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2018深圳市高考語文二模作文分析

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2018深圳市高考語文二模作文分析

  作文是高考語文的重中之重,寫好作文對高考會大有裨益。那么如果是你,你會怎么寫2018深圳二模的作文題目呢?接下來學習啦小編為你整理了2018深圳市高考語文二模作文分析,一起來看看吧。

  2018深圳市高考語文二模作文分析:題目呈現(xiàn)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  大一寒假,被國內(nèi)一所著名高校高分錄取的小王,見到他高中最要好的同學小劉,聊起各自的大學生活。小王說,他進了大學才發(fā)現(xiàn):身邊有不少人不但學習拔尖,而且多才多藝,課余生活也很豐富;在這里,自己引以為豪的高考分數(shù)變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數(shù)時間都在“題海”中度過了。

  小劉對他說,不要這樣輕易地否定自己的過去,如果沒有曾經(jīng)的付出,你如今連說后悔的機會都沒有。

  要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄漏個人信息。

  2018深圳市高考語文二模作文試題分析

  一、題干分析:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  包含的信息:

  (1)這是一道材料作文題,需要考生在閱讀材料之后完成寫作任務。

  (2)寫作是有一定的要求限制的,這個要求就是材料后面的文字。

  (3)寫作的篇幅有字數(shù)的限定,不能少于800字,不足800字,按照評分細則,不足50個字就扣1分,而且,字數(shù)這個基本的要求都達不到的話,會整體影響文章的評分。

  (4)文章的分值60分。

  二、材料分析

  大一寒假,被國內(nèi)一所著名高校高分錄取的小王,見到他高中最要好的同學小劉,聊起各自的大學生活。小王說,他進了大學才發(fā)現(xiàn):身邊有不少人不但學習拔尖,而且多才多藝,課余生活也很豐富;在這里,自己引以為豪的高考分數(shù)變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數(shù)時間都在“題海”中度過了。

  小劉對他說,不要這樣輕易地否定自己的過去,如果沒有曾經(jīng)的付出,你如今連說后悔的機會都沒有。

  材料屬于觀點討論型的材料,材料的背景為考上大學一個學期后,兩位高中時候要好的同學的感想交流。

  這則材料可以用一句話來概括:小王和小劉對是否后悔自己的高中學習生活選擇的感想。這句話就表明了這則材料的整體含意,這是我們寫作的邊界,也是我們整體把握題意的依據(jù)。我們的立意,可以從這一句話中提取重點,我們的立意,可以重點放在“是否要后悔”的問題上,可以放在“我們的高中生活應該做怎么樣的選擇?”

  1.是否要后悔?

  (1)確實后悔,光是刷題的高中生活,太無趣,過來之后也覺得意義不大。

  (2)不應該后悔,這是現(xiàn)實,我們無法改變。

  (3)不應該后悔,只要我們努力了,就不應該后悔。

  (4)辯證看“是否要后悔”的問題。

  2.我們的高中生活應該做怎么樣的選擇?

  (1)學習為主,高考為目的。

  (2)學習為主,也可以兼顧全面發(fā)展

  (3)不要以考上大學為目的,要以自己的全面發(fā)展為目的。

  3.素質(zhì)教育與應試教育之間的關(guān)系

  (1)學習不要忘了自己素質(zhì)的發(fā)展。從小王的后悔得出的體會,有些人,學習成績和素質(zhì)的全面發(fā)展是可以兼顧的,為什么我就不能夠兼顧呢?

  (2)我們其實也很無奈。“我們”其實也有這樣學習成績與素質(zhì)全面發(fā)展兼顧起來的想法,可是現(xiàn)實不允許我們這樣做,我們自己底氣不夠。

  (3)后悔還有得救。大一寒假就意識到自己高中只顧學習,忽略了素質(zhì)全面發(fā)展的問題,其實并不晚,完全可以在大學里面補回來。

  (4)精彩在知己的努力。正如小劉說的,應該慶幸自己在高中的努力,考生了大學,達到了自己的目標。生活會有很多遺憾,但是,只要是自己努力過了,自己不應該感到后悔。

  (5)人生沒有后悔藥。

  4.理想與現(xiàn)實的關(guān)系

  (1)對待目標與理想,我們是偏執(zhí)于自己的理想呢,還是先要達到目標呢?“如果沒有曾經(jīng)的付出,你如今連說后悔的機會都沒有。”

  (2)目標跟理想是可以兼顧的。

  (3)只要努力了,就不要輕易后悔

  四、立意的層級

  (1)本材料范疇的層面:高中階段是陷于題海還是要全面發(fā)展?

  (2)社會層面:素質(zhì)教育與應試教育的關(guān)系

  (3)哲學層面:現(xiàn)實與理想的關(guān)系

  五、立意忌諱

  撇開材料談“后悔”;

  撇開材料談素質(zhì)教育、應試教育。

  2018深圳市高考語文二模作文范文

  看著身邊不少同學學習拔尖,且多才多藝,課余生活十分豐富;對比自己,在這里,自己引以為豪的高考分數(shù)變得蒼白無力。大一新生小王心中既對身邊人羨慕嫉妒恨,又對自己沒有將高中三年在“題海”中度過的部分時間拿來發(fā)展興趣愛好而懊悔不已。不過,也許在小王后悔時,不少人也許在后悔高中沒有全力拼戰(zhàn)題海,以致自己沒有上到心儀的大學。因此,我想對小王說:

  后悔無藥,前行有方。

  誠然,對比之下,同是從高中來,小王自感高中生活的單調(diào)、枯燥和乏味,除了高考高分,似乎別無收獲,而別人卻才藝學習多豐收,這直接影響到自己現(xiàn)在大學生活的質(zhì)量和自己的發(fā)展,對自己悔不當初也在是人之常情。

  不過,正如小劉所說,曾經(jīng)的付出和努力不該被否定,至少它保證了自己拿到進入名校的門票。試想,如果自己不苦戰(zhàn)題海,是否能保證拿到這張門票呢。偉大的印度詩人泰戈爾有言:“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已飛過。”走過的路,付出的努力,都是一段漂亮的舞蹈。

  后悔無藥,逝去的,已經(jīng)無法追回。高中時,眼中心中只有分數(shù),有自己為了人生目而做的取舍,也有身邊環(huán)境影響使然。高考的獨木橋,有千軍萬馬想要最先通過。身處其中,如奈何哉?在素質(zhì)教育和應試教育的PK中,自己被動地處于素質(zhì)教育的春風雨露之外而躋身應試教育,絕大部分的責任不在小王自己,而在社會。何況在題海中的苦戰(zhàn),也是對自己意志和精神的淬煉!

  前行有方。正在到來的,能夠也更應該抓住。進入大學,看到身邊人才學兼優(yōu),生活多姿,這時候該有的不是懊惱和悔恨,而是學習,追趕。已經(jīng)有了比他人更強大的意志力,那么合理安排自己的大學生活,在大學全面發(fā)展,猶未為晚。

  目光從小王身上收回,觸目彌望的是“小王們”。對他們,我也該充任一回“小劉”。

  為應試教育全覆蓋的普通高中教育,亞洲高考工廠“毛坦廠中學”“衡水中學”“綿陽中學”……正在夜以繼日地塑造著甚至制造著一個又一個的“唯分數(shù)”者。

  我們呼喚教育制度和大學招生制度的改革,讓素質(zhì)教育真正落地開花結(jié)果。但在這變革尚未真正落實素質(zhì)教育的時候,身處高中題海中的“小王們”,是“才學兼顧”還是“分數(shù)唯我高”,則當深思之。而已經(jīng)擠過了獨木橋進入大學的“小王們”,是繼續(xù)追尋學問的珠峰,還是豐富自己的人生,也許深思慎取。

  不過,無論怎樣的情形和選擇,都只為,不要為將來后悔埋伏筆;也不為過去尋悔藥。重要的是抓住今天想自己選擇的方向以最佳的方式和速度前行!是謂:

  后悔無藥,前行有方!


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