杭州市初一語文上冊期末模擬試卷及答案(2)
杭州市初一語文上冊期末模擬試卷及答案
三、文言古詩閱讀
(一)
近塞上之人，有善術(shù)者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
秦巨伯捉鬼
瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝。”伯思惟某時信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更試之。”伯意悟。
數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達(dá)家，乃是兩人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。
后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。
(選自《六朝志怪小說選譯》)
注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。②兩人：指木偶人?、圹澹毫验_。
16、下列各句中加點的詞意思不正確的一項是( )
A、伯思惟某時信捶此孫(確實) B、伯歸家，欲治兩孫(懲罰)
C、伯恨不得殺之(憎恨) D、馬無故亡而入胡(逃跑)
17、下列各組中加點的字意思用法相同的兩項是( )( )
A、伯乃佯死，乃置伯去 去后乃至
B、其孫恐又為此鬼所困 是非木杮，豈能為瀑漲攜之去
C、又佯酒醉夜行，懷刃以去 此獨以跛之故
D、忽見其兩孫迎之 其孫恐又為此鬼所困
18、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
(1)為子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更試之。
(2)其父曰：“此何遽不為福乎?”
19、塞翁與秦巨伯思考問題的方式有何不同，這兩個故事分別給你怎樣的啟示?請根據(jù)文意簡要回答。
(二)閱讀下面這首古詩回答后邊的問題。
村夜①
霜草蒼蒼②蟲切切②，
村南村北行人絕。
獨出前門望野田，
月明蕎麥花如雪。
注釋：①此詩是詩人閑居鄉(xiāng)村，慈母謝世時所作。②蒼蒼：灰白色。③切切：是蟲叫聲。
20、(1).詩人筆下的村夜之景具有怎樣的特點?
(2).詩人的心情發(fā)生了怎樣的變化?詩人又是如何來表現(xiàn)這一變化的?
四、作文。(40分)
滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長;夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強(qiáng);善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚;自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。
請以“一粒 的種子”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：①主題積極健康。
?、诔姼?、戲劇外，體裁不限。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
杭州市初一語文上冊期末模擬試卷答案
一(30分)
1 C 2 B 3 D 4 D 5 略
6.1)冰心 新生事物/生命
2)原文：駱駝羨慕牛有漂亮的角，自己也想要長兩只角。于是，他來到宙斯那里，請求給他加上一對角。宙斯因為見駱駝不滿足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣，還要妄想得到更多的東西，氣憤不已，不僅沒讓他長角，還把他的耳朵砍掉一大截。概述情節(jié)：駱駝羨慕牛角，請求宙斯也給它長兩只角，氣憤的宙斯不僅沒讓他長角，還把它的耳朵砍掉一大截。
3)《綠》
7.1)稱呼頂格寫 ;“自然風(fēng)光”后面的逗號改頓號;“請務(wù)必準(zhǔn)時出席”改為“敬候光臨”。
2)B
3)略
8.(4分) 有情，有個性，不屈不撓，任勞任怨
9.(6分)(1)采用夸張和擬人的修辭手法，用“爆”這一極富表現(xiàn)力的字寫出了牽?；▽饬翗O為敏感、速開速謝的特點。
(2)采用反問、排比、擬人的修辭和在豐富的聯(lián)想，表達(dá)了花木有情、人應(yīng)該善待花木珍惜花木的思想。
10.(3分)我家的葡萄嬌弱、經(jīng)不起刀剪，脾氣大、容易死亡。
11.(3分)引用農(nóng)婦的話，不僅形象地表現(xiàn)出草木有情有個性的特點，出傳達(dá)出人應(yīng)該善待花木、真誠關(guān)心花木的生長，這樣才能創(chuàng)造出自然與人的和諧關(guān)系。
12、、發(fā)現(xiàn)小黃花——擔(dān)心小黃花——守護(hù)小黃花——共賞小黃花——珍藏小黃花(4)
13、、(1)擬人，比喻，形象寫出了小黃花開放時動態(tài)的美，表現(xiàn)了小黃花聽到板凳狗的鼓勵后高興、喜悅的心理。(2分)
(2)抓關(guān)鍵字詞回答均可。“一根”“兩條”“三片”等詞語寫出了老爺爺老奶奶給板凳狗帶來的食物之多，也表現(xiàn)了對于板凳狗讓他們坐在它身上欣賞小黃花的感激之情。“每天”“都”寫出了板凳狗每天堅持的無私奉獻(xiàn)感動了老爺爺老奶奶，老爺爺老奶奶也都每天回饋他們對板凳狗的濃濃感激之情。(2分)
14、、沒有接受。小黃花只愿奉獻(xiàn)自己的美麗，不愿傷害別人，從中看出小黃花善良、純潔的美好心靈。(3分)
15、言之成理即可。(4分)
16、C 17、BD
18、(1)我們做子孫的，難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪，求你再試試看?！?2那老人卻說：“這怎么就不會是一件好事呢?”
19、塞翁明白禍與福、得與失、好與壞是在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的，是用辯證的思維方式來思考問題的;而秦巨伯雖曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子，他是以常規(guī)的慣性思維方式來思考問題的。這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會干出錯殺無辜，放縱鬼魅的事情來。
20、(1)凄清而又美麗
(2).心情變化，從孤獨寂到驚喜而遺忘了孤獨。借自然景物的變化來反映心情的變化。
猜你喜歡：