七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及答案
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及答案
七年級(jí)是小學(xué)生活和初中生活的銜接點(diǎn)，語(yǔ)文期中考試一定要好好做好語(yǔ)文期中試卷。以下是小編給你推薦的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、根據(jù)拼音寫出漢字，并給加點(diǎn)的字注音。(4分)
一天,在樹下拾得一只病蟬,透明的翅收l(shuí)iǎn ( )了,身軀微微顫( ) 抖, 沒有聲響.它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西.那么小,卻那么響,竟響chè( )一個(gè)夏天!曾這樣問:何必聒聒( )?那只不過是夏天罷了!
2、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是(4分) ( )
A、可望不可即：靠近、接觸 肅然起敬：形容十分恭敬的樣子
B、擎天撼地：震撼 獲益匪淺：非、不
C、呼朋引伴：招引 明察秋毫：比喻細(xì)微的事物
D、怡然自得：安適、愉快的樣子 瘦骨嶙峋：形容人不精神
3、請(qǐng)你仿照例句用特定格式說(shuō)話：(4分)
例句：理想是石，敲出星星之火;/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;/理想是燈，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。
仿寫：青春是 ， ______________________ _;
青春是 ， _______________________。
4、名著閱讀(4分)
《 》、《 》是冰心在( )(國(guó)籍)詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩(shī)集，以“愛的哲學(xué)”為主題，她認(rèn)為( )是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)，例如：母親啊 !天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了 ，我只躲到你的懷里 。
5.口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
校園里，有不少同學(xué)的習(xí)慣不好：一次性包裝袋隨手亂扔，不喜歡的飯菜也挑出來(lái)丟在地上，把廢紙撕成小片后從窗口拋下，為走近道而從草坪上穿過……為此，學(xué)校組織系列教育活動(dòng)，來(lái)矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞來(lái)宣傳這次活動(dòng)(3分)
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(2)如果你遇到一個(gè)同學(xué)有上述某種行為，你打算和他說(shuō)什么?(3分)
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(3)“感受自然”—你最喜歡的一處自然美景是哪里?請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述一下：(3分)
6、古詩(shī)詞填空(任選五題)(10分)
(1)(2分)潮平兩岸闊，______________
(2)(2分)日月之行，若出其中; ， 。
(3)(2分)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詩(shī)句是：“______________________，________________________。”
(4)(2分)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。
(5)(2分)“理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。”這句與曹操《龜雖壽》中的詩(shī)句“ ， 。 ， 。”含義相同。
(6)(2分)《過故人莊》中寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光的兩句是：“-————————，————————。”
(7)(2分)“巴山夜雨”現(xiàn)在成了離情的代用詞，出自李商隱《夜雨寄北》“————————，————————。”
二.閱讀與理解(45分)
(一)論語(yǔ)(節(jié)選)(16分)
①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
?、谠釉唬?ldquo;吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
?、圩釉唬?ldquo;溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
?、茏迂晢栐唬?ldquo;有一言而可以終身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
7.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄 的一部書。(2分)
8.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)不亦說(shuō)乎 (2)人不知而不慍
(3)與朋友交而不信乎 (4)己所不欲
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)人不知而不慍，不亦君子乎?
______________________________________________________
(2)溫故而知新，可以為師矣。
________________________________________________________
10.上面四章中，只論學(xué)習(xí)方法的是______，只論修身做人的是______，既談學(xué)習(xí)方法又談修身做人的是_____。(只填序號(hào))(3分)
11.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)怎樣看待“己所不欲，勿施于人”。(3分)
(二)、閱讀下列兩個(gè)選段，完成12～16題。(14分)
(甲)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，睢去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪 ?；ɡ飵е鹞秲?……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
(乙)春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
12、甲文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，乙文描繪了四幅春天的畫面，分別是 、 、 、 。(4分)
13、甲文第一段寫了小草的情態(tài)以及它的質(zhì)地、 、 ;乙文未寫草，但寫了春天植物的綠，如 、 。(4分)
14、甲文第二段與乙文寫得色、聲、味俱全，甲文表現(xiàn)“聲”的詞語(yǔ)是“嗡嗡”;乙文表現(xiàn)“聲”的詞語(yǔ)是“ ”、“ ”等。(2分)
15、甲文第二段和乙文都用了虛實(shí)相結(jié)合的方法，請(qǐng)寫出甲文虛寫的句子。(2分)
16、甲文與乙文都抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
(三)閱讀下文，完成17-21小題(15分)
?、偃ツ?，我生日，爸爸送給我一個(gè)絲織的小盒子，讓我 A (a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置)起來(lái)。我好奇地問：“爸爸，這是什么?”爸爸微笑著說(shuō)：“你猜。”“鑲著紅豆的小別針?是閃光的金項(xiàng)鏈?”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來(lái)盒子里裝著一個(gè)指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊紅色的有機(jī)玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：“這有什么可珍貴的呢?”當(dāng)我拿起這顆“米粒”用放大鏡仔細(xì)一看，不禁 B (a.驚嘆 b.驚訝 c.驚奇 d.驚呆)了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩(shī)《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個(gè)字，在詩(shī)的末尾還有一個(gè)紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩(shī)都有些費(fèi)勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說(shuō)這叫象牙微雕。
?、谖抑挥X得好玩，便收了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到我家玩，我便拿出來(lái)讓他們觀看。有一次，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)著觀賞時(shí)，米粒崩了出去，落進(jìn)了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米粒”反而越陷越深。幾天后，爸爸問我“米粒”收在哪，我吭了半天才說(shuō)出“米粒”的下落。爸爸一聽，滿臉焦急的神色，連忙拿來(lái)剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說(shuō)話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個(gè)小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費(fèi)勁，不就是‘一粒米’嗎?”爸爸收斂了笑容，給我講了一個(gè)感人的故事。
?、墼瓉?lái)，這個(gè)微雕的作者屈茹是個(gè)教師，從小就 C (a.愛好 b.喜愛 c.酷愛 d.熱愛)微雕藝術(shù)?！啊睍r(shí)，他遭迫害，被下放到農(nóng)場(chǎng)。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環(huán)境里練出來(lái)的。那時(shí)，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。 后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩(shī)，大的小的， 粗 的 細(xì) 的， 高 的 矮 的， 就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對(duì)聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感 覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時(shí)，他贈(zèng)給爸爸的。
?、芪彝@粒“米”，明白了它的價(jià)值，它 D (a.孕藏 b.凝聚 c.凝結(jié) d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個(gè)微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個(gè)故事，而是一種精神。
17、給文中的A、B、C、D四處選適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空,依次應(yīng)是： 、 、 、 。(填字母)(4分)
18、本文的線索是 ，點(diǎn)明文章中心的一句話是：。(3分)
19、本文第③段是采用的是記敘順序中的 ，它在文中的作用是。(3分)
20、本文第④段中加點(diǎn)的“一種精神”是指 的精神。(2分)
21、有人說(shuō)，文章中爸爸在“我”生日的時(shí)候送我禮物僅是一粒米，這個(gè)禮物太輕了;也有人說(shuō)，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，是很貴重的。你覺得禮物的輕重應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判?爸爸的這個(gè)禮物合適嗎?為什么?(3分)
三、寫作(70分)
題目：我美麗，因?yàn)槲?(誠(chéng)實(shí)、自信、善良、有愛心……)
要求：1、將題目補(bǔ)充完整;
2、寫實(shí)事、抒真情;
3、600字左右;
4、作文中不允許出現(xiàn)真實(shí)姓名、地名。
題目：我美麗，因?yàn)槲?/p>
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷答案
(一)、積累運(yùn)用
1、斂 chàn 徹 guō guō 2、A 3、略 4、《繁星》《春水》 印度 母愛 5、(1)示例：校園是我家，愛護(hù)靠大家;今天的好習(xí)慣將帶給你明天的成功。(2)開放性試題。應(yīng)該是入情入理的勸阻，避免用刺激性、教訓(xùn)的語(yǔ)言。(3)、略 6、(1)、風(fēng)正一帆懸(2)、星漢燦爛，若出其里 (3)夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 (4)、誰(shuí)家新燕啄春泥 (5)、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(6)、綠樹村邊合，青山郭外斜 (7)、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)
(二)、閱讀
一、《論語(yǔ)》16分
7、孔子及其弟子言行8.(1)愉快 (2)生氣、發(fā)怒 (3)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) (4)想要 9.(1)人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?(2)在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新的理解與體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。10.③ ④ ①② 11.開放性試題，言之有理即可。
二、14分
12、田疇春圖 河畔春圖 天空春圖 果園春圖(4分)
13、顏色、長(zhǎng)勢(shì)、 麥苗兒精神煥發(fā)，柳絲婆娑(4分)14、呢喃 喧嚷(2分)15、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒(2分)16、對(duì)春的熱愛、贊美之情(2分)
三、15分
17、b d c a (4分) 18、象牙微雕(或“一粒米”、“米粒”)、“我現(xiàn)在明白了……而是一種精神” (3分) 19、插敘，交代事件原委，升華文章主旨(意符即可)(3分) 20、(只要是表示“執(zhí)著”意思的詞語(yǔ)均可)(2分) 23、作為學(xué)生禮物的輕重就以是否有意義來(lái)評(píng)價(jià)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，爸爸的禮物是合適的，因?yàn)樗逃?ldquo;我”做一件事如果有毅力，有執(zhí)著的精神就能取得成功。(3分)
(三)、作文 略
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