高二下語(yǔ)文期末試卷及答案
高二的學(xué)生在學(xué)完高二語(yǔ)文知識(shí)之后，可以多做一些語(yǔ)文試題來(lái)鞏固這一學(xué)期的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。以下是小編給你推薦的高二下語(yǔ)文期末試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高二下語(yǔ)文期末試卷
一、現(xiàn)代文(一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章)閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成7～9題
生物多樣性是一定時(shí)間、一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱它是由地球上生命以其環(huán)境相互作用并經(jīng)過(guò)幾十億年的演變進(jìn)化而形成的，是地表自然地理環(huán)境的重要構(gòu)成成分之一生物多樣性與其物理環(huán)境相結(jié)合而共同構(gòu)成的人類賴以生存和發(fā)展的生命支持系統(tǒng)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡、美化和穩(wěn)定生活環(huán)境具有十分重要的作用生物多樣性在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)等方面對(duì)人類的生存所具有的現(xiàn)實(shí)和潛在意義難以估量因此，1992年在巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上，150多個(gè)國(guó)家的政府首腦簽署通過(guò)了人類歷史上第一個(gè)《生物多樣性公約》這是一項(xiàng)全球性保護(hù)生物多樣性的戰(zhàn)略宣言，目的是為了當(dāng)代和后代人的利益，為了生物多樣性的固有價(jià)值，盡最大可能維持、保護(hù)和利用生物多樣性
生物物種多樣性在地球上分布很不均勻，這主要是由水熱條件的差異、地形的復(fù)雜性和地理隔離程度造成的許多熱帶島嶼和其他一些陸地地區(qū)全年高溫多雨，地理位置相對(duì)孤立，境內(nèi)地表復(fù)雜，使得這里生存的生物種類最多
自從35億年前地球上出現(xiàn)生命以來(lái)，由于各種自然原因，難以計(jì)數(shù)的生物已經(jīng)滅絕，現(xiàn)存的500—1000萬(wàn)種生物僅是過(guò)去曾經(jīng)生活過(guò)的幾十億種中的少數(shù)幸存者物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)被破壞，由此造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的，也是不可彌補(bǔ)的這不只是直接減少了人類可利用的生物資源，還可能造成更嚴(yán)重的后果一般認(rèn)為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的其他10—30種生物的生存帶來(lái)威脅
生物多樣性是人類起源與進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物等自然資源的持續(xù)利用是保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要條件但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人類對(duì)生物環(huán)境的破壞、對(duì)自然資源的過(guò)度利用、保護(hù)不力等原因，生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心因此，采取有利措施保護(hù)生物多樣性已成為十分緊迫的任務(wù)
1.從原文看，下列對(duì)“生物多樣性”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.生物物種的遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是生物多樣性的重要方面
B.生物多樣性是在漫長(zhǎng)的演變進(jìn)化中，由生命與環(huán)境相互作用而形成的
C.生物多樣性是生物在幾十億年的漫長(zhǎng)過(guò)程中形成的生物群體的總稱
D.生物多樣性有利于維持生態(tài)平衡，是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)
2.下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.水熱條件、地形以及地理的隔離程度等因素，與生物物種多樣性的分布有著十分密切的關(guān)系
B.地球上多數(shù)生物物種滅絕的主要原因，在于人類對(duì)生物環(huán)境的破壞、對(duì)自然資源的過(guò)度利用
C.生物資源的利用必然導(dǎo)致物種的滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的破壞，其造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的
D.一種生物物種的滅絕，就會(huì)使10—30種生物物種滅絕，從而使人類可以利用的生物資源越來(lái)越少
3.依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是( )
A.只有利用生物遺傳變異特點(diǎn)，改造生物基因，才能為人類創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境
B.《生物多樣性公約》的簽定，將使現(xiàn)有的生物都得到充分的維持、保護(hù)和利用
C.由生物物種多樣性分布不均的原因得知，沙漠和極地地區(qū)的生物物種比較貧乏
D.目前，保護(hù)生物多樣性的當(dāng)務(wù)之急是大力培育動(dòng)植物的新品種，彌補(bǔ)物種的缺失
二、課內(nèi)文言文
4.下列詞語(yǔ)書寫，有錯(cuò)的一組是( )
A.鶴汀鳧渚 睢園綠竹 東隅已逝 B.落霞孤騖 舸艦迷津 萍水相逢
C.棨戟遙臨 躬逢勝餞 逸興遄飛 D.無(wú)路請(qǐng)纓 星分翼軫 青云之志
5.下列句中的“故”與“既克，公問(wèn)其故”的“故”意思相同的一項(xiàng)：( )
A、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 B、廣故數(shù)言欲亡，岔恚尉。
C、今事有急，故幸來(lái)告良。 D、豫章故郡，洪都新府。
6.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛 舛：乖違、不順
B、無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠 等：等到
C、阮籍猖狂，豈效窮途之哭 狂：狂放、不拘禮法
D、云銷雨霽，彩徹區(qū)明 彩：日光
7.《滕王閣序》多處用典，表意精練含蓄，根據(jù)文意，分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻：兩處用典，贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中，“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。
B.有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)：作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中，“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。
C.非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰：“謝家之寶樹”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華，因此也找不到孟母尋找的好鄰居。
D.他日趨庭，叨陪鯉對(duì)：典出《論語(yǔ)•季氏》，王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。
8.下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A. 序是一種體裁，常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題，此外還要說(shuō)到作序的緣由?！峨蹰w序》就是這樣一篇序。
B. 詞的最初全稱是“曲子詞”。“詞曲本不相離，惟詞以文言，曲以聲耳”。所以，“曲子”或“辭”都是它的簡(jiǎn)稱。后來(lái)成為韻文中的一體。
C. 賦的寫作，除歌功頌德外，大多帶有諷喻的目的。諷喻，就是用委婉的方式來(lái)說(shuō)明事物的道理，使人醒悟后自動(dòng)棄舊圖新，改惡從善。
D. 筆記是一種文體名稱，泛指隨筆記錄、不拘體例的作品。它的題材非常廣泛，其鋪寫故事，以人物為中心而較有結(jié)構(gòu)的，稱為筆記小說(shuō)。
9.下列各句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )
A.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。 B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。
C.臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。 D.庶劉僥幸，保卒余年。
10. 對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A. 伏惟圣朝以孝治天下 伏惟：俯伏思量。古代下級(jí)對(duì)上級(jí)表示恭敬的用語(yǔ)。
B.豈敢盤桓，有所希冀 盤桓：逗留，徘徊不進(jìn)的樣子。
C. 但以劉日薄西山 ?。浩冉?/p>
D.庶劉僥幸，保卒余年 庶：庶民，百姓。
11.下列文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是
A.辭是賦的一種，一般要押韻。《歸去來(lái)兮辭》正是陶淵明回歸田園之初激動(dòng)而欣喜之情的自然流露。
B.《莊子》是戰(zhàn)國(guó)中期思想家莊周(約前369至前286)和他的門人所著。現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7，外篇1 5，雜篇11。
C.印象派繪畫注意表現(xiàn)客體對(duì)實(shí)際現(xiàn)實(shí)的直接印象，以1874年畫家莫奈展出的油畫 《日出印象》而得名。
D.史蒂芬•金，英國(guó)理論物理學(xué)家，他身殘志堅(jiān)，在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為當(dāng)代的愛(ài)因斯坦。
12.下列文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《三國(guó)演義》是我國(guó)現(xiàn)存最早的章回小說(shuō)之一，其“擁劉反曹”思想的歷史根源從根本上說(shuō)，還是普遍的明君仁政理想的體現(xiàn)。所以“擁劉反曹”的實(shí)質(zhì)在于擁美德、反暴政。
B.拉•曼恰和杜爾西內(nèi)婭•臺(tái)爾•托波索以及桑丘•潘沙都是西班牙批判現(xiàn)實(shí)主義作家塞萬(wàn)提斯作品《堂吉訶德》中的人物。
C.古人將地上的州郡邦國(guó)與星空的區(qū)域?qū)?yīng)起來(lái)，稱作“分野”?！峨蹰w序》中的“星分翼軫，地接衡廬”即指洪州是二十八星宿中翼、軫的分野。
D.《周禮》把禮儀分為五類：吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。分別關(guān)系到祭祀、喪葬、軍事活動(dòng)、外交活動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)、交往以及王位繼承等方方面面。
13.下列關(guān)于課文的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )
A.白居易，號(hào)香山居士，他的《新樂(lè)府》《秦中吟》等作品，反映了人民疾苦，揭露 了社會(huì)黑暗，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
B.屈原，我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他創(chuàng)作了一種新詩(shī)體——楚辭，《楚辭》收集了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)屈原、阮籍和漢代賈誼等人的詩(shī)賦。
C.《湘夫人》選自屈原的《九歌》，是湘水男神和女神互相表達(dá)思慕之詞詩(shī)中多用香潔之物來(lái)表現(xiàn)主人公對(duì)美好事物的向往和追求。
D.《行路難》是樂(lè)府雜曲，本為漢代歌謠，鮑照擬作18首，歌詠人世的種種憂患，寄寓悲憤，他的詩(shī)對(duì)唐代作家頗有影響。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用
14.下列各句中加線熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.相關(guān)人員表示，日前銀盆路因煤氣管道施工 而挖成的大小溝渠如今已經(jīng)夷為平地， 并對(duì)因此而給廣大市民出行帶來(lái)的不便表示歉意.
B.人們耳熟能詳?shù)乃痉ㄓ谜Z(yǔ)“坦白成寬，抗拒從嚴(yán)”，引起了法學(xué)界人士的質(zhì) 疑,他們提出，應(yīng)盡早實(shí)行刑事沉默權(quán)制度.
C.“減負(fù)”的關(guān)鍵在于把握“度”，中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)一定要減下來(lái)，但要防止矯枉過(guò)正，走向另一個(gè)極端.
D.說(shuō)話者并不真的認(rèn)為自己做錯(cuò)了事，只不過(guò)是表示一個(gè)“高姿態(tài)”，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了
15.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.北京金德鑫娛樂(lè)城火災(zāi)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在六千萬(wàn)元以上。
B.高速磁浮列車運(yùn)行時(shí)，與軌道完全不接觸，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
C.在專業(yè)研究方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問(wèn)學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。
D.沒(méi)有一個(gè)人不承認(rèn)今年農(nóng)村形勢(shì)這樣好，不是落實(shí)了黨的經(jīng)濟(jì)政策、調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性的結(jié)果。
16.按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，排序正確的一項(xiàng)是( )
?、儆裳a(bǔ)山亭登四百余階，即可達(dá)
?、谒略阂郎蕉?，嵌于千峰碧翠之中
③寺內(nèi)現(xiàn)存一口“千人鍋”，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目
?、茜娐晛?lái)自半山上的慶云寺
?、輵c云寺是嶺南著名的佛教第十七福地，始建于明崇禎年間，已有三百多年歷史
?、薰艅x當(dāng)年的盛況，于此可見(jiàn)一斑
A.④②①⑤③⑥ B、②①④③⑥⑤ C、⑤④②①③⑥ D、④⑤②③①⑥
17.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
又至重陽(yáng)節(jié)，敬老院再度受到社會(huì)的關(guān)注，有些老人一天有好幾撥“接待任務(wù)”，一天要被洗好幾次腳，這讓他們 。重陽(yáng)前后“突擊敬老”，一哄而上之后的一哄而散，帶給老人的心理 可想而知。關(guān)愛(ài)老人，需要節(jié)日前后的參與，更需要 的用心堅(jiān)持。
A.不勝其煩 落差 細(xì)水長(zhǎng)流 B.不厭其煩 落差 滴水穿石
C.不勝其煩 失落 細(xì)水長(zhǎng)流 D.不厭其煩 失落 滴水穿石
18.下列詩(shī)句中對(duì)仗最工整的一項(xiàng)是( )(3分)
A.日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來(lái)。
B.露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
C.佳節(jié)久從愁里過(guò)，壯心偶傍醉中來(lái)。
D.沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。
19.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，加橫線的詞語(yǔ)全部使用得體的一項(xiàng)是( )
日前①光顧貴社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。本人寫作才能②超群絕倫，如能③加盟貴社，定當(dāng)④鼎力工作?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有⑤意向，請(qǐng)與我⑥洽談。
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.③⑤
20.下面語(yǔ)段空缺處應(yīng)填入的語(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
通常的小說(shuō)不允許離題，除非你是要另寫一本小說(shuō)。 。作者便于把哲學(xué)、政治和道德融于小說(shuō)之中，把一切用一條神秘的鏈條聯(lián)接起來(lái)。
?、僖?yàn)樗腥宋锒疾皇菫榱税l(fā)表議論而集合在小說(shuō)里的。
?、谛≌f(shuō)中夾雜議論，有悖于作品的意圖和性質(zhì)。
③通常的小說(shuō)也不能夾雜議論。
?、芩?wù)摰脑掝}不受任何預(yù)先擬定的計(jì)劃或提綱約束。
?、莸牵跁胚@種形式中，登場(chǎng)的人 物都不是預(yù)先挑選的。
A.③②①④⑤ B.⑤①②③④ C.③①②⑤④ D.⑤④①③②
21.下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是( )(3分)
A.您 的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演員評(píng)選，您一定可以忝列其中!
B.我的鼎力相助使你獲得比賽的成功，所以你送我的禮物我也就笑納了!
C.尊敬的張老師，非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間光臨寒舍，我深感榮幸!
D.請(qǐng)你留步吧，這件事很重要，我還要繼續(xù)考慮一下，過(guò)段時(shí)間再賜教!
22.下列詩(shī)句對(duì)仗最工整的一項(xiàng)是( )(3分)
A.月落星稀天欲明，孤燈未滅夢(mèng)難成。 B.日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。
C.吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。 D.伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹。
23.下面四副對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)的行業(yè)店面是( )(3分)
?、倨恐猩称咸炎?甕里香浮竹葉青
②瓦壺水沸邀清客 茗碗香騰遣睡魔
?、廴腴T盡是彈冠客 去后應(yīng)無(wú)搔首人
④天涯雁寄回紋紙 水國(guó)魚傳尺素書
A.①茶館 ②酒店 ③文具店 ④理發(fā)店
B.①酒店 ②茶 館 ③理發(fā)店 ④文具店
C.①文具店 ②酒店 ③茶館 ④理發(fā)店
D.①理發(fā)店 ②文具店 ③酒店 ④茶館
四、閱讀下面的文言文，完成題目。
羅洪先，字迭夫，吉水人。父循，進(jìn)士。歷兵部武選郎中。會(huì)考選武職，有指揮二十余人素出劉瑾門，循罷其管事。瑾怒罵尚書王敞，敞懼，歸邵趣易奏。循故遲之，數(shù)日瑾敗，敞乃謝循。循歷知鎮(zhèn)江、淮安二府，徐州兵備副使，成有聲。洪先幼慕羅倫為人。年十五，讀王守仁《傳習(xí)錄》，好之，欲往受業(yè)，循不可而止。乃師事同邑李中，傳其學(xué)。嘉靖八年，舉進(jìn)士第一，授修撰，即請(qǐng)告歸。外舅太仆卿曾直喜日：“幸吾婿成大名。”洪先日：“儒者事業(yè)有大于此者。此三年一人，安足喜也?”洪先事親孝。父每肅客，洪先冠帶行酒、拂席、授幾甚恭。居二年，詔劾請(qǐng)告逾期者，乃赴官。尋遭父喪，苫堆蔬食，不入室者三年。繼遭母憂，亦如之。十八年，簡(jiǎn)宮僚，召拜春坊左贊善。明年冬，與司諫唐順之、校書趙時(shí)春疏請(qǐng)來(lái)歲朝正后，皇太子出御文華殿，受群臣朝賀。時(shí)帝數(shù)稱疾不視朝，諱言儲(chǔ)貳臨朝事，見(jiàn)洪先等疏，大怒日：“是料朕必不起也。”降手詔百余言切責(zé)之，遂除三人名。洪先歸，益尋求守仁學(xué)。甘淡泊，煉寒暑，躍馬挽強(qiáng)，考圖觀史，自天文、地志、禮樂(lè)、典章、河渠、邊塞、戰(zhàn)陣攻守，下逮陰陽(yáng)、算數(shù)，扉不精究。至人才、吏事、國(guó)計(jì)、民情，悉如意諮訪。日：“茍當(dāng)其任，皆吾事也。”邑田賦多宿弊，請(qǐng)所司均之，所司即以屬。洪先精一心體察，弊頓除。歲饑，移書郡邑，得粟數(shù)十石，率友人躬振給。流寇入吉安，主者失措，為畫策戰(zhàn)守，寇引去。素與順之友善，順之應(yīng)召，被挽之出，嚴(yán)嵩以同鄉(xiāng)故，擬假邊才起用，皆力辭。初，告歸，過(guò)儀真，同年生主事項(xiàng)喬為分司。有富人生死，行萬(wàn) 金求為地，洪先拒不聽(tīng)。喬微諷之，厲聲日：“君不聞志士不忘在溝壑耶，”江漲，壞其室，巡撫馬森欲為營(yíng)之，固辭不可。隆慶初卒，贈(zèng)光祿少卿，謚文莊。
(節(jié)選自《明史•羅洪先傳》)
24.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 乃師事同邑李中，傳其學(xué) 傳：學(xué)習(xí)。
B. 父每肅客 肅：莊重。
C. 十八年，簡(jiǎn)宮僚 簡(jiǎn)：選拔。
D. 率友人躬振給 振：通“賑”，救濟(jì)。
25.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.王守仁是明代著名思想家，精通儒、釋、道三教，并能夠統(tǒng)軍征戰(zhàn)，是中國(guó)歷史上罕見(jiàn)的全能大儒。羅洪先涉獵廣泛且精心研究正是對(duì)王守仁為學(xué)的繼承和學(xué)習(xí)。
B.“進(jìn)士”指中國(guó)古代科舉制度中通過(guò)殿試的人。明清科舉考試分三級(jí)進(jìn)行，其中殿試一般每三年進(jìn)行一次，文中“三年一人”即可印證。
C.守喪在中國(guó)古代文化中是一種孝順的行為，明清時(shí)期官員的父母死去，官員必須停職守制，守喪期一般為三年，“苫塊蔬食，不入室者三年”即守喪之禮。
D.文中多有表示官員授職升遷的詞，如“授修撰”中的“授”，“召拜春坊左贊善”中的“拜”，“除三人名”中的“除”等，就是表示授予官職的。
26.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.羅洪先志向遠(yuǎn)大。他幼年仰慕羅倫的為人，后又想拜王守仁為師，因父親沒(méi)有同意才罷休;他認(rèn)為考中進(jìn)士并不值得炫耀，認(rèn)為儒學(xué)之士的事業(yè)應(yīng)該更大。
B.羅洪先范言敢諫?；实鄢３７Q病不上朝，羅洪先與司諫唐順之、校書趙時(shí)春在皇帝非常忌諱太子臨朝時(shí)，依然敢于上疏請(qǐng)求皇帝讓位，讓太子接受群臣朝賀。
C.羅洪先心憂國(guó)民。他留心察訪人才、吏事、國(guó)計(jì)、民情，發(fā)現(xiàn)田賦弊端，請(qǐng)求均衡處理并使積弊消除;流寇侵入吉安，他獻(xiàn)策戰(zhàn)守并使盜賊退兵離去。
D.羅洪先正直淡泊。他拒不同意犯罪富人拿錢請(qǐng)求免死的行為;因江水上漲，屋子被毀，他堅(jiān)決推辭巡撫馬森為其營(yíng)造房屋的好意。
27.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)敞懼，歸部趣易奏。循故遲之，數(shù)日謹(jǐn)敗，敞乃謝循。
譯文： ___________________________
(2)順之應(yīng)召，欲挽之出，嚴(yán)嵩以同鄉(xiāng)故，擬假邊才起用，皆力辭。
譯文： ____________
五、詩(shī)歌鑒賞
秋夜紀(jì)懷[宋]陸游
北斗垂莽蒼， 明河①浮太清②。
風(fēng)林一葉下， 露草百蟲鳴。
病入新涼減， 詩(shī)從半睡成。
還思散關(guān)③路， 炬火驛前迎。④
(選自《四庫(kù)全書》本《放翁詩(shī)選》)
[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。
28第二聯(lián)寫景精細(xì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
29三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
30.古詩(shī)文默寫(10)分
① ，六宮粉黛無(wú)顏色(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
?、?，洞庭波兮木葉下(屈原《湘夫人》)
③心非木石豈無(wú)感? (鮑照《擬行路難》)
?、艹鰩熚唇萆硐人溃?(杜甫《蜀相》)
?、萑祥L(zhǎng)城空自許， (陸游《書憤》)
?、?，才下眉頭，卻上心頭。(李清照《一剪梅》)
?、咄鉄o(wú)期功強(qiáng)近之親， ， ，形影相吊。
?、酀O舟唱晚， ;雁陣驚寒， 。
31.從下面這則關(guān)于四川大地震的新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn)，并將材料概括成一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)，不超過(guò)50字(5分)
聽(tīng)到樂(lè)劉會(huì)的呼救聲，救援人員聞?dòng)嵹s到此時(shí)樂(lè)劉會(huì)壓在廢墟中已近70個(gè)小時(shí)，援救過(guò)程中她斷斷續(xù)續(xù)告訴記者：
“被困時(shí)，我沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚”
“我等著你們來(lái)救我，我相信你們會(huì)來(lái)救我”
“我聽(tīng)到外面有人在說(shuō)話，我就不停地喊救命……”
“沒(méi)有(你們的)聲音，我就不喊了我要節(jié)省力氣”
“我堅(jiān)持著我現(xiàn)在還活著，我很高興”
“我希望大家不要為我擔(dān)心，我在里面會(huì)自己保護(hù)自己的”
在廢墟中，她告訴其他被埋的同事：“一定要堅(jiān)持，肯定會(huì)有人來(lái)救我們”正是靠著堅(jiān)定的信心，她熬過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間
5月15日下午4點(diǎn)，被埋72個(gè)小時(shí)后，樂(lè)劉會(huì)終于獲救當(dāng)躺在擔(dān)架上的樂(lè)劉會(huì)看到媽媽時(shí)，她再也忍不住了，放聲痛哭
論點(diǎn)：□□□□□□□□□□□(不超過(guò)10個(gè)字)
論據(jù)： (50字以內(nèi))
32.下面一段文字中，引用或化用了不少詩(shī)詞名句，請(qǐng)指出它們是哪首詩(shī)詞中的名句，作者是誰(shuí)。(任寫三句即可)(6分)
就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，秦民們?cè)磺Т蔚匾髟佭^(guò)的那條河，白霜與蘆花茫茫;魏武曾揮鞭遙指過(guò)的那片海，秋風(fēng)正共洪波澹澹;我們將在邊塞再聽(tīng)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的久遠(yuǎn)渾響，我們將到荒原重溫“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”的興衰無(wú)常;讓“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的嘆息使我們也“愴然而涕下”，令“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的傲嘯也激起我們“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情;赤壁大江東去，那尚未銷蝕的鐵戟被大浪淘出，問(wèn)英雄安在?楚天千里清秋，那在少女的紅巾翠袖上留下淚痕的豪杰，已身老滄州!楊柳岸邊，曉風(fēng)殘?jiān)缕嗳幌嗨?春花秋月，自古人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東……
高二下語(yǔ)文期末試卷答案
1.C /這道題主要考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)的含義能力C項(xiàng)偷換概念，“生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱”并非“生物群體的總稱”
2.A /這道題主要考查學(xué)生篩選和整合文中信息的能力B項(xiàng)無(wú)中生有，第四段只是列舉了“人類對(duì)生物環(huán)境的破壞、對(duì)自然資源的過(guò)度利用、保護(hù)不力”等原因，并未說(shuō)是“主要原因”;C項(xiàng)語(yǔ)意絕對(duì)，“必然”絕對(duì)化了;D以偏概全，第三段中是“以其為生存條件的”生物
3.C /這道題主要考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力A項(xiàng)因果倒置，“創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境”是前提不是結(jié)果;B項(xiàng)超前肯定，“將使”“都得到充分”不合實(shí)際;D項(xiàng)避重就輕，“當(dāng)務(wù)之急”應(yīng)該是保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡
答案：
4.B(“騖”應(yīng)為“鶩”。)
5.A(A.原因;B.故意;C.因此;D .原先的。)
6.B 等：同于
7.C (“謝家之寶樹”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華，卻能在今天的宴會(huì)上結(jié)識(shí)各位名士)
8. B (“詞”與“辭”，是兩種不同的文體)
9.D(D“僥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同。A“告訴”當(dāng)“申訴”講，今為“說(shuō)給人聽(tīng)”;B“奔馳”指“奔走效勞”，今為“快速奔跑”;C“辛苦”指“辛酸苦楚”，今為“勞苦”。)
10.D(庶：大概，或許。)
11. A(B，門人及其后學(xué)C，客體應(yīng)為主體D霍金)
12.B(詳見(jiàn)教材書后“梳理探究”和“名著導(dǎo)讀”板塊)
13.B
14.A/夷為平地：指把地面以上的物體全部摧毀清除此處不當(dāng)B耳熟能詳：指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)C、矯枉過(guò)正：比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度D、高姿態(tài)：寬容不與人計(jì)較的態(tài)度
15.C/A“至少”不能與“六千萬(wàn)元以上”搭配B、句式雜糅，把“靠的” D.多重否定，弄反了意思
16.A(提示：由循聲而入排定④②①，由追憶盛況排定⑤③⑥注意“于此可見(jiàn)一斑”中的“此”指代的內(nèi)容)
17---20 A、C、D、C
21---23、C、C、B
24.【答案】B
【解析】肅：躬身作揖，迎揖引進(jìn)。迎接。
25.【答案】D
【解析】“除”為削除官職。
26. 【答案】B
【解析】文中說(shuō)“來(lái)歲朝正后”，是建議太子來(lái)年臨朝。
27.(1)王敞害怕，回到兵部催促改變奏折。羅循故意拖延，數(shù)天后劉謹(jǐn)?shù)古_(tái)，王敵于是向羅循道歉。(關(guān)鍵詞“趣”“遲”“謝”的翻譯各1分，大意2分)
(2)唐順之應(yīng)召入朝，想引他出山，嚴(yán)嵩 因是同鄉(xiāng)緣故，打算假托治理邊疆的人才起用他，他都極力推辭。(關(guān)鍵詞“挽”“擬”“假”的翻譯各1分，大意2分)
答案：
28(5分)【要點(diǎn)】①上句寫微風(fēng)穿過(guò)樹林，葉子悄然落下;②下句寫露水沾濕秋草，百蟲鳴叫;③全聯(lián)細(xì)致地寫出了秋夜的寂靜，營(yíng)造出一種凄清的氛圍。(其他看法，言之成理亦可)
29(6分)抒發(fā)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷：詩(shī)人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家。(意思對(duì)即可。)
30.略
31論點(diǎn):信心能創(chuàng)造奇跡(3分) 論據(jù):四川地震中，樂(lè)劉會(huì)被埋在廢墟中72個(gè)小時(shí)她堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)救援，并不斷地鼓勵(lì)同事，最終獲救(3分)
32.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”——《詩(shī)經(jīng)•蒹葭》
“東臨碣石，以觀滄海”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”——曹操《觀滄?！?/p>
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”——王昌齡《出塞》
“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”——李白《憶秦娥》
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”“獨(dú)愴然而涕下”——陳子昂《登幽州臺(tái)歌》
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”—— 李白《行路難》
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”——蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》
“折戟沉沙鐵未銷”——杜牧《赤壁》
“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;——柳永《雨霖鈴》
“楚天千里清秋”“倩何人喚取，紅巾翠袖， 英雄淚”——辛棄疾《水龍吟•登建康賞心亭》
“春花秋月何時(shí)了”——李煜《虞美人》
“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”——李煜《相見(jiàn)歡》
猜你喜歡：