高考語(yǔ)文備考的復(fù)習(xí)計(jì)劃及建議
高考正在緊張的復(fù)習(xí)中,語(yǔ)文備考更是重中之重。大家的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃都制定了嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考語(yǔ)文備考的復(fù)習(xí)計(jì)劃及建議,希望對(duì)大家有幫助!
高考語(yǔ)文備考的日常建議
1、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做題。言而無(wú)信,何以為言;人若無(wú)信,何以為人。
2、別以為父母等告誡你“讀書(shū)是為自己啊”,你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián),享受著父母給予的生命,那你也得為他們活。這,就是責(zé)任!
3、目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí),要給自己一個(gè)很好的就讀平臺(tái),要帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。
4、考進(jìn)了重點(diǎn)(著名)中學(xué)就萬(wàn)事大吉!這是我至今聽(tīng)到的最后悔的鬼話。正式錄取進(jìn)來(lái)的同學(xué),不一定上得了二本;交費(fèi)來(lái)讀的同學(xué),人家分?jǐn)?shù)已經(jīng)還在二本分?jǐn)?shù)以上了。
5、善于接受別人的幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源,分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,也是不可多得的機(jī)會(huì)。
6、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長(zhǎng)展示中,要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),在失敗不斷完善,是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
7、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
8、做事要專心,不論做什么,無(wú)論學(xué)習(xí)或是玩耍,都要百分百的專心,這樣玩的時(shí)候不用到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩,才會(huì)不痛苦,才會(huì)坦然。
9、做事要有計(jì)劃,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眼。
10、學(xué)會(huì)選擇很重要。高中三年,無(wú)論買(mǎi)課外資料抑或看課外書(shū)籍,都要學(xué)會(huì)選擇。資料買(mǎi)一本做一本,而且還要鉆透。課外書(shū)太厚太俗的不要看,流行小說(shuō)要少看,僅瀏覽,知道大概就夠了,不然就太浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間,還要遭老師批評(píng)。
11、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過(guò)份輕松,那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。
12、有叛逆的想法和行動(dòng)是正常的,但請(qǐng)?jiān)谂涯娴臅r(shí)候,想想畢業(yè)后的自己。
13、別為了省事不學(xué)數(shù)理化,別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考,那是一個(gè)謊言。
14、珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,高中不是你想像的那樣長(zhǎng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
15、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。
16、高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過(guò),到高二就迷茫,高三就后悔,唉高三才想起努力,奮斗起來(lái)太難了!
17、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流;高三要執(zhí)著,相信困難是暫時(shí)的,分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。
18、高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名,但只要奮斗,達(dá)到前15名是很有希望的,我們班這樣的例子不少。
19、高一、高二也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),為高三打基礎(chǔ),這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松。
20、在高一時(shí),多看看像《高考金刊》那樣的雜志,它會(huì)讓你知道好大學(xué)會(huì)給你帶來(lái)什么,大學(xué)間的差別是什么,讓你有某個(gè)奮斗目標(biāo)。
21、為什么要失去才懂得珍惜?如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我還愿意讀一次高三,好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
22、高三確實(shí)讓“痛改前非”,意志是磨煉出來(lái)的,看到自己成績(jī)上升的曲線,內(nèi)心一次次地掙扎,直到堅(jiān)持到最后,無(wú)愧于在乎我的人。
23、高三不是很累,“累”只是某些人的借口罷了。但是,高三是建立在強(qiáng)迫自己做而且必須做的事上。別以為高三時(shí)間緊就不鍛煉身體。不要在高中變成胖子,那樣真是暈倒、郁悶,經(jīng)常生病得不償失!
24、高三資料要精選,自己別買(mǎi)太多,學(xué)校會(huì)給你發(fā)很多,絕對(duì)做不完。
25、勇敢、執(zhí)著地過(guò)高三,女生要自重,男生少輕浮。
26、誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的,我們不僅要過(guò),而且還要過(guò)得很精彩。
27、任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期,你的成績(jī)還不如意,沒(méi)有關(guān)系,只要努力,還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约海駝t后悔是遲早的事!
28、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事,冷靜地看待事物,不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,不盲從主流與大眾,要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,這樣對(duì)你一生都有好處。
29、用一顆平常的心,去對(duì)待生活中不平的事(靜心、心靜)。不管前面有風(fēng)還有雨,都要用微笑去面對(duì)。
30、學(xué)習(xí)方法、技能主要靠自己去摸索總結(jié),一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
31、學(xué)習(xí)要講究效率。我悟出來(lái)的快速提高英語(yǔ)的方法:做試卷!買(mǎi)一套試卷,不用太厚的那種,八份左右,20天限時(shí)做完,并把錯(cuò)背下來(lái),一月后至少漲10分!(強(qiáng)力推薦,很多同學(xué)試過(guò),非常有效)
32、任性讓我輕視那些我不喜歡的科目,最后出現(xiàn)弱科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱科給我高考以沉重的打擊。
33、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,相信我!不問(wèn)白不問(wèn),問(wèn)死他!別一再拖,總想以后問(wèn),以后你也不可能問(wèn)了。
34、聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的話。周杰倫有首歌《聽(tīng)媽媽的話》,也許你的逆反心理沒(méi)有做到。但聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槟阋獩](méi)有考上要大學(xué),大部分人都會(huì)指責(zé)教師,老師也得不到獎(jiǎng)金。人人都不會(huì)跟錢(qián)過(guò)不去,所以老師一定會(huì)讓你芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高。聽(tīng)老師的話,按老師要求做,保你考試樂(lè)開(kāi)花。何況按老師的要求沒(méi)有考好,都是教師的錯(cuò),你盡管去找老師扯皮,沒(méi)人會(huì)怪你的!這是我離高考五天悟出的“真理”啊!
35、要理解老師的要求,還要左耳朵進(jìn),右耳朵出,不然后悔是遲早的事。
36、跟著老師走,跟上老師的步伐,必須制定好可執(zhí)行的計(jì)劃。包括一天的、一周的。
37、要與父母建立好良好關(guān)系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
38、搞好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾,尤其高三火氣隨天氣改變,當(dāng)別人說(shuō)句很火爆的話時(shí),你最好幽默對(duì)待,至于老師嘛,要學(xué)會(huì)“望、聞、問(wèn)、切”,多拍良性馬屁。
39、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
40、多聽(tīng)聽(tīng)教授專家的演講(比如我聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)、王明中的超水平發(fā)揮等),有心理問(wèn)題別不好意思,可以去學(xué)校心理咨詢室,還有就是可以在網(wǎng)上說(shuō),網(wǎng)絡(luò)上有很多、很好的心理專家,可以尋求他們的幫助。也可以找找班主任、老師說(shuō)一說(shuō),訴說(shuō)不一定要解決,而是一種理解和發(fā)泄。
高考語(yǔ)文備考的狀元復(fù)習(xí)計(jì)劃表
我把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。
這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是搞笑招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。
另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在整個(gè)高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。
高考語(yǔ)文備考提高效率的方法
學(xué)會(huì)舍棄
中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力很大,很多人被弄的手忙腳亂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,面前總放著一大堆書(shū),但你每次只能拿起一本書(shū),認(rèn)真閱讀,而不是同時(shí)拿起十幾本書(shū)隨意瀏覽——這是一種最浪費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法。只有讀完一本之后,再去拿起另一本來(lái)閱讀。
那么,該選擇哪一本呢?答案很簡(jiǎn)單:最重要的那本。對(duì)第二重要的那本,堅(jiān)決不看。當(dāng)你把最重要的那本看完之后,第二重要的,也就變成了最重要的了。
確保自己一直都在做最重要的事情,實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效的利用。
如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲恚Z(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么,請(qǐng)先做你覺(jué)得你最需要提高的那門(mén)科目。即使你做完一張之后,突然天花板掉下來(lái)砸到腦袋,到醫(yī)院住了一天院,那么你做的這一張?jiān)嚲韺?duì)你的分?jǐn)?shù)提高仍然是極有幫助的。
做自己力所能及的事
我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率,就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡(jiǎn)單的題目不要去做,太難的題目也不要去做。
讓高手去做12道難題吧,我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后,你自然會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)很難的題目已經(jīng)不那么難了。
所以,對(duì)于那些剛開(kāi)始制定計(jì)劃的人來(lái)講,計(jì)劃應(yīng)該定得適度的低于而不是高于自己所能完成的水平。
比如你預(yù)計(jì)自己復(fù)習(xí)某一部分的內(nèi)容需要一個(gè)小時(shí),那么你可以計(jì)劃用80分鐘。讓時(shí)間寬裕一些,但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成。
在一天結(jié)束的時(shí)候,前一天所計(jì)劃的事情都做完的成就感是非常爽的,可以給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計(jì)劃的信心和動(dòng)力。這樣循序漸進(jìn),再慢慢的提高標(biāo)準(zhǔn),才能真正高效的利用時(shí)間。
根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)安排時(shí)間
只有面對(duì)于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西,就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來(lái)做。
為什么呢,因?yàn)榭磿?shū)和背書(shū)的時(shí)候很容易走神。大家往往有這樣的體驗(yàn):眼睛盯著書(shū)本,腦子里卻不知想到哪里去了,沒(méi)準(zhǔn)還在想著昨天吃那頓火鍋呢。
所以如果看書(shū)的時(shí)候精神比較疲倦,就更容易走神。而且看書(shū)從翻開(kāi)書(shū)本到進(jìn)入狀態(tài)需要一個(gè)時(shí)間,大約五到十分鐘的樣子。你花了十來(lái)分鐘好不容易開(kāi)始專心致志了,突然什么事情打斷,比如接個(gè)電話之類(lèi),然后回到書(shū)桌前來(lái)看書(shū),你又需要花五到十分鐘來(lái)集中注意力,如此反復(fù)被打斷,最后你感覺(jué)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū),實(shí)際上真正“看進(jìn)去”的時(shí)間不足一個(gè)小時(shí)。所以看書(shū)的時(shí)間最好不要被隨便打擾。
注意適當(dāng)?shù)男菹?/p>
在我自己的高三學(xué)習(xí)階段,我都有睡午覺(jué)的習(xí)慣,晚上也會(huì)在12點(diǎn)之前睡覺(jué)。在高三階段每天都要睡這么多的時(shí)間,可能跟我個(gè)人比較貪睡有關(guān)。
但在制定時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,保證必要的休息還是應(yīng)該的。
有很多同學(xué)在喜歡熬夜,因?yàn)橐估锇察o,有利于學(xué)習(xí)。但這樣就會(huì)影響白天的精神,上課老想打瞌睡,又怕被老師發(fā)現(xiàn),睡的很不安穩(wěn),于是課沒(méi)有聽(tīng)好,覺(jué)也沒(méi)有睡好,一天到晚都迷迷瞪瞪的。
其實(shí)高中的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。要浪費(fèi)時(shí)間很容易,一晃就過(guò)去了;要努力學(xué)習(xí)也足夠長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以,長(zhǎng)期如此肯定堅(jiān)持不住。
總之,我說(shuō)了那么多關(guān)于如何進(jìn)行時(shí)間管理的話,就是沒(méi)有告訴大家該怎么樣列一張每天如何安排時(shí)間的表格。實(shí)際上,這可能是在時(shí)間計(jì)劃中最不重要的一個(gè)方面了。你只要拿出一支筆一張紙就可以填滿整張表格,但里面的東西可能對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助。
學(xué)會(huì)執(zhí)行
就跟我們學(xué)習(xí)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣,計(jì)劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心,也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進(jìn)行檢查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恒。
我每天制定的計(jì)劃,每天晚上都要拿出來(lái)檢查檢查,完成了的,就在前面打上勾,沒(méi)有完成的,就在前面打上叉,然后統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)完成了百分之多少。剛開(kāi)始的時(shí)候大概能完成60%,時(shí)間久了,基本上能維持在80%左右。
我以前看過(guò)一個(gè)故事,有一位古人,總覺(jué)得自己每天都會(huì)做一些錯(cuò)事,為了少犯錯(cuò)誤,他就想了一個(gè)主意:拿出一個(gè)碗、一包黃豆、一包綠豆,每天做了一件好事就把黃豆放進(jìn)碗里,做了一件錯(cuò)事就把綠豆放進(jìn)碗里。
每天晚上睡覺(jué)之前,他就數(shù)一數(shù)里面有多少顆黃豆多少顆綠豆,然后想一想自己今天做了哪些好事哪些壞事。就這樣日復(fù)一日,黃豆逐漸增多而綠豆日漸減少。
從這個(gè)小故事可以看出每天監(jiān)督自己的好處。無(wú)論做了什么事情,每天睡覺(jué)前都回想一下,哪些該做哪些不該做,該做的事情又有哪些做得不好,該怎樣改進(jìn)。
這樣才能不停的進(jìn)步,而不至于停滯不前。我們制定了計(jì)劃,就需要每天都檢查自己的完成情況,這樣才能督促自己不斷改進(jìn),真正做到制定好計(jì)劃、執(zhí)行好計(jì)劃。
總之,我說(shuō)了那么多關(guān)于如何進(jìn)行時(shí)間管理的話,就是沒(méi)有告訴大家該怎么樣列一張每天如何安排時(shí)間的表格。
實(shí)際上,這可能是在時(shí)間計(jì)劃中最不重要的一個(gè)方面了。你只要拿出一支筆一張紙就可以填滿整張表格,但里面的東西可能對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助。
我們都知道,同樣是一張寫(xiě)滿了字的密密麻麻的試卷,有的能得到高分,有的只能得零分。所以,把試卷寫(xiě)滿不是本事,知道該寫(xiě)上什么正確的內(nèi)容才是本事。
時(shí)間管理也是一樣,列出表格把時(shí)間填滿不是本事,知道如何在正確的時(shí)間填入正確的內(nèi)容,然后認(rèn)真執(zhí)行,這才是真正的本事。
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