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高中語文第三冊期末試卷及答案(2)

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  高中語文第三冊期末試卷答案

  1.D(理解錯誤。“沒有留心”說法有誤。)

  2.B(理解不當(dāng),“修建阿房宮的石材來自于加工場”不當(dāng)。)

  3.C(理解不當(dāng),“對建筑物的服務(wù)功能并不在意”與原文不符。)

  4.C(A 在普渡大學(xué)獲博士學(xué)位,張冠李戴;B理解狹隘;“父親的愛國課他不曾拉下半節(jié)”與原文不一致;D“只好”不對,曲解文意。)

  5.①梁思成是著名的建筑學(xué)家創(chuàng)辦了我國北方第一個建筑系。

 ?、谠诠沤ㄖ芯可?,改變了過去只注重文獻(xiàn)考證的研究方法。

  ③他是第一個運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法,對我國古建筑進(jìn)行分析研究的學(xué)者。

  ④完成了我國第一部《中國建筑史》,填補(bǔ)了中國建筑史研究空白。

 ?、?945年抗戰(zhàn)勝利后,梁思成創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑系。

  (每點(diǎn)1分,答對四點(diǎn)即可得滿分。意思對即可。)

  6.①愛國。梁思禮、梁思成、梁思永均學(xué)成回國,為祖國做貢獻(xiàn)。

  ②自由。關(guān)心子女,又不干涉子女的選擇。

  ③和睦。梁家是一個溫馨的大家庭,幾十年來凝聚力始終很強(qiáng)。

 ?、艹钥嗄蛣凇A核级Y大學(xué)生活相當(dāng)清苦,梁思成去當(dāng)時比較艱苦的東北大學(xué)。

 ?、輼酚^積極。如梁思禮養(yǎng)豬時心態(tài)輕松愉快。

  (答對一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分,三點(diǎn)得5分。共5分。意思對即可。)

  7.D(2分),E(3分)(D項依次是:①差撥 ②陸虞候 ③富安 ④陸虞候 ⑤差撥 ⑥富安 ⑦差撥 ⑧富安 ⑨陸虞候;E項中“勇武好斗”分析不準(zhǔn)確,這一細(xì)節(jié)主要是表現(xiàn)林沖細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。)

  8.①細(xì)心謹(jǐn)慎;②隨遇而安,委曲求全;③有以牙還牙的報復(fù)心理。

  (每點(diǎn)2分,答對兩點(diǎn)即可得滿分。意思對即可)

  ②通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪。(1分)如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火,覺得身上寒冷”,是用人物感覺暗寫風(fēng)雪。寫林沖則神廟里,“先取下氈簽子,把身上的雪抖 了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因為風(fēng)雪大,天氣冷,所以吃酒時,林沖“把被扯來蓋了半截身”。 (3分)

  (共6分。意思對即可。)

  10.D(“力士”是一個詞,指大力之人,不能斷開;“與”同“歟”,文言句末語氣助詞,表示疑問、感嘆、反詰等語氣。原文:張良得力士,椎秦皇帝博浪沙中,大鐵椎其人與?天生異人,必有所用之。)

  11.C(古人的“字”并不是一出生就有的,男子20歲舉行加冠禮時取字,女子15歲許嫁舉行笄禮時取字。)

  12.B (對“強(qiáng)留之”的解釋有誤。)

  13.(1)當(dāng)時座上有個飯量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夾著個大鐵椎,有四五十斤重,吃飯以及拱手行禮時,一刻也不放下它。(“健啖”“寢”“脅”“不暫”各1分,句意1分)

  (2)我若久留此地,災(zāi)禍將會牽連到你。今晚半夜,強(qiáng)盜們正約我到某處決斗。(“且”“方”“期”各1分,句意2分)

  14.A(2分),D(3分)(B項“由遠(yuǎn)及近,以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高,使諸葛亮形象更加光彩照人”表述不當(dāng),C項“‘兩朝’指東漢和蜀漢”表述不當(dāng),E項“痛感濟(jì)世無人、請纓無路、報國無門而欲出世隱居的悲觀無奈”表述不當(dāng)。)

  15.①寫景上,前者描寫南陽臥龍岡武侯廟徒然生出秋草,四川西部關(guān)塞和山脈有霧靄阻隔,主要是靜景,景象凄清,融情于景;(2分)本詩描寫武侯祠內(nèi)春意盎然的景象,靜動相襯,以樂景襯哀情。(2分)

 ?、谑闱樯?,兩者都抒發(fā)了均表達(dá)了英雄已逝的感嘆緬懷。(2分)

  ((共6分。意思對即可。))

  16.(1)且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力

  (2)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期

  (3)纖歌凝而白云遏(每句1分,共5分)

  17.C (陸海潘江①陸、潘:晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識淵博,才華橫溢的人。此處望文生義。②不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。此舉使用第一個用法,正確。③早晨不能謀及晚上。形容形勢或事情危急,只能顧及眼前,無暇作長遠(yuǎn)打算。語境中并無“危急”之意。④形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。褒貶不當(dāng)。⑤聲音高入云霄,把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動聽。使用正確。⑥浮萍在水里偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。)

  18.B(A項語序不當(dāng),應(yīng)先”選擇、確定”再“控制”。C項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)使用“不是……而是”,而“不只是”與“也是”搭配。D項贅余,“二三分鐘”表示約數(shù),應(yīng)去掉“左右”。)

  19.B

  20.①都遵循著中國建筑的文法

 ?、谕瑫r也有極大的靈活性

 ?、鄄皇且蝗艘粫r的創(chuàng)作

  (填對一處得1分,兩處3分,3處5分,滿分5分)

  21.翻轉(zhuǎn)課堂是將傳統(tǒng)教學(xué)中課堂與課外的功能和順序進(jìn)行倒置,即把識記、理解兩個難度較小的目標(biāo)放在課外學(xué)習(xí),而把引用、分析、評價和創(chuàng)造等難度較大的目標(biāo)放在課堂中進(jìn)行,教師給予學(xué)生較多的幫助。

  (內(nèi)容完整,給2分;表述準(zhǔn)確,給2分;語言連貫,給2分。如有其它答案,只要符合要求,可酌情給分;字?jǐn)?shù)超出要求,酌情扣分。)

  22.【寫作指導(dǎo)】

  這是一個符合時評要求的材料,同時也是一則體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)矛盾的材料作文。材料以《學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為背景,表現(xiàn)出當(dāng)前學(xué)校教育中存在的問題。有人認(rèn)為這是“暖男”的表現(xiàn),也有人認(rèn)為這是“歧視女性”。不同的看法,表現(xiàn)出對這一事件的不同認(rèn)識,而每一種認(rèn)識,都有其合理性,也都相對片面。與男生相比,女生生活能力有一定欠缺,有時難以獨(dú)立處理生活中的一些難題,需要一定的關(guān)心; 但是,關(guān)心應(yīng)該適度,否則會讓女生失去自理與自立能力,難以形成獨(dú)立的人格,并且也是對女生的一種不尊重,不利于她們自身的成長。據(jù)此,具體寫作時,可以選擇其中一個角度立意,將另一個角度作為陪襯內(nèi)容,運(yùn)用辯證思維,對這一事件進(jìn)行客觀分析,得出對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)態(tài)度,表達(dá)具有哲理性的認(rèn)識。

  參考譯文:

  庚戌年十一月,我從揚(yáng)州回家,與陳子燦同船。子燦時年二十八歲,愛好弄槍使棒,我給他講授《左傳》中的兵謀兵法時,趁機(jī)問:“你走南闖北,碰到過奇異之人嗎?”子燦向我講述了大鐵椎的事,于是我寫了《大鐵椎傳》。

  大鐵椎,不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥,在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋是懷慶青華鎮(zhèn)人,擅長搏擊,七省愛好技擊的人都來向他學(xué)習(xí)武藝,人們因他長得雄偉健壯,所以叫他宋將軍。宋將軍的徒弟高信之,也是懷慶人,力氣大,善射箭,比陳子燦大七歲,小時候同學(xué),因此陳子燦曾經(jīng)與他一同訪問過宋將軍。

  當(dāng)時座上有個飯量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夾著個大鐵椎,有四五十斤重,吃飯以及拱手行禮時,一刻也不放下它。大鐵椎柄上的鐵鏈折迭圍繞著,象鎖上的鏈子,把它拉開有一丈多長。他很少跟人們交談,說話象湖北一帶的口音。問他家鄉(xiāng)在哪,姓甚名何,都不作回答。

  我們同住一個寢室,到半夜,客人說:“我走了。”話音剛落,人就不見了。陳子燦見窗門都關(guān)著,就吃驚地問高信之。高信之說:“客人剛來時,不戴帽子,不穿襪子,用藍(lán)手井包著頭,腳上纏著白布,除了大鐵椎外,什么東西都沒有攜帶,而腰帶中裹著很多銀子。我和宋將軍都不敢問他。”陳子燦一覺醒來,客人卻已打著呼嚕睡在床上了。

  有一天,客人向宋將軍告辭說:“我當(dāng)初聽到你的大名時,把你當(dāng)作英雄豪杰,但是現(xiàn)在看來你和你的門徒不能委以重任,我將走了。”宋將軍竭力挽留他,他就說:“我曾屢次打殺攔路搶劫的強(qiáng)盜,因此他們很恨我。我若久留此地,災(zāi)禍將會牽連到你。今晚半夜,強(qiáng)盜們正約我到某處決斗。”宋將軍高興地說:“我騎著馬帶著弓箭來助戰(zhàn)。”客人說:“不要去,強(qiáng)盜本領(lǐng)強(qiáng)且人又多,我想要保護(hù)你,就不能殺個痛快。”宋將軍原本自以為了不起,并且也很想看看客人的本領(lǐng),就竭力請求客人同往。客人沒辦法,就帶他一起走。將要到達(dá)決斗的地方,客人送宋將軍登上一座荒廢無人的堡壘,說:“你只許觀看,千萬別作聲,以免讓強(qiáng)盜們發(fā)覺你。”

  這時,雞叫月落,星光照著空曠的原野,百步之內(nèi)能夠看見人??腿蓑T馬飛馳而下,吹了幾聲觱篥。一會兒,二十多個騎馬的強(qiáng)盜從四面擁集過來,徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。一個強(qiáng)盜提著刀縱馬沖向客人,客人大喊著揮舞起鐵椎,強(qiáng)盜應(yīng)聲墜落馬下,馬頭也被砸得碎裂。那伙強(qiáng)盜圍成環(huán)形向前進(jìn)逼,客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊,強(qiáng)盜們連人帶馬栽倒在地,三十多人被殺死。宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn),嚇得兩腿發(fā)抖,幾乎從堡壘上掉下來。忽然聽到客人大聲呼喊道:“我走啦!”塵灰滾滾,朝著東方飛馬而去。之后就再也沒有回來。

  魏禧評論說:張良找到了大力士,在博浪沙用鐵椎捶擊秦始皇,大鐵椎大概也是那種人吧?老天生下有奇異才能的人,一定有用得著他的地方。但我讀陳亮的《中興遺傳》,發(fā)現(xiàn)那些才智出眾、俠義剛烈、雄奇卓異的人,無聲無息地不能在當(dāng)代顯露功績聲名的,又為什么這樣多呢?是不是上天降生的人才不一定被人任用呢?還是任用他們自會有一定的時機(jī)呢?陳子燦遇見大鐵椎是壬寅年,看他的相貌應(yīng)當(dāng)是三十歲,那么大鐵椎今年已有四十歲了。子燦又曾經(jīng)看見他寫買東西的單子,楷書寫得非常工整漂亮。


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