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高考語文文學(xué)類文本閱讀解答技巧

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高考語文文學(xué)類文本閱讀解答技巧

  文學(xué)類文本閱讀是高考語文的其中一個考查方式,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高考語文文學(xué)類文本閱讀解答技巧,一起來看看吧。

  高考語文文學(xué)類文本閱讀考綱陳述

  閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解詩歌、散文、小說、觀劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。閱讀文學(xué)作品時注重個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀,注重審美體驗(yàn),感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品所反映的社會生活和情感世界,探索(作品)所蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。

  高考語文文學(xué)類文本閱讀閱讀策略

  (1)分析把握小說的人物形象。主要考察人物個性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格發(fā)展的合理性探究。分析作者對人物的描寫可通過外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等方面來評價人物的性格特征。

  肖像描寫:暗示人物身分和地位;反映人物的精神狀態(tài)和風(fēng)貌;反映人物的性格愛好。

  動作描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,顯示人物的性格特征。

  心理描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動,暗示人物的性格特征

  語言描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。

  常見提問方式:①概括指出人物的性格特征、品質(zhì)。

  ②指出小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法。

  ③對文中人物進(jìn)行客觀公正的評析(包括人物的藝術(shù)價值、審美價值、 社會意義)。

  答題模式:文章通過(描寫方法)的描寫方法,如(舉例說明),突出了人物什么樣的性格(或形象)

  (2)把握小說中的故事情節(jié):把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關(guān)鍵,是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ),也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時,也必定以此為出發(fā)點(diǎn)。在閱讀小說時,要注意情節(jié)的設(shè)計(jì)如何有力地表現(xiàn)人物性格,情節(jié)的發(fā)展是否由人物性格的內(nèi)在力量所推動,人物的行動和行動方式是否由其獨(dú)特的性格決定??疾榍楣?jié)的主要方式:著重于情節(jié)的概括、情節(jié)的特點(diǎn)分析、情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用理解、情節(jié)的合理性探究。

  解題思路:①抓住小說里的人、事、物及其他們相互之間的關(guān)系。

  ②理清情節(jié)發(fā)展線索,從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的全過程來把握故事內(nèi)容。

  (3)分析小說典型環(huán)境描寫及其作用。小說的典型環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境,恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物的刻畫和主題的表達(dá)。自然環(huán)境描寫包括人物活動的時間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等,對表現(xiàn)人物身份、地位、行動、表達(dá)人物心情,渲染氣氛起著不小的作用。要善于從人與人的關(guān)系、時代特征、社會風(fēng)貌等社會環(huán)境中體悟出人物的性格特征和時代根源。

  社會環(huán)境描寫的主要作用:

  1、交代作品的時代背景,揭示社會本質(zhì)特征。

  2、在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實(shí)。

  自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用:

  1、表現(xiàn)地域風(fēng)光,寫明事件發(fā)生的時間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);

  2、推動故事情節(jié)發(fā)展;

  3、渲染氣氛;

  4、烘托人物形象(或人物心情、感情、性格等);

  5、突出、深化主題。

  句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析:

  1、對上文(或全文):照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文);

  2、對下文:引起下文,打下伏筆、作鋪墊;

  3、對上下文:承上啟下(過渡)。

  高考語文文學(xué)類文本閱讀解答技巧

  1、要善于從時間、地點(diǎn)、行動、季節(jié)、氣候和景物等描寫中揣摩人物的身份、地位、心境,揣摩出對主題的烘托作用。

  2、小說對某一景物進(jìn)行描寫,是為了通過景物描寫來傳達(dá)思想感情,或烘托環(huán)境或渲染氣氛,即描寫是為主旨的表達(dá)服務(wù)的。

  3.把握、透析小說的主題

  小說的主題就是小說通過對現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的中心思想。主題是小說的靈魂,分析小說的主題時:1從小說的人物、情節(jié)入手,進(jìn)行認(rèn)真的考察;2聯(lián)系小說典型環(huán)境描寫;3結(jié)合作家寫作的時代背景和創(chuàng)作動機(jī)。

  4.了解小說的敘事手法

  1.順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。

  2.倒敘:造成懸念,引人入勝。

  3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

  4.補(bǔ)敘:對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下文做某些交代。

  5.平敘:(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。


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