高一語文優(yōu)秀作文范文
高一語文優(yōu)秀作文范文
寫作是寫作主體的思想、情感、人格、精神等品質(zhì)由內(nèi)隱到外顯的表達過程,也是學生語文綜合能力的重要考查手段,接下來學習啦小編為你整理了高一語文優(yōu)秀作文范文，一起來看看吧。
高一語文優(yōu)秀作文范文篇一
“落葉將要去何方，只留給天空美麗一場。曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往……”
憂傷劃過我的耳畔，也劃過我的心頭。
現(xiàn)在已是秋天，樹上的葉子已飄落一地。在回家的路上，我跟安曉倩慢悠悠的走著。在前方的不遠處，有一個男生蹲著擺弄著自己的單車。安曉倩發(fā)現(xiàn)了那個男生，便跑了過去。原來那位男生的車子壞了，正在著急呢。我們兩個小女生更是束手無策，于是我們?nèi)思s好一起推著車子回家了。
我們邊走邊聊。吹面不寒楊柳風，額前的劉海兒便輕舞飛揚起來，癢癢的，很舒服。
就這樣，我們與他走了一段時間，各自回家了。
他叫袁清輝，是隔壁班的班長。
“落珊，我們以前跟他好像是同一個學校畢業(yè)的。”
“……好像是有一點印象哎?”
……有時候緣分真地很微妙，就好像是我跟他的相遇，誰都不知道下一秒鐘會發(fā)生什么，只是一味的順著命運安排好的路一直走下去，我無法抗拒這一切。
再一次跟他發(fā)生交集是一年后了。那時正好要分班，我跟他分到了一個班，這樣我便可以天天看到他了。以后相處的日子，我有幾次提到一年前的那件事，他也只是一笑而過。還記得當初安曉倩跟他開玩笑，向他索要了兩包方便面，但后來他也絲毫沒有讓我們償還的意思?？墒?，我多希望他找個借口，跟我索要那包方便面啊!我對他產(chǎn)生了一種懵懂的感情，但我還是將那份感情埋藏在心中的最底層，為了我心中那個最燦爛的夢。
可是這樣并不代表事情不會往下發(fā)展。
在不知不覺中，那埋藏在心底的種子悄悄的發(fā)了芽。我很奇怪它是怎樣發(fā)芽的，但我發(fā)現(xiàn)時還是將這棵萌芽無情地扼殺了。我知道不能再放肆自己了，再繼續(xù)下去，我知道我的那個輝煌的夢也許會長眠不醒。有些事情既然沒有好的結果，就不要存留一點希望。
太多數(shù)不清的歡樂與悲傷，多希望時間可以永遠留住?？蛇@不現(xiàn)實，隨著時間在往前推移，蒼白，大片大片的蒼白，伴隨著我的刻意忘卻，冰涼的指尖拾起筆，落下的是指箋纏綿的憂傷。
時光在沙漏中一點一滴的流逝。而面對這些，我也只能輕嘆。畢竟微弱的我們那稚嫩的雙肩無法負荷那份沉甸甸的脆弱?？粗P下日益深刻而又晦澀的文字，我知道我們依然在文字中漸漸成熟，像那些文字一樣繁雜深邃。
站在窗邊佇立許久，癡癡地望向遠方發(fā)呆。我不明白，為什么美好的時光總是逝去如斯。想要回憶一下，卻突然不知道要怎么回憶?；蛟S，根本沒有回憶的必要，因為早已烙刻在心。在這段時間里，我改變了很多。我知道隨著畢業(yè)日期的漸近，這一切的一切都會化為泡沫，就像是美人魚的泡沫。
但是，那份屬于我的幸福，將會在我的日記里珍藏。
教師點評：“羞答答的玫瑰靜悄悄地開，慢慢地綻放她留給我的情懷，春天的手呀翻閱她的等待，我在暗暗思量該不該將她輕輕地摘……”處在花季雨季的中學生，每個人心中都有一段深藏在心底的小秘密。這原本是青少年再也正常不過的綿綿情懷，不必遮遮掩掩，不必惶惶不安。正確的做法是將這愛的種子深埋在心靈深處，將這段屬于自己的初戀情懷珍藏進日記本中——至少幾十年后，那一段被遺忘的時光，會成為你記憶深處一縷涌動的暗香。
高一語文優(yōu)秀作文范文篇二
坐在教室，窗子大開著。風很淡，但卻很清晰，遠方的天空依舊有些渾濁不清，天空和操場圍墻的界限恰好把視網(wǎng)膜分成均勻的兩塊，圍墻上方隱匿著的干凈的色彩緩緩流出，經(jīng)過云層的風從窗邊走過，冰涼與溫暖，恰好合適。
就是這樣的季節(jié)，這樣的日子，一切都是恰好合適。
我曾經(jīng)想象過初四，那是以為遙遠而陌生的初四。我曾經(jīng)以為初四的天空是略帶涼爽的深藍色，身邊所有的人都會無比安靜和默契，日子會以一種前所未有的緊密充實和靜然的狀態(tài)維持在一種春天特有的朝氣中。每個人都會無比認真地朝著自己的夢想努力，然后在不經(jīng)意時默契地朝著身邊的人微笑。
可現(xiàn)在看來好像不是，至少不是全部如此。
跑完步和同桌倚在教室門口吹風的時候，課間已經(jīng)快結束，身邊還是有三三兩兩的人趴在窗邊，說話很少。似乎進入初四以來每天都在跑步，每天一圈一圈跑啊跑，每當過完一個大課間，感覺自己好像瞬間被送入了夏天，就像很多個這樣的時候是不愿意說話的，但依舊會覺得奇怪，春天去哪了。氣溫突然上升到一個令人來不及適應的溫度，好像春天被攔腰折斷后剩下的部分，被丟進了初四匆匆忙忙的十字路口，來來往往的我們毫無感覺地把它們踐踏碾碎，然后再不經(jīng)意時看著身邊的人匆匆忙忙的臉孔，感懷春天真的很短。
跑步，試卷，這是我的初四里最清晰的字眼。沒有深藍色的天空，只有因為太久沒有刮風而出現(xiàn)的大片霧霾，老師不會安慰說生活有多么美好或是我們一起努力之類的話，只是看看窗外然后面無表情的說一句，霧霾很嚴重啊，老老實實待在教室里學習吧。我們同樣面無表情，然后在早讀之后把黑板上的中考倒計時改掉，跑步跑步，試卷依舊。
節(jié)氣這個詞似乎與我從未有過什么關聯(lián)，老人們所說的二十四個節(jié)氣，與自己又有什么關系，我只需簡單如涼開水般的生活就好。
當時的我，確實是這么想的。
可他們說，春分表示晝夜平分。
班會的時候，老師從德工處抱來一摞被沒收的同學錄。發(fā)下，笑笑。現(xiàn)在還沒到寫同學錄的時候，等過幾天拿出幾節(jié)課我教你們怎么寫。這可是你們一輩子的東西，要好好對待啊。以后也不要忘了，這些人，是你們的第一批朋友。老師停下不再說話，笑笑，沒有人說話。
學校的花開了。開得一片繁華似錦。我在教學樓的走廊上看七七從不遠處的食堂一邊走，一邊拿著一袋零食往嘴里倒，我的記憶里也不曾有過七七用手把零食放進嘴里的定格畫面。當她傻傻的面無表情地掃視著整棟教學樓的每一個窗子，眼神掃到我時，表情瞬間有了快樂和驚訝，我相信人的第一反應才是最真的狀態(tài)。我覺得七七就是這個春天里的一道很美風景。也許不只是七七，身邊的人，都是這個春天里最明媚的風景。
七七說，初四的快樂和煩惱其實一樣多。
我說，春分表示晝夜平分。
春天依舊，初四依然，快樂煩惱如同晝夜平分，初四是一個季節(jié)，晝夜平分的季節(jié)，一切都是剛剛好的。
就像無論此刻如何，在我的眼中，盡是蒼綠。滿心美好。
高一語文優(yōu)秀作文范文篇三
陽光普照于大地，折射在天空中，萬物變成金黃色，唯有那天，保持原本異常的藍。放眼望去一片蔚藍，那飄逸的幾朵白云，讓那孤獨的天空變的豐富多彩，增添了幾滴幸福的味道。抬頭望去那豁達的天空下，飛來了一只追逐夢想的鳥。
從遠方吹來陣陣春風拂過臉頰，有幾分愜意，有幾分甜蜜，不知怎的內(nèi)心突然平靜下來，心里的傷痛和庸碌都被這暖風帶走。站在樹下靜靜的享受著日光的沐浴，品味著溫暖和幸福。
乘上一班列車一站站的向前駛去，一路路的觀賞著沿途的風景。
車的這頭還明媚晴朗美好歡樂，而車的那頭已變得昏天地暗沉悶消極。同一片天卻有著不同的狀態(tài)，同一片地卻有著不同的風采。
一次旅程就是一次體驗人生的過程。所看到的沿途風景就是人生中遇過的多姿多彩的幸福，甚至是難以抗拒的困惑。多彩的人生如一場漫長的旅行，在乎的不是目的地而是沿途的風景。漫長的人生，多彩的故事，不斷享受著人生，品味著生活。在這過程中難免會遇到坎坷碰到困惑，但你一定會收獲歡樂得到幸福。人生是豐富的是多變的而我們享受的只是體會人生的過程。
坐在列車上，透過窗戶欣賞著外面的世界，只見遠方有一片草，那草叢中卻獨立著一枝花，不只是因為綠草的烘托和藍天的映襯，只因為它不變的追求，它顯得很小，卻又異常的紅，異常的艷，異常的美。只是一朵小花，卻有著不變的堅持，縱使自己太過渺小，但并因此氣餒，而是將這缺陷變成了動力，鼓勵它更努力，更堅持，更勇敢的綻放自己。
坐在這人生的列車上，搖搖晃晃，欣賞著小草的堅持和努力。最后又看到了一棵枯萎的老樹，有人看到這樹總是不屑的說“看這老樹，都要枯了，還在這里臭顯擺。”聽到這些內(nèi)心總是有些酸楚，因為我相信這老樹，更因為我與這老樹有著相同的經(jīng)歷，有著別樣的情緣。
因為我們都付出過，都堅持過，都努力過。在沒有人支持你時，選擇堅持選擇努力，選擇用實力去驗證自己，這是多么困難的決定，這棵樹已經(jīng)老了，枯了。也許如今它的結局，只有在這里等待死亡，但他不在乎，而是在乎他努力的日子。曾經(jīng)它努力拼盡全力去掙扎，去驗證自己，去綻放自己的風姿。它成功過，輝煌過，縱使已經(jīng)成為曾經(jīng)，但畢竟是一段美好的回憶。然而隨著時間的消逝，歲月的蹉跎，它終于堅持不住了，它累了，但它沒有倒下，他選擇站著睡去，即便是死亡，也要挺立，也不能放棄自己那堅持的諾言，看著那樹，我哭了，淚流到嘴里，苦苦的，澀澀的有點涼，卻又有點溫暖——
那花;那樹;那鳥。多么渺小的生命，多么偉大的夢，多么可敬的堅持!他們在拼搏，在追逐，我也是。人生漫漫，傷心困惑之事十有八九，為何讓這些小事所牽絆?我也要飛翔!我也要綻放!我也要永不傾倒!
我有夢，我堅持，向著人生去奮斗!乘上列車，欣賞著沿途的風景，品味著五彩人生。突然發(fā)現(xiàn)，路邊的野花野花也很艷。原來人生這么甜!
抬起頭望著天，頓時天地已找不到界限，一切的一切都被融入天地的溫暖之間。金色的陽光射向大地，金色的山，金色的人，金色的溫暖。云樣的巖石，巖石樣的云，溶于彩光，折射在金色的陽光之下。哪是天，哪是地眼睛早已難以分辨，只有心在感覺，那人生的路旁開滿了野花做伴，即使渺小，但卻織成了一道亮麗的風景線。
此時才發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好!我愛生活!更愛追夢!
教師評語：一次旅程就是一次體驗人生的過程。多彩的人生如一場漫長的旅行，在乎的不是目的地而是沿途的風景。小作者以樂觀積極的筆調(diào)激勵我們熱愛生活，追求夢想，品味沿途的五彩人生!
猜你感興趣的：