高中語(yǔ)文美文積累
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高中語(yǔ)文美文積累：幸福的西緒弗斯
西緒弗斯被罰推巨石上山，每次快到山頂，巨石就滾回山腳，他不得不重新這徒勞的苦役。聽說他悲觀沮喪到了極點(diǎn)。
可是，有一天，我遇見正在下山的西緒弗斯，卻發(fā)現(xiàn)他吹著口哨，邁著輕盈的步伐，一臉無(wú)憂無(wú)慮的神情。
我生平最怕見到大不幸的人，譬如說身患絕癥的人，或剛死了親人的人，因?yàn)閷?duì)他們的不幸，我既不能有所表示，怕犯忌，又不能無(wú)所表示，怕顯得我沒心沒肺。
所以，看見西緒弗斯迎面走來，盡管不是傳說的那副凄苦模樣，深知他的不幸身世的我仍感到局促不安， 沒想到西緒弗斯先開口了，他舉起手，對(duì)我喊道：
“喂，你瞧，我逮了一只多漂亮的蝴蝶!”
我望著他漸漸遠(yuǎn)逝的背影，不禁思忖：總有些事情是宙斯的神威鞭長(zhǎng)莫及的，那是一些太細(xì)小的事情，在那里便有了西緒弗斯(和我們整個(gè)人類)的幸福。
高中語(yǔ)文美文積累：海灘上沒有發(fā)生的事
天熱了，學(xué)校離海不遠(yuǎn)，老師把學(xué)生帶到海邊去玩。他們不太敢讓學(xué)生下水，怕出事，校長(zhǎng)卻不怕，他自己站在水深處，規(guī)定學(xué)生以他為界，只準(zhǔn)在水淺處玩。
小孩都樂瘋了，連極膽小的也下了水，終于，大家都玩得盡興了，學(xué)生紛紛上岸。這時(shí)，發(fā)生了一件事，把校長(zhǎng)嚇得目瞪口呆。
原來，那些一二年級(jí)的小女孩上得岸來，覺得衣服濕了不舒服，便當(dāng)眾把衣褲脫了，在那里擰起水來。光天化日之下，她們竟然造成了一小圈天體營(yíng)。
校長(zhǎng)第一個(gè)沖動(dòng)便是想沖上前去喝止——但，好在，憑著一個(gè)教育家的直覺，他等了幾秒鐘。這一等，太好了，于是，他發(fā)現(xiàn)四下里其實(shí)并沒有任何人在大驚小怪。高年級(jí)的同學(xué)也沒有人投來異樣的眼光，傻傻的小男生更不知道他們的女同學(xué)不夠淑女，海灘上一片天真歡樂。小女孩做的事不曾騷擾任何人，她們很快擰干了衣服，重新穿上——像船過水無(wú)痕，什么麻煩都沒有留下。
不能想象，如果當(dāng)天校長(zhǎng)一聲吼罵。會(huì)給那個(gè)快樂的海灘之旅帶來多么愁慘尷尬的陰影。那些小女孩會(huì)永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)眾丟了丑，而大孩子便學(xué)會(huì)了鄙視別人的"無(wú)行"，并為自己的"有行"而沾沾自喜。
他們是不必拭擦塵埃的，因?yàn)樗麄兪谴蟮?，塵埃對(duì)他們而言是無(wú)妨無(wú)礙的，他們不必急著學(xué)會(huì)為禮俗規(guī)范而羞慚。他們何必那么快學(xué)會(huì)成人社會(huì)的瑣碎小節(jié)。
高中語(yǔ)文美文積累：珍貴的愛
這是一次非同尋常的出生。很多眼睛注視著分娩室的門，相識(shí)或不相識(shí)的面孔神情嚴(yán)肅。一刻鐘，又一刻鐘，當(dāng)嬰兒響亮的哭聲傳來，很多人流下了眼淚。原來嬰兒的父親身患癌癥，命在旦夕，為了能讓他活著時(shí)抱一抱親生孩子，嬰兒的母親決定讓孩子提前兩周出生。
那個(gè)不幸而又幸運(yùn)的父親終于在生命盡頭擁抱了自己的女兒：“你真美麗，我是你爸爸，不要忘記我。”這是他生命中惟一一次擁抱女兒，也是留給女兒惟一的一句話。
女嬰的名字叫伊莫金，她出生三日后父親死亡。
提前兩周出生的早產(chǎn)兒，是否健康?會(huì)不會(huì)因?yàn)椴蛔阍露钊醵嗖?閉上眼睛，我甚至能猜想出她發(fā)燒的樣子。寒冷的冬夜里，她的母親緊緊抱著她，趕末班汽車去醫(yī)院。雪下得正緊，北風(fēng)像刀一樣割向臉頰。僵硬的手指抹過去，不知是雪水還是淚水。
出生便面對(duì)父親的喪生，一切苦難可能接踵而至。
但當(dāng)她懂事那一天，我肯定她沒有怨言。她以提前兩周的誕生，跨越了生死門檻，被父親緊緊擁抱。她享受到了深沉的父愛，她是個(gè)被父親抱過、祝福過、叮嚀過的女孩，盡管一生僅有一次。父愛將永遠(yuǎn)留在她身上，她永遠(yuǎn)無(wú)憾。
不得不提到那位勇敢的母親，她叫安吉拉·穆恩。
她教會(huì)我們懂得了，有些愛，寧可稀少，不可缺少，那是我們情感的源頭。
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