每做好一份初三語文期末試卷的練習(xí)，是對(duì)初三的語文知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過程。以下是小編給你推薦的初三語文上冊(cè)期末試題及答案，希望對(duì)你有幫助!

　　初三語文上冊(cè)期末考試試題

　　第一部分 積累與運(yùn)用(30分)

　　一、(12分，每小題2分)

　　1.下列各句中，字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜(zī)不倦地汲(jī)取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。”

　　B.這種撞擊也許深入到了地殼(qiào)內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮夕大浪。許多塵埃(āi)進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。

　　C.原來?xiàng)钚逓槿耸?shì)才放曠，數(shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成，操往觀之，不置褒貶(bǎo)，只取筆于門上書一“活”字而去。

　　D.我希望他們不再像我，又大家隔膜(mó)起來……也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意他們都如別人的辛苦恣睢(zì suī)而生活。

　　2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　(1)她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學(xué)，卻也 得一身書香，識(shí)文斷字。

　　(2)把經(jīng)濟(jì)貧困的蒼山縣劃為蒼山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這是的。

　　(3)朋友是一把傘，_____不能遏制狂風(fēng)惡浪，_____也能撐起一方晴空，讓你備感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。

　　A. 陶冶 毋庸置疑 即使/可是 B. 熏陶 無可辯駁 即使/可是

　　C. 熏陶 毋庸置疑 雖然/但是 D. 陶冶 無可辯駁 雖然/但是

　　3.下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“他?……他景況也很不如意……” 母親說著，便向房外看，“這些人又來了。說是買木器，順手也就隨便拿走的，我得去看看。”

　　B.人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?

　　C. 辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂•京口北古亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗、拓跋燾)。

　　D. 參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

　　4.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.《香菱學(xué)詩》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說的頂峰之作，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史。

　　B.排比這種修辭就是把結(jié)構(gòu)相同或者相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的幾個(gè)短語或者句子排列起來，以加強(qiáng)語言的氣勢(shì)和感情的表達(dá)。例如：苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　C.關(guān)聯(lián)詞語“與其……，不如……”表示選擇關(guān)系;“只要……，就……”和“只有……，才……”都表示條件關(guān)系。

　　D.閱讀議論文需要把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。其中論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子;論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理;論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。

　　5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　春天來了，溫暖的陽光活潑地照在村子上空，這個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)親們開始做春耕的準(zhǔn)備了。整個(gè)村子，已經(jīng)被或白或紅的槐花包圍。 ， 。 ，。嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原來春天的故鄉(xiāng)，招蜂引蝶、流蜜溢香。

　?、倏諝饫铮魈手篮玫臍庀?②甜絲絲的香氣，氤氳著村莊里的甜蜜氣息 ③釀出的槐花蜜，油亮暗紅，一扯一根線，質(zhì)量好極了 ④周圍的養(yǎng)蜂人，總愿意跋山涉水，趕來這個(gè)小山村讓蜜蜂采蜜。

　　A.④③②① B.②①④③ C.①②③④ D.③④①②

　　6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.目前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期，延遲退休年齡，客觀上有助于緩解老齡化帶來的社會(huì)撫養(yǎng)。

　　B.參加會(huì)議的人大代表建議，應(yīng)該在中小學(xué)生校服上增添明顯的反光標(biāo)識(shí)，以避免交通事故不再發(fā)生。

　　C.在自然界對(duì)人類的“惡作劇”甚至是“報(bào)復(fù)”面前，我們唯有懷著敬畏之心，節(jié)制自己的行為，善待自然，才能夠趨利避害。

　　D.人在睡眠時(shí)，絕大部分器官都得到了充分休息，而消化器官卻仍然在消化晚餐存留在胃腸道中的食物，除非直到早晨才漸漸進(jìn)入休息狀態(tài)。

　　二、(12分)

　　7.請(qǐng)?zhí)顚懴铝忻渲械目杖辈糠帧?7分)

　　(1)足蒸暑土氣，背灼炎天光， ， 。(白居易《觀刈麥》)

　　(2)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ， ?！对娊?jīng)•周南》

　　(3) ，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)， 。(《孟子》兩章)

　　(4)令初下，群臣進(jìn)諫， ;期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者?！多u忌諷齊王納諫》

　　8.閱讀下面的文字，回答問題。(5分)

　　上岸后，他由于過度疲乏，躺在草地上酣睡了一覺。待他醒來時(shí)，他覺得全身都動(dòng)彈不得，他的四肢、身體被緊緊捆縛住了，連他的頭發(fā)也一根根地被縛牢在地上。他只能仰天躺著，太陽曬得他睜不開眼睛。這時(shí)，他聽到四周有一種輕微的嘈雜的響聲。同時(shí)，他感到他的左腿上有生物在爬動(dòng)。那東西漸漸爬上他的身體，走到他胸膛，又去到他的下頷邊。A略略把眼光朝下一看，只見一個(gè)不到六英寸的小人，兩手執(zhí)著弓箭，背著箭壺，神氣傲然地領(lǐng)頭走著，后面跟著四十幾個(gè)小人，全是戎裝打扮。A大喊了一聲，嚇得他們拼命奔逃。有的從他身上滾落到地面，有的自相踐踏負(fù)了傷。

　　(1)上面這段文字選自《 》，作者是英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家 。(2分)

　　(2)文中的“A”是指小說中的 (人物形象)。(1分)

　　(3)下列內(nèi)容不屬于該部小說中主要人物“A”的傳奇經(jīng)歷的是( )(2分)

　　A.在小人國(guó)見證了黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，根據(jù)跳繩舞蹈技術(shù)好壞選拔官員。

　　B.在慧骃國(guó)見到了邪惡骯臟的人形動(dòng)物“耶胡”。

　　C.幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵，機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火。

　　D.跟尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”在海上意外遇難，漂流到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的島國(guó)(飛島)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)島國(guó)的國(guó)王和老百姓除了對(duì)數(shù)學(xué)和音樂感興趣之外，對(duì)什么學(xué)問都沒啥興趣。

　　三、(6分)

　　針對(duì)漢字書寫危機(jī)，央視科教頻道推出了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”欄目，在廣大觀眾中引起強(qiáng)烈反響。為了讓學(xué)生借此更加重視漢字書寫，做好文明傳承，某校開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成下列任務(wù)。

　　9.請(qǐng)用一句話概括下列消息的主要內(nèi)容。(2分)

　　由中央電視臺(tái)和國(guó)家語委聯(lián)合主辦的大型電視文化節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》播出以來，引發(fā)了關(guān)注熱潮。10月18日晚總決賽在央視一套、十套同時(shí)播出，以很高的收視率，為這個(gè)以嚴(yán)肅題材創(chuàng)造了流行文化消費(fèi)奇跡的節(jié)目畫上了圓滿的句號(hào)。節(jié)目除了為流行文化產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)帶來了種種啟示之外，也引發(fā)了學(xué)術(shù)界對(duì)語言文字現(xiàn)狀與未來走勢(shì)的思考。

　　10.伴隨著“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”欄目的播出，廣大青少年邊看電視邊拿起紙筆參與聽寫，在“聽寫自檢”的同時(shí)，心中難免產(chǎn)生一絲隱隱的恐慌：怎么會(huì)有如此多的漢字我都不會(huì)寫了呢?

　　請(qǐng)你分析一下現(xiàn)代人頻頻“提筆忘字”的原因。(2分)

　　11.在下面橫線上仿寫語句,要求句式相同,內(nèi)容符合語境,與上文銜接順暢。(2分)

　　雨說：第一樣事，我要教你們勇敢的笑啊。君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊，石獅子見了我笑出了淚啊，小燕子見了我笑斜了翅膀啊， 。

　　第二部分 閱 讀(40分)

　　四、(17分)(一)閱讀下面的詩歌，完成12—13題。(5分)

　　白梅

　　(元)王冕

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。

　　忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

　　12.詩中描繪了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征?(2分)

　　13.這首詩主要運(yùn)用了怎樣的寫作手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　(二)閱讀下面的文言文，完成14—17題。(12分)

　　【甲】十年春，齊帥伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。

　　問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　——(《曹劌論戰(zhàn)》)

　　【乙】《軍政》曰：言不相聞，故為之金鼓;視不相見，故為之旌旗。夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。人既專一，則勇者不得獨(dú)進(jìn)，怯者不得獨(dú)退，此用眾之法也。故夜戰(zhàn)多火鼓，晝戰(zhàn)多旌旗。所以變?nèi)酥恳病?/p>

　　三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸①。善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治②氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。勿邀③正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。

　　——《孫子•軍爭(zhēng)篇》

　　【注釋】①歸：衰竭 ②治：掌握 ③邀：迎擊、攻擊

　　14.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)肉食者鄙 (2)小大之獄

　　(3)是故朝氣銳，晝氣惰 (4)三軍可奪氣

　　15.下列各項(xiàng)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.必以分人 以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。

　　B. 公將鼓之 此用眾之法也

　　C. 公問其故 言不相聞，故為之金鼓

　　D. 下視其轍 避其銳氣

　　16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　(1)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

　　(2)故夜戰(zhàn)多火鼓，晝戰(zhàn)多旌旗。

　　17.甲、乙兩文在闡述用兵方面有何相同的觀點(diǎn)?(2分)

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