漂泊的經(jīng)歷能譜就人青春的曲線，也能成為一個人老年時難忘的回憶。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語文閱讀練習(xí)題《年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方》以供大家學(xué)習(xí)。

　　《年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀原文：

　?、偃说囊簧绻娴挠惺裁词虑榻凶鰺o愧無悔的話，在我看來，就是你的童年有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難忘的回憶。

　　②寒假的時候，兒子從美國發(fā)來一封E-mail，告訴我他要利用這個假期，開車從他所在的北方出發(fā)到南方去，并畫出了一共要穿越的11個州的路線圖。出發(fā)后的第三天，他從得克薩斯州的首府奧斯汀打來電話，興奮地對我說，那里有寫過《最后一片葉子》的作家歐·亨利的博物館，而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時，他參謁了搖滾歌星貓王的故居。

　?、畚伊w慕他，也支持他，年輕時就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。漂泊，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。

　?、芪蚁肫鹩幸荒瓿醮旱纳钜?，我獨自一人在西柏林火車站等候換乘的火車，寂靜的站臺上只有寥落的幾個候車的人，其中一個像是中國人。我走過去一問，果然是，他是來接人。我們閑談起來，我知道了他是從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說了這樣的一句話，雖然已經(jīng)過去了十多年，我依然記憶猶新：“我剛到柏林的時候，兜里只剩下了10美元。”就是懷揣著僅僅的10美元，他也敢于出來闖蕩。我猜想得到他為此所付出的代價：異國他鄉(xiāng)，舉目無親，餐風(fēng)宿露。漂泊是他的命運，也成就了他。

　　⑤我也想起我自己，在比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒，自然吃了不少的苦。北大荒的“大煙炮兒”一刮，就先給了我一個下馬威，天寒地凍，路遠(yuǎn)心迷，仿佛已經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏，不知會飄落到哪里。但是，它讓我見識到了那么多的痛苦與殘酷的同時，也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人，而這一切，不僅譜就了我青春的曲線，也成了我今天難忘的回憶。

　　⑥沒錯，年輕時心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠(yuǎn)方想像得那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，為了多品嘗一些人生的滋味，肯定是要付出代價的，絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡。但是，也只有年輕時才有可能去漂泊。

　?、咔啻海蛻?yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方。哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖這未開墾的處女地。這樣，你才會知道，世界不再只是一扇好看的玻璃窗;你才會看見，眼前不再只是一面堵心的墻;你也才能夠品味出，日子不再只是白日里沒完沒了的堵車、夜晚時沒完沒了的電視劇。

　?、辔蚁肫鹛└隊栐凇缎略录防飳戇^的詩句：“只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百只槳，揚起五個或六個或七個布帆來……我將在絕早的晨光里張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時候，我們將在一個陌生的國王的國土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，就借來別人的船張帆出發(fā)吧，就別到愚蠢的市場去，而先去漂泊遠(yuǎn)航吧。只有年輕時去遠(yuǎn)方漂泊，才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收益，那不僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命里的年輪。

　　《年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀題目：

　　1、文章寫了三個“年輕時去遠(yuǎn)方”的故事片段，請分別概括：

　　2、第⑤段中帶點的“這一切”指代：

　　3、對“漂泊”一詞在文中的含義理解正確的一項是(　 )

　　A、隨水流飄蕩停泊 B、到遠(yuǎn)方去闖蕩

　　C、為生活所迫到處奔走 D、流落異國他鄉(xiāng)，風(fēng)餐露宿

　　4、縱觀全文，作者的觀點是什么?請說明理由：

　　《年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀答案：

　　1. ①兒子利用寒假，在美國開車從他所在的北方出發(fā)到南方去游歷。

　?、谝粋€天津大學(xué)畢業(yè)的年輕人為了學(xué)習(xí)，懷揣著10美元，獨自闖蕩柏林。

　?、?“我”在比兒子現(xiàn)在還小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦。

　　2. 指“我”見識到的那么多的痛苦與殘酷，以及“我”觸摸到的那么多美好的鄉(xiāng)情與故人。

　　3.B

　　4. 年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方。

　　理由 ①漂泊，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。

　　②漂泊能成就一個人。

　?、燮吹慕?jīng)歷能譜就人青春的曲線，也能成為一個人老年時難忘的回憶。