧以吾一日長乎爾。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(爾：比。)
(三)可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。
?、僖詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解?！?
?、诤坪坪跞珩T虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)
高中語文文言文虛詞用法(二)
四、乃
(一)用作副詞
1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等
?、僭O九賓于廷，臣乃敢上璧。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谙な官摬萏钪?，騎乃得過。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、鄱任抑淋娭?，公乃入。(司馬遷《鴻門宴》)
2.強調某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟(然)”“反而”等;
?、賳柦袷呛问?，乃不知不漢。(陶淵明《桃花源記》)
②今其智乃反不能及。(韓愈《師說》)
③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(蘇軾《石鐘山記》)
?、芊蜈w強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
3.可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只”“僅”等。
?、夙椡跄藦鸵鴸|，至東城，乃有二十八騎。(司馬遷《史記·項羽本紀》)
4.用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。
①若事之不濟，此乃天也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、谫艘拈T抱關者也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、蹮o傷也，是乃仁術也，見牛未見羊也。(孟子《齊桓晉文之事》)
(二)用作代詞。
1.用作第二人稱，常作定語，譯為"你的";也作主語，譯為“你”。不能作賓語。
?、偻鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
2.用作指示代詞，譯為“這樣”。
?、俜蛭夷诵兄?，反而求之，不得吾心。(孟子《齊桓晉文之事》)
3.還可作連詞用，釋為“若夫”、“至于”“如果”等。
(缺例文)
【無乃】表猜測，譯為“恐怕……”。
?、俳窬跫葪跁?，然后乃求謀臣，無乃后乎?(《勾踐滅吳》)
?、跓o乃爾是過與?(《季氏將伐顓臾》)
?、劢裆偾淠私桃酝瀑t進士，無乃與仆私心剌謬乎。(司馬遷《報任安書》)
【乃爾】譯為“這樣”。
①府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。(《孔雀東南飛》)
五、其
(一)用作代詞，又分幾種情況：
1.第三人稱代詞。作領屬性定語，可譯為“他的”“它的”(包括復數)。
?、俪紡钠溆?，大王亦幸赦臣。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應譯為“他”“它”(包括復數)。
?、偾赝蹩制淦票?。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谄渎劦酪补滔群跷?。(韓愈《師說》)
3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
?、俳衩C迎操，操當以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、诙嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)
?、劾铣家詪嫗殚L安君計短也，故以為其愛不若燕后。(《觸龍說趙太后》)
4.指示代詞，表示遠指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。
①及其出，則或咎其欲出者。(王安石《游褒禪山記》)
?、诮癫俚们G州，奄有其地。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
③不嫁義郎體，其往欲何云?(《孔雀東南飛》)
5.指示代詞，表示近指，相當于“這”“這個”“這些”。
?、儆惺Y氏者，專其利三世矣。(柳宗元《捕蛇者說》)
?、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其：這)
5.指示代詞，表示“其中的”，后面多為數詞。
?、儆趤y石間擇其一二扣之。(蘇軾《石鐘山記》)
(二)用作副詞。
1.加強祈使語氣，相當于“可”、“還是”。
?、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦辏擦昃湓S寡人!(《唐雎不辱使命》)(其：可要)
?、诠ブ豢耍瑖焕^，吾其還也。(《燭之武退秦師》)
?、叟c爾三矢，爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)
2.加強揣測語氣，相當于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。
?、偈ト酥詾槭ィ奕酥詾橛?，其皆出于此乎?(韓愈《師說》)
②王之好樂甚，則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。
①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)
?、诒M吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)
③且行千里，其誰不知?
(三)用作連詞。
1.表示選擇關系，相當于“是……還是……”。
?、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(韓愈《馬說》)
?、趩韬?其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(韓愈《祭十二郎文》)
2.表示假設關系，相當于“如果”。
?、倨錁I(yè)有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳。
?、谂嫒幌掠?，則苗浡然興之矣。其若是，孰能御之?(《孟子見梁襄王》)
(四)助詞，起調節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。
①路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索(屈原《離騷》)
②佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章(屈原《離騷》)
【何其】譯為“多么”。
①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)
六、且
(一)用作連詞。
1.遞進關系，而且，并且。例：
?、偾伊⑹谄淠怪T(張溥《五人墓碑記》)
②肅宣權旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
③彼所將中國人不過十五六萬，且己久疲。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.遞進關系，況且，再說。
①且壯士不死即已，死即舉大名耳。(司馬遷《陳涉世家》)
?、谇覍④姶髣菘梢跃懿僬?，長江也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
③且燕趙處秦革滅殆盡之際。(蘇洵《六國論》)
3.讓步關系，尚且，還。
?、俪妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!(司馬遷《鴻門宴》)
?、诠手ト耍涑鋈艘策h矣，猶且從師而問焉(韓愈《師說》)
4.并列關系：又，又……又……，一面……，一面……
?、偈沮w弱且怯也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、诿缒仙绞?，四體康且直(《孔雀東南飛》)
③又有若老人咳且笑于山谷中者(蘇軾《石鐘山記》)
?、芊菜姆街繜o有不過而拜且泣者。(張溥《五人墓碑記》)
(二)用作副詞。
1.將，將要。
?、儆械《稣?，曰：“不出，火且盡”(王安石《游褒禪山記》)
?、谇覟橹魏?司馬遷《鴻門宴》)
?、廴魧俳郧覟樗?司馬遷《鴻門宴》)
?、芮涞珪哼€家，吾今且報府。(《孔雀東南飛》)
2.暫且，姑且。
①存者且偷生，死者長已矣!(杜甫《石壕吏》)
?、谑牟幌喔羟洌視哼€家去。(《孔雀東南飛》)
【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且”，“再說”。例：
?、偾曳蛱煜路切∪跻?，雍州之地，崤函之固，自若也。(賈誼《過秦論》)
②且夫天地之間，物各有主。(蘇軾《赤壁賦》)
③且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎?(司馬遷《報任安書》)
【且如】就像。
?、偾胰缃衲甓?，未休關西卒。(杜甫《兵車行》)
高中語文文言文虛詞用法(三)
七、若
(一)動詞，像，好像。
?、僖曋?，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良。(蒲松齡《促織》)
?、谖岵蝗唐潇馋ⅲ魺o罪而就死地(孟子《齊桓晉文之事》)
?、燮淙羰?，孰有御之。(《孟子見梁襄王》)
(二)用作代詞。
1.表對稱，相當于“你”“你們”;作定語時則譯為“你的”。
?、偃羧肭盀閴?，壽畢，請以劍舞。(司馬遷《鴻門宴》)
?、诓徽撸魧俳郧覟樗?。(司馬遷《鴻門宴》)(若屬：你們這些)
③更若役，復若賦……(柳宗元《捕蛇者說》)(若：你的)
2.表近指，相當于“這”“這樣”“如此”。
?、僖匀羲鶠榍笕羲q緣木而求魚也(孟子《齊桓晉文之事》)
(三)用作連詞。
1.表假設，相當于“如果”“假設”等。
①若據而有之，此帝王之資也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、谌魝渑c彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結盟好。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
③若不能，何不按兵束甲，北面而事之!(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表選擇，相當于“或”“或者”。
①以萬人若一郡降者，封萬戶。(《漢書·高帝紀》)
3.至，至于。
?、偃裘?，則無恒產，因無恒心。(孟子《齊桓晉文之事》)
【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。
?、偃舴蛞牿?，連月不開。(范仲淹《岳陽樓記》)
?、谌舴虺颂斓刂?，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉(莊子《逍遙游》)
【若定】心中有數，從容不迫。
?、僦笓]若定。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
【若何】怎么樣。
①以閑敝邑，若何?(《崤之戰(zhàn)》)
【若干】約計之詞，相當于“幾許”、“多少”。
①車后若干遞送夫。
八、所
(一)名詞，處所，地方。
①又間令吳廣之次所旁叢祠中。(司馬遷《陳涉世家》)
?、诔煞磸妥阅?，得無教我獵蟲所耶?(蒲松齡《促織》)
?、勰乘?，而母立于茲。(歸有光《項脊軒志》)
(二)助詞
1.放在動詞前同動詞組成“所”字結構，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”等。
?、贂鞔倏?，成不敢斂戶口，而又無所賠償。(蒲松齡《促織》)
?、诘乐?，師之所存也。(韓愈《師說》)
?、圻^蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。(李密《陳情表》)
2.“所”和動詞結合，后面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用。
?、僖箘t以兵圍所寓舍。(文天祥《〈指南錄〉后序》)
?、诔妓^屠者朱亥。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
【為……所】“為”和“所”呼應，組成"為……所……"的格式，表示被動。
?、儋勅缂Ц笧槿怂鶜?。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、谄鸵钥谡Z遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人(司馬遷《報任安書》)
【所以】
1.表示行為所憑借的方式、方法或依據，相當于“用來……的方法”“是用來……的”等。
?、傥崴源钌邆湟?，天下莫不聞。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、趲熣?，所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)
2.表示原因。相當于“……的原因(緣故)”。
?、俪妓匀ビH戚而事君者，徒慕君之高義也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、鬯郧矊⑹仃P者，備他盜之出入與非常也。(司馬遷《鴻門宴》)
【所謂】所說的。
?、俅怂^戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
?、诜俏崴^傳其道解其惑者也。(韓愈《師說》)
【所在】
1.到處。
①石之鏗然有聲音者，所在皆是也。(蘇軾《石鐘山記》)
2.所在之處，處所。
①原來有這等一個所在，且回衙去。(湯顯祖《閨塾》)
?、诩壁呏?，折過墻隅，迷其所在。(蒲松齡《促織》)
九、為
(一)動詞。
1.有“做”“作為”“充當”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。
①斬木為兵，揭竿為旗。(賈誼《過秦論》)
?、谌缓笠粤蠟榧?，崤函為宮。(賈誼《過秦論》)
?、圩湎嗯c歡，為刎頸之交。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、鼙?，水為之，而寒于水。(荀子《勸學》)
?、葳w王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
⑥今日嬴之為(幫助)公子亦足矣(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、吣先“僭街?，以為(劃為)桂林、象郡。(賈誼《過秦論》)
?、酁?治理)國以禮，其言不讓，是故曬之。(《論語》)
2.以為，認為。
①此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也。(司馬遷《鴻門宴》)
?、趦尚盒υ唬?ldquo;孰為汝多知乎!”(《兩小兒辯日》)
3.判斷詞，是。
①如今人方為刀俎，我為魚肉。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、诜菫榭椬鬟t，群家婦難為。(《孔雀東南飛》)
(二)介詞。
1.表被動，有時跟“所”結合，構成“為所”或“為……所”，譯為“被”。
?、傥釋俳駷橹斠?。(司馬遷《鴻門宴》)
?、谒鞛榛銏蟪淅镎邸?蒲松齡《促織》)
?、凵硭廊耸?，為天下笑者，何也?(賈誼《過秦論》)
?、懿徽?，若屬皆且為所虜。(司馬遷《鴻門宴》)
?、葙鵀槿笋R所蹈藉，陷泥中死者甚眾。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.介紹原因或目的。為了，因為。
①慎勿為歸死，貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)
?、跒閷m室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?(孟子《魚我所欲也》)
③今為宮室之美為之。(《莊暴見孟子》)
3.介紹涉及的對象。給，替。
?、儆谑乔赝醪粦?，為一擊缶。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②請以趙十五城為秦王壽。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、鄢颊垶橥跹詷?。(《莊暴見孟子》)
4.對，向。
?、贋橹魏?(司馬遷《鴻門宴》)
②如姬為公子泣(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
5.表示動作、行為的時間。可譯為“當”“等到”等。
①為其來也，臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)
(三)句末語氣詞，表示疑問或反詰，“呢”。
①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為(司馬遷《鴻門宴》)
?、谑巧琊⒅家?。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)
?、酆喂蕬谚砧ざ粤钜姺艦?(司馬遷《屈原列傳》)
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