高三語文模擬測(cè)試題及答案
高三語文模擬測(cè)試題及答案
想要提高語文成績(jī)并不難，就看如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那就是多做一些語文模擬試題吧。以下是小編給你推薦的高三語文模擬測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高三語文模擬測(cè)試題
一、閱讀下文，完成1—6題。(21分)
一壺乾坤
?、旁谶h(yuǎn)古時(shí)代，宜興丁蜀一帶,人們耕作之余，取山間陶土，制作缸甕碗罐。生活平淡簡(jiǎn)樸。一日，村里來了一位云游僧人，邊走邊喊道：“賣富貴土，賣富貴土!”人們不知究竟。幾位長(zhǎng)者覺得奇怪，便跟隨其后。走到一個(gè)拐彎處，異僧不見了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。老人們忽見有幾個(gè)土坑，里面全是五顏六色的泥土。老人們就把這些奇妙的五色土帶回村里，搗煉燒制，竟出現(xiàn)五彩繽紛的色彩效果。于是，一種獨(dú)有的紫砂陶，雄踞一方。
?、圃谖鞣剑沾晒I(yè)高度發(fā)達(dá)國(guó)家，都沒法生產(chǎn)出紫砂泥。我國(guó)地大物博，紅色陶土分布極廣，但所產(chǎn)陶土礦物組成、化學(xué)組成與宜興不一樣，因此，把宜興紫砂泥說成世界獨(dú)有，決不言過其實(shí)。
⑶“女媧補(bǔ)天、摶土造人”，我們的祖先認(rèn)為人是泥土塑造的，最后人又回歸大地、化做泥土。紫砂就是大地深處的一把土，要說簡(jiǎn)單，世界上哪有比它更簡(jiǎn)單的存在呢?但就是這么一把土，不加任何東西，捏啊捏啊，就捏出了一個(gè)奇妙的世界。千變?nèi)f化的乾坤都可以裝進(jìn)一把壺里。紫砂從誕生那天起，就穿越滄桑風(fēng)雨，塑造著不朽的東方傳奇。
?、茸仙澳嘤址Q巖中巖、泥中泥。其中又分紅泥、紫泥、團(tuán)山泥。即便是在宜興，也只有丁蜀鎮(zhèn)郊黃龍山中的甲泥礦層里才能找到。紫砂，貴在有“砂”，那是一種含鐵量很高的獨(dú)特材質(zhì)。由于這種“砂”的作用，燒成后的紫砂壺外觀，便會(huì)呈現(xiàn)出遠(yuǎn)比一般陶泥黏土豐富得多的肌理效果，它透氣性好、蓋不奪香而無熟湯氣。一經(jīng)泡養(yǎng)和把玩，“火氣”盡消，其“水色”和韻味，可與玉器媲美。它那獨(dú)特的肌理之美，更是世界上任何陶瓷材料都無法比擬的。
?、勺仙暗V土從巖中取出，質(zhì)堅(jiān)如石;幾個(gè)月日曬雨淋，漸漸風(fēng)化，狀如粉末。需經(jīng)長(zhǎng)期陳腐伏土，方能褪去火氣，這樣的過程就像儲(chǔ)藏老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，酒越醇香。生泥變成熟泥的工藝流程，經(jīng)過千百年的經(jīng)驗(yàn)積累，更是自成體系，各懷絕招。
⑹為什么紫砂藝術(shù)只屬于宜興呢?除了地理地質(zhì)上的天然優(yōu)勢(shì)，還有一個(gè)原因就是宜興有幾千年的制陶史。早在新石器時(shí)期，宜興的先民就在這片土地上燒造原始的陶器。長(zhǎng)期積累的成型工藝和紫砂壺的誕生，都是一脈相承的。
?、俗仙扒で姘馘?，歷代藝人以巧奪天工之技，將一把小小的紫砂壺出神入化，演變出千萬般英姿與風(fēng)情。其造型完全用手工拍打身筒，或泥片鑲接成型，成為世界造型一絕。其間又通過變形與裝飾，彰顯其斑斕多姿的風(fēng)貌。可謂琳瑯滿目、美不勝收。
?、坛尚偷淖仙皦嘏?，要放進(jìn)窯里燒成。這也是一門天大的學(xué)問。在丁蜀鎮(zhèn)的前墅村，我們見到了一座迄今已有六百多年歷史的老龍窯。時(shí)間越過了千年。如今的陶都，龍窯只是作為一座活文物而存在著。窯的變革讓應(yīng)運(yùn)而生的倒焰窯、隧道窯、推板窯和電窯在以后的歲月里大放異彩。
⑼終于，一把承載了紫砂藝人和窯工血汗，經(jīng)過了千錘百煉的紫砂壺出品了。那么，我們?nèi)绾蝸龛b定它的優(yōu)劣呢?
?、舞b別一把壺的好壞，首先看它的造型，要神形兼?zhèn)洹Ｆ浯我囈幌聦?shí)用功能。泡綠茶宜選扁形口大的壺，這樣散熱快，不易變色;泡紅茶宜選高形小口壺，經(jīng)沸水沖泡后茶湯色香濃。還要看端把是否提握方便，壺嘴出水是否流暢，口蓋是否嚴(yán)密。第三要看色澤肌理效果，聽其音質(zhì)。一把好壺的音質(zhì)是很清脆的，有金屬的質(zhì)感;然后再看制作的精致程度，壺的表面應(yīng)該光潔圓潤(rùn)、線條流暢、底部平整，刻畫周到;最后要看印章，名家的壺，印章十分講究，有一整套印章分別蓋在壺底、壺把、壺蓋內(nèi)，大小相宜，還配有簽名證書、作品照片等，有的在壺上某個(gè)部位做了暗號(hào)?？傊?，每個(gè)作者都有他自身的防偽方式。
?、先绻f，神奇的傳說只是人們把樸素的心愿附麗于想象的翅膀，那么，紫砂陶的發(fā)現(xiàn)和由此煥發(fā)的巨大魅力，卻讓世界記住了宜興。“陶都”的美譽(yù)讓宜興一路風(fēng)塵，從歷史的深處走來。紫砂壺的緣起和勃興，則一直可以追溯到宋代和明代。
?、幸伺d民間，保存著一件出自北宋年間的紫砂器。從造型看它非常粗拙，然而已經(jīng)隱現(xiàn)出古代工匠的智慧;窯火的冶煉技術(shù)雖不成熟，但它已經(jīng)彰顯出紫砂壺的雛形。它泡茶不走味，儲(chǔ)茶不變色，盛暑不易餿，取暖不燙手。色澤光潤(rùn)古雅，茶湯純郁芳馨;風(fēng)格超凡脫俗，意韻深厚沉郁。風(fēng)雅文人、達(dá)官名宦趨之若鶩，幾與金玉同價(jià)。
?、阉未伺d已經(jīng)是一個(gè)逾萬戶的都市。蘇東坡與宜興有著天然的緣分。官可以不做，甚至文章可以不寫，而陽羨茶卻不能不喝。他在蜀山腳下講學(xué)，提倡“飲茶三絕”，即茶須陽羨茶，水要金沙泉，壺須紫砂壺。后來宜興人喜歡用一種叫“東坡提梁壺”的款式，上鐫“松風(fēng)竹爐、提壺相呼”之句。盡管東坡時(shí)代還沒有真正意義上的紫砂壺，但這里的人都愿意相信，東坡正是有了三絕之寶，才感嘆一聲：“從此買田陽羨、種橘品茶而吾將老矣。”
?、抑袊?guó)歷史上的文人大概沒有不喜歡茶與紫砂壺的。明代以后，社會(huì)風(fēng)習(xí)受新儒學(xué)的影響，平淡嫻雅、質(zhì)樸溫厚已成為一種時(shí)尚。紫砂壺的敦厚內(nèi)斂、古雅蘊(yùn)藉，甚合文人心意。他們感嘆于這里的溪山風(fēng)流、茶陶仙洲。有一句流傳千古的禪林法語只有三個(gè)字：“吃茶去”，那是叫人把纏繞于心的世間煩惱拋卻一邊，以空虛清明的心境去過一種清淡無為的生活。
?、硬家掳傩諞]那么多講究，但茶還是被鄭重地排在柴米油鹽之后。江南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小巷深處，一年四季都飄著茶香;鼎沸鬧市、尋常巷陌的老茶館更是星羅棋布。無論時(shí)代興衰、王朝變更，壺中沸水依然滾，茶里言語撲面香。許多人把生命里的寶貴年華留在了一壺茶里，了悠悠歲月， 了百年人生。那一排排黑蒼的紫砂老壺已經(jīng)記不清侍候了幾代茶客，了多少?gòu)娘L(fēng)雪驛道而來的寒士， 了多少潦倒失意的心靈，承載了多少普通人的歡愉和惆悵;壘起七星灶，砂壺煮三江;一個(gè)砂壺四個(gè)杯，風(fēng)清月朗美紫砂。
1.文章第1段在文中的作用是 (2分)
2.文章從整體上看，主要寫了三部分內(nèi)容，它們是：(答案不能超過提供的方框字?jǐn)?shù))
一.寫□□□□;二.寫 紫砂壺 ;三.寫□□□□(2分)
3.對(duì)文章內(nèi)容判斷不正確的兩項(xiàng)是：( )( )(6分)
A.紫砂壺歷史悠久，誕生于新石器時(shí)代。
B.文人喜歡紫砂壺與壺的品質(zhì)有關(guān)。
C.茶與壺已經(jīng)融入到百姓的悲歡人生之中。
D.文中提到蘇軾的“三絕”是為了體現(xiàn)文人的風(fēng)雅情趣。
E.紫砂壺的肌理之美在于其中“砂”的作用。
F.由紫砂到紫砂壺是一個(gè)由簡(jiǎn)單到神奇的過程。
4.文章第15段的劃線處依次填入的詞語最正確的順序是 (3分)
A.溫暖 撫慰 泡老 恍惚 B.恍惚 溫暖 撫慰 泡老
C.泡老 恍惚 溫暖 撫慰 D.恍惚 泡老 撫慰 溫暖
5.請(qǐng)?jiān)谙铝斜砀竦目崭裰刑钌锨‘?dāng)?shù)膬?nèi)容：(4分)
藝術(shù)特色 作用
第⑽段 語言平實(shí)、曉暢，條理清楚。
第⒂段 形象地表現(xiàn)了紫砂壺所蘊(yùn)含的人文情感。
6.縱觀全文，《一壺乾坤》中的“乾坤”在文中的表層義和深層義分別指的是什么：(4分)
表層義：
深層義：
二、閱讀下文，完成7-11題。(22分)
?、僖坏嗡瑹o法擠疼大海，一滴眼淚，卻會(huì)!
?、谟幸淮?，母親在午睡時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我掉進(jìn)了井里，旁邊一大幫人，卻沒有人去救。母親趕到了，毫不猶豫地跳進(jìn)去救我，把我救上來，自己卻死過去了。她隱隱地聽到人們說：“只有當(dāng)媽的才能這樣啊，把孩子救上來，自己卻死過去了。”
?、勰赣H在睡夢(mèng)中驚醒，她感到這個(gè)夢(mèng)很不吉利，眼皮也不停地跳，她擔(dān)心我會(huì)發(fā)生什么事情，迫不及待地給我打電話，可是我在午睡的時(shí)候有關(guān)機(jī)的習(xí)慣，母親就一遍一遍地打，一直打了兩個(gè)小時(shí)，我才開機(jī)。
?、茈娫捦说臅r(shí)候，母親在那邊孩子一樣“哇”地一聲哭了起來。聽完母親訴說的那個(gè)夢(mèng)，我深深地自責(zé)起來。對(duì)于母親來說，無法和孩子聯(lián)系的這兩個(gè)小時(shí)，是多么漫長(zhǎng)。
?、菽赣H叮囑我最近要多注意點(diǎn)兒安全，又一再地安慰我，說夢(mèng)都是反的，夢(mèng)見災(zāi)難就證明平安，沒事的。
?、捱@就是母愛吧。她寧愿相信一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，并陷進(jìn)自己假設(shè)的劫難里難以自拔。
?、邚哪且院螅也辉佥p易地關(guān)機(jī)，因?yàn)槲遗履赣H再做那樣可怕的夢(mèng)。
?、嗄且宦?ldquo;驚天動(dòng)地”的哭泣，著實(shí)把我嚇了一跳，我分明看到了在哭泣聲后尾隨而來的那滴眼淚，渾濁、咸澀，卻又那么晶瑩、甘甜。
?、峥催^一篇文章，說一個(gè)失去老伴的父親，內(nèi)心充滿了悲傷，可是他又不得不在兒女們面前裝出笑臉，免得讓孩子們替他擔(dān)心。后來，兒女們發(fā)現(xiàn)父親喜歡上了吃洋蔥，他總是一個(gè)人在廚房里默默地剝洋蔥，眼里滿是淚水。孩子們問起的時(shí)候，他說是洋蔥太辣。其實(shí)他是在找一個(gè)借口流淚，給心底的悲傷找一個(gè)流淌的出口。
?、庥幸环N男人，寧可忍耐野火把心燒焦，也不會(huì)讓火星濺到愛人的發(fā)梢。有一種男人，心里藏著一個(gè)重洋，流出來，卻只有一顆淚珠!
○11我的父親也是個(gè)剛強(qiáng)的父親，我見過他唯一的一次流淚也是因?yàn)槲摇?/p>
○12那個(gè)秋天，我被一個(gè)發(fā)了瘋的酒鬼連刺了四刀，多虧好心的鄰居相救，才得以保住性命。在重癥監(jiān)護(hù)室里三天三夜昏迷不醒，醒來第一眼，我就看到了父親。而當(dāng)看到我終于醒來，父親的一滴淚重重地砸到我的臉上，繼而轉(zhuǎn)身向外狂奔，語無倫次地對(duì)親人們喊著：“孩兒醒了，孩兒醒了……”
○13后來我才知道，當(dāng)聽說了我的遭遇，正在田地里干活兒的父親風(fēng)塵仆仆地從老家趕來，竟然連衣服都沒來得及換，上面滿是泥點(diǎn)子和汗?jié)n的酸味。母親哭了一道兒，他訓(xùn)斥了一道兒，“你嚎喪個(gè)啥兒，兒子沒事兒也被你嚎出事兒了。”話雖如此說，心里早已七上八下地沒了譜兒。
○14父親，這個(gè)剛強(qiáng)了一輩子的漢子，天災(zāi)令他顆粒無收時(shí)沒流過一滴淚，上山砍伐木頭被大樹壓斷了腿時(shí)沒流過一滴淚，聽說我出事兒時(shí)沒流過一滴淚……在確認(rèn)我醒了，重新活了過來的時(shí)候，終于哭了一次。那一滴砸在我臉上的淚水里面，蓄著父親滿滿60多年的滄桑。
○15現(xiàn)代舞之母鄧肯的一生充滿了太多的悲涼，一天之內(nèi)，她的一雙兒女就被汽車送葬于萊茵河中。她在自傳里悲傷地寫道：“在人的一生中，母親的哭聲只有兩次是聽不到的——一次在出生前，一次在死亡后。當(dāng)我握著他們冰涼的小手時(shí)，他們卻再也不會(huì)握我的手了。我哭了，這哭聲與生他們時(shí)的哭聲一模一樣。一個(gè)是極度喜悅時(shí)的哭聲，一個(gè)是極度悲傷時(shí)的哭聲，為什么會(huì)一樣呢?我不知道為什么，可我清楚這哭聲真的是一樣的。在茫茫人世間，是不是只有一種偉大的哭聲，孕育生命的母親的哭聲，既能包含憂傷、疼痛，又能包含歡樂、狂喜呢?”
○16一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會(huì)!因?yàn)槟且坏蔚窝蹨I里面蘊(yùn)藏著無窮無盡的情感的風(fēng)暴。
7.母親在夢(mèng)見兒子落井后惶恐不安，后來又說夢(mèng)都是反的，前后是否矛盾?(4分)
8.簡(jiǎn)析第⑩段在文中結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
9.第○12段畫線句中“砸”字有何妙用?(4 分)
10.對(duì)文章理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是( )( )。(6分)
A.本文構(gòu)思精巧，合理運(yùn)用聯(lián)想和想象，感情真摯，字里行間充滿著對(duì)父母之愛的熱烈歌頌。
B.本文先虛寫母親的眼淚，再實(shí)寫父親的眼淚，以虛襯實(shí)，有力地突出了父愛的博大與深沉。
C.第⑧段寫兒子想象母親的眼淚“晶瑩、甘甜”，表達(dá)了兒子對(duì)至純至真的母愛的深切感受。
D.第○14段“滄桑”一詞，意蘊(yùn)豐富，既指父親生活上飽經(jīng)磨難，又指父親情感上歷經(jīng)波折。
E.第○13段寫父親對(duì)母親的訓(xùn)斥，看似反常，實(shí)際上反映了父親憂心如焚、焦躁不安的心情。
F.第⑥段寫母親“陷進(jìn)自己假設(shè)的劫難里難以自拔”，主要表現(xiàn)了母親是一個(gè)多愁善感的人。
11.第○15段寫現(xiàn)代舞之母鄧肯的悲情故事和悲傷訴說，有何用意?(4分)
三、填寫下列名篇名句中的空缺(任選6空)。(6分)
12. ，閨中只獨(dú)看。 ，清輝玉臂寒。
，卻話巴山夜雨時(shí)。
?、芪矣孙L(fēng)歸去， ， 。
⑤ ， ，照無眠。
⑥不應(yīng)有恨， ? ⑦但愿人長(zhǎng)久， 。
?、?，形影相吊。
四、閱讀下面這首宋詞，完成13-15題。(9分)
阮郎歸•初夏 蘇軾
初夏綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻。榴花開欲燃。 玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
13.請(qǐng)?jiān)谏祥牭漠嬀€句中各找一個(gè)能體現(xiàn)出初夏景物特征和氣候特征的詞語。(2分)
景物特征：______________ 氣候特征：
14.對(duì)作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) (3分)
A.全篇語言清新，感情細(xì)膩，境界開闊，韻味悠遠(yuǎn)。
B.作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫夏景，顯得鮮明生動(dòng)。
C.“棋聲驚晝眠”一句以棋聲來襯托周圍環(huán)境的幽靜閑雅。
D.“榴花開欲燃”表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生機(jī)。
15.就作品中“ ”句，聯(lián)系下片內(nèi)容，從情景關(guān)系的角度，寫一段鑒賞文字。(4分)
五、閱讀下面語段，完成16-20題。(18分)
義牛者，宜興銅棺山農(nóng)人吳孝先家水牛也。力而有德，日耕田二畝，雖饑甚，不食田中苗。吳寶之，令其十三歲子希年牧之。一日，希年牧牛，跨牛背隨牛所之。牛方食草澗邊，一虎從牛后林中出，意欲攫希年。牛知之，即旋身轉(zhuǎn)向虎，徐行嚙草。希年懼，伏牛背不敢動(dòng)。虎見牛來，且踞以俟，意相近，即攫牛背兒也。牛將迫虎，促奔而前，猛力觸虎?；⒎酱瓜雅１硟海患氨?，踣①而仰偃澗中，不能輾。水浸虎首，虎斃。希年驅(qū)牛返，白父，集眾舁②虎歸，烹之。
他日，孝先與鄰人王佛生爭(zhēng)水。王富而暴，素為鄉(xiāng)里所怨，皆不直之，而袒孝先。王益怒，率其子毆孝先死。希年訟于官，王重賂邑令，反杖希年，希年斃杖下，無他昆季可白冤者。孝先妻周氏，日號(hào)哭于牛之前，且告牛曰：“曩幸藉汝，吾兒得免果虎腹。今父子俱死于仇人矣，皇天后土，誰為我雪恨耶?”牛忽長(zhǎng)鳴，奔至王家。王父子三人方延客歡飲，牛直登其堂，竟抵王，王斃，復(fù)抵二子，二子斃，客有持桿與牛斗者，皆傷。鄰里趨白令，令聞之，怖死。
【注】①踣：跌倒。②舁：抬。③昆季：兄弟。
16.解釋下列加點(diǎn)字：(4分)
吳寶之 即旋身轉(zhuǎn)向虎 素為鄉(xiāng)里所怨 ④方延客歡飲
17.下列各句加點(diǎn)字意義和用法均相同的一組是 (3分)
A.令其十三歲子希年牧之/跨牛背隨牛所之 B.王富而暴/促奔而前
C.素為鄉(xiāng)里所怨/誰為我雪恨耶 D.牛方食草澗邊/王父子三人方延客歡飲
18.翻譯句子：(5分)
虎見牛來，且踞以俟，意相近，即攫牛背兒也。
曩幸藉汝，吾兒得免果虎腹。
19.本文中的義牛的“義”具體表現(xiàn)在哪里?(4分)
20.文章借義牛的故事想要表達(dá)一個(gè)怎樣的意愿?(2分)
六、閱讀下面語段，完成21-24題。(11分)
文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺(tái)令史，下筆不能自休。”夫人善于自見而文非一體鮮能備善,是以各以所長(zhǎng),相輕所短。里話曰：“家有敝帚，享之千金。”斯不自見之患也。今之文人：魯國(guó)孔融文舉、廣陵陳琳孔璋、山陽王粲仲宣、北海徐干偉長(zhǎng)、陳留阮瑀元瑜、汝南應(yīng)瑒德璉、東平劉楨公干，斯七子者，于學(xué)無所遺，于辭無所假，咸自以騁驥騄于千里，仰齊足而并馳。以此相服，亦良難矣!蓋君子審己以度人，故能免于斯累，而作論文。 (曹丕《典論•論文》)21.請(qǐng)用“/”給文中畫“ ”句斷句。(2分)
夫人善于自見而文非一體鮮能備善
22.作者認(rèn)為“文人相輕”的根本原因是什么?(用自己的話)(3分)
23.文中劃線句可用成語□□□□概括。(2分)
24.結(jié)合本文的寫作目的，談?wù)勎恼陆Y(jié)尾處提及“七子”的作用。(4分)
七、閱讀下面語段，完成25-27題。(13分)
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
25. 解釋下列加點(diǎn)字：(4分)
不矜名節(jié) 除臣洗馬 但以劉日薄西山 ④過蒙拔擢
26.翻譯句子：(6分)
凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。
是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。
27.文章第段中作者為何要列舉自己多次被征召的事實(shí)。(3分)
高三語文模擬測(cè)試題答案
一、(21分)1.突出紫砂的神奇和獨(dú)特1分，引起讀者的閱讀興趣。1分
2.紫砂泥土(紫砂礦土)1分，紫砂文化1分
3.A D(6分)
4.C(3分)
5.清晰地說明了1分一把好壺的評(píng)價(jià)(如何鑒賞壺)1分;運(yùn)用比擬、對(duì)偶等修辭手法(語言優(yōu)美富有詩(shī)意、含蓄)2分
6.表層義：制作過程的神奇2分 深層義：具有豐富的歷史文化內(nèi)蘊(yùn);寄寓了歷代文人和普通百姓的感情;包含豐富的人文內(nèi)涵。2分
二、(22分)7.不矛盾1分母親惶恐不安，源于自己對(duì)遠(yuǎn)方兒子深深的擔(dān)憂1分說夢(mèng)是反的則是為了安慰?jī)鹤?分，兩者都表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的愛。1分
8.前句緊承第⑨段概括父親流淚而不露的剛強(qiáng)2分后句引出我的父親有淚不輕彈的剛強(qiáng)。2分(只寫承上啟下給1分)
9.“砸”字突顯出一滴眼淚的分量重2分，既表現(xiàn)了父親眼淚中所蘊(yùn)含的對(duì)兒子深沉的愛1分也表現(xiàn)出“我”對(duì)父愛的感受之深。1分
10.B F(6分)
11.闡明父母的眼淚無論是悲傷還是喜悅1分都是對(duì)子女真情的流露1分在內(nèi)容上與前面寫父母的眼淚相照應(yīng)1分從而進(jìn)一步揭示了天下父母之愛的無私與偉大(深化文章主旨)1分
三、(6分)12.略
四、(9分)13.綠槐(高柳、新蟬) 熏風(fēng)(2分)
14.A(3分)
15.寓情于景1分翻譯1分聯(lián)系下片內(nèi)容1分情感1分
五、(18分)16.把…當(dāng)做寶貝;以…為寶 調(diào)轉(zhuǎn)(掉轉(zhuǎn)) 一向;向來 ④邀請(qǐng)(4分)
17.D(3分)
18.老虎見牛過來，就蹲著來等待它，意思是等牛靠近自己就去攫取它背上的小孩兒。(3分)
先前幸虧借助你，我兒才能夠免于被老虎吃掉。(2分)
19.義的表現(xiàn)：吳家的牛把想吃吳希年的老虎頂入水中，老虎被淹死，吳希年獲救。 吳家的牛替被打死的吳家父子報(bào)仇雪恨。(4分)
20.表達(dá)了勞動(dòng)人民企盼除暴安良的英雄和反抗兇暴的壓迫者的意愿。(2分)
六、(11分)21.(2分) 夫人善于自見/而文非一體/鮮能備善
22.(3分)各自憑借自己所擅長(zhǎng)的文體來輕視被人不擅長(zhǎng)的文體。
23.(2分)敝帚自珍
24.本文的寫作目的是反對(duì)文人相輕，提倡應(yīng)審己度人2分，贊揚(yáng)七子能互相發(fā)現(xiàn)彼此的長(zhǎng)處，以此佐證自己的觀點(diǎn)。2分
七、(13分)25.(4分)夸耀;自夸 任命 迫近 ④提拔
26.(6分)略
27.(3分)表達(dá)自己對(duì)晉武帝的感激之情1分，明確提出奉詔奔馳和孝養(yǎng)祖母的矛盾，為下文留下懸念2分。
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