初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題及答案
對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做期中試題是很必要的，因?yàn)橛徐柟袒A(chǔ)知識(shí)的作用。 以下是小編給你推薦的初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題
一、積累與運(yùn)用 (20分)
1.下列加點(diǎn)字注音正確的一組是( )(2分)
A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 轉(zhuǎn)彎抹角(mǒ)
B、殲滅(jiān) 拂曉(fú ) 嫉妒(jí ) 文縐縐(zōu)
C、荒謬(miù) 寒噤( jìn) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尷尬(ɡān) 瓦礫( lì) 詰問(wèn)(jié ) 驚濤駭浪(hài)
2、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是 ( ) (2分)
A.臟物 制裁 荒謬 張皇失措
B、狼藉 瑣屑 煩燥 微不足道
C、籌劃 取締 悠閑 觸目傷懷
D、淬然 消耗 地窖 窮愁繚倒
3、按課文默寫(xiě)。(6分)
(1)少壯不努力，_______。(《長(zhǎng)歌行》)
(2) _______ ，波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(3)與獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_______。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(4)國(guó)破山河在，_______ 。(杜甫《春望》)
(5)_______，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
(6)無(wú)絲竹之亂耳，_______ 。(劉禹錫《陋室銘》)
4、名著閱讀(請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真讀題，完成一、二小題)(10分)
(一)閱讀下面文段，完成(1)----(2)題。(5分)
(A)這么大的人，拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟得顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微的動(dòng)彈;車(chē)箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。那輛車(chē)也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
(B)冬天又來(lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無(wú)可如何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車(chē)把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車(chē)把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買(mǎi)賣(mài)，好早些收車(chē)。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。
(1)以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 的小說(shuō)《 》。(2分)
(2)A段寫(xiě)樣子意氣風(fēng)發(fā);B段寫(xiě)祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。(3分)
(1) ;
(2) ;
(3) 。
(二)閱讀語(yǔ)段，完成下面的題目(5分)
我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：
“給我讀熟。背不出來(lái)，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”
(1)這段文字出自魯迅先生《朝花夕拾》中的《 》。(填篇名)(1分)
(2)書(shū)中篇章多是寫(xiě)作者童年往事，請(qǐng)另選一篇你印象最深的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文章記敘的主要內(nèi)容。(4分)
A.印象最深的篇名： 。(1分)
B.主要內(nèi)容： 。(3分)
二、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
5、“從夢(mèng)中醒來(lái)的那天早上，彈片填滿了盛著你童年的池塘;天空里不見(jiàn)了布谷鳥(niǎo)的歡唱，是魔鬼的翅膀遮住了太陽(yáng)，母親的眼眸里只剩下憂傷;……”戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害，是人們心中永遠(yuǎn)的痛，我們希望看到潔白的鴿子在藍(lán)天自由飛翔，希望看到孩子們的笑臉像花一樣綻放，我們希望世界能鑄劍為犁!
(1)活動(dòng)一：史話言戰(zhàn)(1分)
通過(guò)這次活動(dòng)，你知道了歷史上哪些著名的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)列舉兩例。(中外皆可)
(2)活動(dòng)二：名人言戰(zhàn)(2分)
請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的兩句名言。
(3)活動(dòng)三：戰(zhàn)爭(zhēng)言感(3分)
閱讀下面的材料，從中可提取哪些信息?(每則材料提煉一條)
【材料一】資料顯示，平均每消滅一個(gè)敵人所花費(fèi)用：第一次世界大戰(zhàn)為2萬(wàn)美元，第二次世界大戰(zhàn)為20萬(wàn)美元，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)為55萬(wàn)美元，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)為100萬(wàn)美元，上世紀(jì)80年代的局部戰(zhàn)爭(zhēng)為180萬(wàn)美元。
【材料二】據(jù)悉，聯(lián)合國(guó)環(huán)境計(jì)劃署派出的專(zhuān)家對(duì)阿富汗的生態(tài)情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有80%農(nóng)業(yè)人口的阿富汗，在經(jīng)歷了25年軍事沖突、4年的干旱后，自然資源情況嚴(yán)重惡化，水資源流失、森林被毀、土地情況惡化乃至沙漠化。
【材料三】經(jīng)歷了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的伊拉克人民深受美軍貧鈾彈長(zhǎng)期輻射的危害。在伊拉克南部小城巴索拉醫(yī)院工作的腫瘤專(zhuān)家阿里在今年3月對(duì)墨西哥《全球化》月刊記者約翰•皮爾格說(shuō)，在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，巴索拉每個(gè)月大約有3～4人死于癌癥，如今死亡率上升了12倍，僅僅在他的醫(yī)院每個(gè)月就有30～35人死于癌癥。
信息一 。
信息二 。
信息三 。
(4)活動(dòng)四：和平祈盼(2分)
和平鴿正銜著一支綠色橄欖枝，向硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)灑下和平的雨露。請(qǐng)以“假如我是一只和平鴿”開(kāi)頭說(shuō)一句話。
假如我是一只和平鴿， 。
三、閱讀理解(39分)
(一)閱讀《老王》片斷完成6----10題(13分)
?、庞幸惶?，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
?、扑?ldquo;嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
?、俏颐θソ?。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
?、任覐?qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
⑸他只說(shuō)：“我不吃。”
?、饰抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”
?、宋乙糙s忙解釋?zhuān)?ldquo;我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”
?、趟苍S覺(jué)得我這話有理，站著等我。
?、臀野阉u蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
?、芜^(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
⑾“早埋了。”
⑿“呀，他什么時(shí)候……”
?、?ldquo;什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天……”
?、宜€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。
?、游一丶铱粗€沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
6、說(shuō)說(shuō)第一段中“直僵僵地鑲嵌”運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(2分)
7、文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句用了什么描寫(xiě)?結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)這一描寫(xiě)有什么作用?(3分)
8、老王說(shuō)：“我不是要錢(qián)”，為什么最后還是收了錢(qián)?(2分)
9、在選文中，作者對(duì)老王的關(guān)愛(ài)之情表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
10、你是如何理解文中最后一句“我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”的?(3分)
(二)閱讀《愛(ài)心不需要聲張》語(yǔ)段，完成11---15題(14分)
?、偎{(diào)到這個(gè)科室不久，就發(fā)現(xiàn)科室存在著大量的浪費(fèi)問(wèn)題。比如紙張，很多沒(méi)有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯，每次看到那半盆半盆的剩飯，他的心里就疼。他知道要想改變大家的習(xí)慣很難，盡管他也想了很多辦法，大家表面上也收斂了許多，但內(nèi)心里并不買(mǎi)他的賬，他不在的時(shí)候依舊我行我素。這一切他看在眼里，急在心里，作為一科之長(zhǎng)，他覺(jué)得有必要改變這種現(xiàn)狀。
?、谀谴慰苿?wù)會(huì)開(kāi)得很艱難，最后，他向大伙攤了牌，他說(shuō)想成立一個(gè)愛(ài)心小組，但并不需要大家的錢(qián)，只要大家把浪費(fèi)的東西節(jié)約下來(lái)就可以了。他指定了一個(gè)負(fù)責(zé)人，列了一個(gè)廢品回收的清單，并要負(fù)責(zé)人設(shè)立一個(gè)賬目單，最后他要大家簽字認(rèn)可，并承諾不管這些錢(qián)做什么，都要以科室愛(ài)心小組的名義。
?、鬯墓ぷ髯龅煤艿郊遥质穷I(lǐng)導(dǎo)。大家都沒(méi)有說(shuō)什么，但是浪費(fèi)的現(xiàn)象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個(gè)大紙箱里，一些瓶瓶罐罐放在另一個(gè)大紙箱里。剩飯剩菜沒(méi)法回收，他就號(hào)召大家互相監(jiān)督。在愛(ài)心的名義下，大家都做得有條不紊，沒(méi)有人想在這方面不配合。
?、馨肽晗聛?lái)，負(fù)責(zé)人對(duì)大家公布了回收廢品積攢的錢(qián)，90多元。大家都露出了微笑，他更是喜在眉梢。第一筆愛(ài)心捐款他們寄給了西部母親水窖工程，很快對(duì)方就寄來(lái)了感謝信。第一次的成功讓大家感覺(jué)到了一股無(wú)形的凝聚力，回收廢品的情緒空前高漲。
?、莸诙甑臅r(shí)候，他不失時(shí)機(jī)地提出了自己的第二步計(jì)劃，每人每月捐出1元錢(qián)。這次的計(jì)劃一點(diǎn)阻力都沒(méi)有，1元錢(qián)，大家都按時(shí)交納。沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)出遲疑。
?、薜谌甑臅r(shí)候，因?yàn)楣ぷ餍枰?，他被調(diào)往另一個(gè)單位。他對(duì)大家說(shuō)，希望能把愛(ài)心小組堅(jiān)持下來(lái)，并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來(lái)又有一些人參加進(jìn)來(lái)，他們捐出的數(shù)目一次比一次多，當(dāng)然他們并沒(méi)有聲張，舉手之勞，不足掛齒啊。
?、邘啄旰髳?ài)心小組的事跡不知怎么被一個(gè)晚報(bào)的記者知道了，在幾次三番的報(bào)道之后，愛(ài)心小組的事情大家都知道了。那年愛(ài)心小組成了整個(gè)公司最亮麗的風(fēng)景，記者采訪他，但他拒絕了。他說(shuō)，愛(ài)心是不需要聲張的。
⑧公司給愛(ài)心小組最高的表彰，兩萬(wàn)元錢(qián)。小組成員們沒(méi)有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動(dòng)地捐出。這樣的結(jié)果是他沒(méi)有想到的，他原本的初衷只是為了節(jié)約啊。
?、釔?ài)心無(wú)價(jià)，以愛(ài)的名義，所有的事情便都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)美好的結(jié)局。
11、如果將標(biāo)題改成“愛(ài)心”好不好?為什么?(2分)
12、閱讀全文，概括一下“愛(ài)心小組”成立后，都做了哪些事?(3分)
13、聯(lián)系全文，品讀第④段畫(huà)線句子，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
14、第⑧段“小組成員們沒(méi)有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動(dòng)地捐出”這句話中加點(diǎn)的字能否去掉，為什么?(3分)
15、羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的生活中，類(lèi)似于“愛(ài)心小組”這樣默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心的人和事很多。請(qǐng)你根據(jù)你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(3分)
(三)閱讀下面的語(yǔ)段，完成16---19題。(12分)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
16、解釋加點(diǎn)的字詞(4分)
⑴率妻子邑人來(lái)此絕境。 絕境( )
?、茻o(wú)論魏晉。 無(wú)論( )
?、怯嗳烁鲝?fù)延至其家。 延( )
(4)有良田美池桑竹之屬。 屬( )
17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
?、糯巳艘灰粸榫哐运?，皆嘆惋。
?、撇蛔銥橥馊说酪?。
18、選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點(diǎn)?(任選一句即可)(1分)
19、從兩段對(duì)桃花源的描寫(xiě)可以看出，桃花源讓作者向往的是：(3分)
(1) ;(2) ;(3) 。
四、作文(50分)
20、從下面兩題中任選一題，按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。
(1)我們行走在成長(zhǎng)路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)… …請(qǐng)以“我的行囊”為題目，寫(xiě)一篇文章。
(2)《那次，我與 擦肩而過(guò)》為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
?、偃绻x擇題目(2)，請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整;
?、诔?shī)歌外，文體自定;
?、鄄簧儆?00字;
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名，校名，人名。
初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題答案
一、積累與運(yùn)用(20分)
1、D 2、C
3、(1)老大徒傷悲 (2)氣蒸云夢(mèng)澤 (3)濯清漣而不妖
(4)城春草木深 (5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 (6)無(wú)案牘之勞形
4、(一)(1)老舍 《駱駝祥子》 (2分)
(2)(3分)答案僅供參考
(1)祥子自己辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)子，給兵搶了;
(2)好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了;
(3)大病幾場(chǎng)，原本強(qiáng)壯的身體也垮了。
(二)(1)《五猖會(huì)》。
(2)略
二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)
5、(1)(2)略
(3)信息一：戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用在不斷增加戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅對(duì)參戰(zhàn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成重創(chuàng)，而且對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。
信息二：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)破壞嚴(yán)重，水源危機(jī)、植物種類(lèi)的消失、森林減少、土地侵蝕和沙漠化是沖突的必然結(jié)果，當(dāng)?shù)孛癖妼⒁虼耸芎o(wú)窮。
信息三：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的身體造成很大的傷害 (4)略
三、閱讀題(39分)
(一)(13分)6、夸張，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直、形容干枯的特點(diǎn)。(2分)
7、外貌描寫(xiě)，突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱，更突出了他的善良。(2分)
8、老王怕“我”真的托人給他送錢(qián)，平白給“我”添麻煩。體現(xiàn)了老王的樸實(shí)、善良。(2分)
9、①見(jiàn)面就詢(xún)問(wèn)老王的病情。②付給他香油和雞蛋的錢(qián)。③怕他摔倒，站在樓梯口看他下樓。④老王走后，對(duì)自己沒(méi)有請(qǐng)他坐坐喝茶感到抱歉。(3分，答出3點(diǎn)即可)
10、一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們過(guò)上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái)，對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，所以感到“愧怍”(3分)
(二)(14分)11、不好。因?yàn)闃?biāo)題除了有愛(ài)心的含義，還詮釋了奉獻(xiàn)愛(ài)心者們的真誠(chéng)與無(wú)私，不需要聲張的愛(ài)心更令人起敬，同時(shí)用文中“科長(zhǎng)”的話來(lái)做標(biāo)題，能更好地揭示主題。
12、①回收廢品，所得錢(qián)款捐給了西部母親水窖工程;②每人每月捐錢(qián);③將受公司表彰的兩萬(wàn)元資金全部捐贈(zèng)
13、正是在愛(ài)心的召喚下，大家解決了浪費(fèi)問(wèn)題，有了第一筆捐款并得到認(rèn)可，大家體會(huì)到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的幸福感，所以回收廢品的熱情更高。
14、不能。文中加點(diǎn)字表現(xiàn)出小組的此次捐贈(zèng)行為是不約而同想到的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不是經(jīng)過(guò)多次討論后才完成的，更體現(xiàn)出“愛(ài)心小組”成員的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)愛(ài)心的真誠(chéng)。
15、自主探究，結(jié)合生活實(shí)際來(lái)回答即可。例如父母默默的愛(ài)，老師同學(xué)對(duì)你的幫助，路人對(duì)你的援助等。
(三)(12分)16、解釋加點(diǎn)的字詞(4分)
⑴絕境：與人世隔絕的地方
?、茻o(wú)論：不要說(shuō)，(更)不必說(shuō)
?、茄樱貉?qǐng)
(4)屬：類(lèi)
17、(4分)
⑴漁人一件一件地向他們講述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。
?、撇槐貙?duì)外面的人說(shuō)起。
18、略(1分)
19、(3分)(1)環(huán)境優(yōu)美;(2)和睦安樂(lè);(3)沒(méi)有戰(zhàn)亂(沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，沒(méi)有紛擾)。
四、寫(xiě)作(50分)略
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