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人教版五年級上冊語文第六單元復習資料

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  人教版五年級上冊語文第六單元復習資料:生字詞

  1.易錯音

  顫抖 攥 謄寫 謹慎

  2.易錯字

  顫抖 廢墟 爆炸 出版 慈祥 歧途 謹慎

  3.多音字

  難 血 挨 曲 興

  人教版五年級上冊語文第六單元復習資料:重點課文內(nèi)容

  1.《地震中的父與子》主要講了有一年發(fā)生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學的故事。歌頌了偉大的父愛,贊揚了深厚的父子之情。

  2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章講的是媽媽對我作的第一首小詩的評價是“精彩極了”,而爸爸的評價卻是“糟糕透了”。許多年后事業(yè)成功了,也明白了,父母對自己的兩個極端的斷言,其實是兩種不同的表達愛的方式。

  3.《學會看病》(畢淑敏)母親的感情變化:做出決定——猶豫后悔——擔心自責——勇氣回升

  人教版五年級上冊語文第六單元復習資料:重點詞句

  1.重點詞:

  廢墟——城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼的地方。

  震耳欲聾——耳朵震得都快聾了,形容聲音很大。

  迫不及待——急迫得不能再等待。

  一如既往——完全跟過去一樣。

  2.重點句:

  (1)“不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。”

  文中3次出現(xiàn)。因為他是父親對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現(xiàn),多處呼應,通過父親的責任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親多么信賴。了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。

  (2)“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。”

  這句話突出了父親挖的時間長、過程艱難,表現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和為救兒子所克服的巨大困難.

  (3)“我越來越體會到我當初是多么幸運。”

  一是“我”有個常常鼓勵我的慈祥的母親,她常??隙?ldquo;我”,給“我”力量,母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉;二是“我”還有一個嚴厲的父親,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”寫了很多作品,出版、發(fā)行了一部部作品的力量來自于父母兩方面,所以我是多么的幸運。

  (4)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

  這一句話寫出了“我”對母親的“精彩極了”的贊揚聲和父親“糟糕透了”的批評聲,都有一個正確的認識,那就是父母共同的出發(fā)點——“愛”。正因為“我”,明白了父母的愛,所以在成長的過程中能夠謹慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風刮倒,意思是說,不會產(chǎn)生自傲和自悲。有父母時常的提醒,在愛鼓勵下,不斷前進。

  (5)“在成長的過程中能夠謹慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股風刮倒”,意思是說:不會自傲和自悲,有父母時常的提醒,在愛的鼓舞下,不斷前進。


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