2017年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
2017年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末考試是一個(gè)艱難的過(guò)程，肯付出時(shí)努力去博取成功能要用生耐心去忍受失敗,才能取得成功!在此小編整理了一份小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試卷給大家練習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
(一)、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
huān jìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè)(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)
漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文
(三)、填寫(xiě)正確的字。(8分)
一( )樹(shù) 一( )魚(yú) 一( )馬 一( )衣服
一把( ) 一盤(pán)( ) 一張( ) 一頭( )
(四)、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
(五)、寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。(8分)
愛(ài)— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
(六)、照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( )漂亮—( )特別— ( )
立刻—( )
(七)、補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )
(八)、連一連。(12分)
1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛
做 圖案 觀賞 旗幟
拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
2、 歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話
(九)、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
(十)、照樣子寫(xiě)句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
(十一、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _________________________________。
4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。
(十二)、下面的短文真有趣，趕快讀一讀。(5分)
太 陽(yáng) 花
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢!
1、短文共有( ) 段話。(1分)
2、太陽(yáng)花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，( )的，鮮艷極了。(3分)
3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的?(1分)
(十三)秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
1.這一自然段有( )句話
2.用"_____"畫(huà)出描寫(xiě)秋天顏色的句子。這一句話描寫(xiě)了秋天的_________、_________、__________、___________等四個(gè)作物。三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)是( )、( )、( )。
(十四)、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧!(5分)
___________________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、句子部分
【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】
1、知道什么是句子，從語(yǔ)氣和作用上了解句子的類(lèi)型。2、擴(kuò)句和縮句練習(xí)。 3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的修辭手法。4、認(rèn)識(shí)并修改常見(jiàn)的病句。5、進(jìn)行句式變換練習(xí)。 6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
【知識(shí)平臺(tái)】
(一)句子及其類(lèi)型
1、認(rèn)識(shí)什么是句子。
句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰(shuí)(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。
例如： 在明亮的教室里認(rèn)真地 學(xué)習(xí)知識(shí)。
認(rèn)識(shí)句子對(duì)我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。
2、分辨陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句四種句子類(lèi)型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號(hào)。如：我游覽了長(zhǎng)城。疑問(wèn)句：向別人提出問(wèn)題的句子，句末用問(wèn)號(hào)。如：日子為什么一去不復(fù)返呢?祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號(hào)，有時(shí)也用感嘆號(hào)。如：油庫(kù)重地，請(qǐng)勿吸煙!
感嘆句：帶有快樂(lè)、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號(hào)。如：我們的生活多幸福啊!
(二)改變句式
【備考點(diǎn)】
同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語(yǔ)言效果也不一樣。變換句式，就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋€(gè)句子，意思不變。常見(jiàn)的有：
1、把字句、被字句、陳述句的互換;
2、肯定句、雙重否定句的互換;
3、陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換;
4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。
【應(yīng)考點(diǎn)】
一、把字句、被字句、陳述句的互換。
“把”字句：用“把”字將動(dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類(lèi)型。
“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系，可以互相轉(zhuǎn)換，但意思不能改變。
【鏈接考題】
他緊緊地握住了老人的手。(變?yōu)楸蛔志洹炎志?
(分析)變被字句時(shí)，主語(yǔ)與賓語(yǔ)調(diào)換位置后加“被”字，變“把”字句時(shí)，如果是“被”字句，將主語(yǔ)與賓語(yǔ)的位置調(diào)換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語(yǔ)前，謂語(yǔ)放在句子末尾。
(答案)
他把老人的手緊緊地握住了。(把字句)
老人的手被他緊緊地握住了。(被字句)
二、陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換
反問(wèn)句并不是向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，需要對(duì)方回答，而是用反詰(追問(wèn))的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題，表達(dá)某種感情。它是問(wèn)句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問(wèn)號(hào);陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號(hào)改為感嘆號(hào)。
【鏈接考題】
他是一個(gè)好人。
(分析)陳述句變反問(wèn)句，加上“怎么”、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)。該題是肯定的陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，要加上一個(gè)否定詞，表示否定的意思;變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。
(答案)他難道不是一個(gè)好人嗎?
他真是一個(gè)好人啊!
三、肯定句、雙重否定句的互換
一個(gè)句子用否定加否定的形式來(lái)表達(dá)肯定的意思，強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的事實(shí)，語(yǔ)氣更堅(jiān)定有力。
【鏈接考題】
我必須去圖書(shū)館看書(shū)。(變雙重否定句)
(分析)雙重否定句的語(yǔ)氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個(gè)否定詞：“不……不”或“非……不可”等。
(答案)我不得不去圖書(shū)館看書(shū)。
四、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換
把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意三點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn);二是改變?nèi)朔Q(chēng)代詞;三是看句子的內(nèi)容。有些句子中個(gè)別的和少量的文字須作改動(dòng)，但不改變句子意思。
【鏈接考題】
王亮說(shuō)：“我要像李永那樣關(guān)心集體。”
(分析)該題是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱(chēng)“我”變成第三人稱(chēng)“他”。
(答案)
王亮說(shuō)，他要像李永那樣關(guān)心集體。
小學(xué)二年級(jí)詞匯學(xué)習(xí)資料
1、ABB
慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂(lè)陶陶、
喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白茫茫
2、AABB
高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細(xì)細(xì)、紅紅火火、明明白白、
花花綠綠、干干凈凈、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、零零星星、
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、
長(zhǎng)長(zhǎng)短短、日日夜夜、來(lái)來(lái)往往
3、AABC
栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、
源源不斷、彬彬有禮、息息相關(guān)、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕
4、ABAC
人山人海、誠(chéng)心誠(chéng)意、惟妙惟肖、自言自語(yǔ)、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)法無(wú)天、
無(wú)邊無(wú)際、各種各樣
5、又A又B
又唱又跳、又細(xì)又長(zhǎng)、又說(shuō)又笑、又大又圓、又松又軟、又香又脆
6、A來(lái)A去
游來(lái)游去、飛來(lái)飛去、跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去、走來(lái)走去
7、不A不B
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺(jué)、不聞不問(wèn)
(二)帶反義詞的成語(yǔ)
遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難、黑白分明、舍近求遠(yuǎn)、
因小失大、頭重腳輕、積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、
左鄰右舍、里應(yīng)外合、大同小異、小題大做、大呼小叫、左膀右臂、
前因后果、前仰后合、大驚小怪、南轅北轍
(三)帶數(shù)字的成語(yǔ)
一本正經(jīng)、二話不說(shuō)、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無(wú)主、
七嘴八舌、八仙過(guò)海、九牛一毛、十全十美、百發(fā)百中、千方百計(jì)
萬(wàn)紫千紅
(四)八字成語(yǔ)
千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進(jìn)一步 耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)
人無(wú)完人，金無(wú)足赤 尺有所短，寸有所長(zhǎng) 一葉障目，不見(jiàn)泰山
(五)歷史故事的成語(yǔ)
聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(niǎo)(更羸)、畫(huà)龍點(diǎn)睛(張僧繇)、
胸有成竹(文與可)、杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)
(六)神話故事的成語(yǔ)
盤(pán)古開(kāi)天、夸父追日、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海
(七)語(yǔ)言故事的成語(yǔ)
刻舟求劍、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、買(mǎi)櫝還珠、
坐井觀天
(八)關(guān)于春天的詞語(yǔ)
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、
百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面
(九)關(guān)于秋天的詞語(yǔ)
金秋時(shí)節(jié)、層林盡染、疊翠流金、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、
五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏
(十)關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)
勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不倦、讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)、博覽群書(shū)、孜孜不倦、
學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈、業(yè)精于勤、專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神、廢寢忘食
竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實(shí)地
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