八年級上冊語文期中測試卷及答案
面對八年級期中考試，我們要重視每一份語文試卷，將遇到的語文知識點都鞏固好。以下是小編給你推薦的八年級上冊語文期中測試卷及參考答案，希望對你有幫助!
八年級上冊語文期中測試卷
一、積累與運用(23分)
1.書寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用自己最滿意的正楷或行楷字認(rèn)真抄寫下面的文字。(2分)
展開試卷 品味文化 抒寫真情 體驗成功
2下列字詞注音不正確的是( )(3 分)
A. 篁(huáng)竹 羌(qiāng)管 裊裊(niǎo ) 連袂(mèi )
B. 豚(tún) 邃(suì) 廣廈(shà) 娓娓(wĕi)
C. 汩汩(gū ) 差(cī)互 澄麗(dèng) 倩女(qiàn)
D. 拾級(shè) 虬(qiú松 怡然(yĺ) 藻荇(xìng)
3.選出下面詞語中所缺的字，將其序號填到括號里。(2分)
(1) 膾 人口 A、灸B、炙C、致D、久
(2)溝 A、赫B、河C、壑D、賀
4.詞語中沒有錯別字的是( )(3分)
A、玲龍秀麗 青蔥可愛 柳暗花明 茫茫蒼蒼
B、重巒疊嶂 橫空出世 朦朧眩目 不可阻擋
C、山重水復(fù) 虛無縹緲 白雪皚皚 蜜蜜麻麻
D、爭先恐后 張燈結(jié)彩 搖曳生輝 容光煥發(fā)
5.在下面的情景或場合中，語言最得體的一項是( )(3分)
A. 建筑工地：施工給你帶來了不便，請繞行，謝謝合作。
B. 飯店里：請勿隨地吐痰。
C. 公共場所：禁止吸煙，違者罰款。
D. 患者愈后送給醫(yī)生的錦旗上：救死扶傷是醫(yī)生的天職
6.下列詩句描寫春天的一項是( )(2分)
A. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
B. 枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動桂花香。
C. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
D. 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
7.將下列選項依次填人文段的空缺處，正確的順序是( )。(3分)
愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到希望;愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉
c.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬日的陽光
8.用課文的原句填空。(6分)
(1)我們可以用陸游的 ， 這兩句詩句來形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境。
(2) ?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
(3)蕭鼓追隨春社近， 。從今若許閑乘月，。
(4)待到重陽日， 。
二、生活與實踐(5分)
9、下列公共標(biāo)語，表達(dá)不太好的一項是( )( 2 分 )
A、(某候車室)為了您和他人的健康，請勿吸煙。
B、(某企業(yè))今天您工作不努力，明天您努力找工作。
C、(某游點)禁止亂寫亂畫，為著重罰!
D、(某建筑工地)高高興興上班來，平平安安回家去。
10、幽默是一種智慧，看似以料之外卻又在情理之中;幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味到語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。(3)分
一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，作家來到書店后，心理非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎?”
“當(dāng)然不是。”書店老板回答后繼續(xù)說，“ ”
三、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)紀(jì)念白求恩(10分)
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精;在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
1、這兩段文字選自《 》，作者是 ，體裁為 。(3分)
2、第一段文字提出了論點，請用一句話歸納出來。(2分)
3、這兩段文字所用的哪些論證方法嗎?你能舉例談?wù)勂渲幸环N的用處嗎?(3分)
4、“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。” 這句話是雙重否定句，改為肯定句為“” (2分)
(二)帽子的故事(13分)
①鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她的身體里查出了一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術(shù)、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學(xué)。小安娜很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴(yán)重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此，媽媽給她買了頇帽子，天天不離頭頇。但是，天氣不冷，同學(xué)們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。
?、诎嘀魅问俏淮认樯屏嫉闹心昱?，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結(jié)束返校前，她向全班同學(xué)鄭重宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校是個很有特色的地方，我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以，從下周開始，每個同學(xué)必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學(xué)，而且要越新奇越好!”
③安娜來上學(xué)了，一走進(jìn)校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。
?、馨材让舾械匕l(fā)現(xiàn)，班上的每一個同學(xué)都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學(xué)們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。
⑤從那以后，安娜上學(xué)沒有了心理障礙，和同學(xué)們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學(xué)忘了戴帽子，有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……
⑥善良的人總有善良的舉動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。 。
1.解釋下列句中加點的詞。(2分)
?、僖粋€小女孩光著頭去上課多難堪啊!
②她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。
2.文章第②段，班主任鄭重宣布全班同學(xué)必須戴帽子上學(xué)，她對帽子有什么要求?并請你猜測一下老師這一舉措的意圖。(4分)
3.文章第③段寫安娜上學(xué)，“一走進(jìn)校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了”這一描寫，反映她怎么樣的心情?(2分)
4.根據(jù)文意，寫出文章第⑤段末省略號所省略的內(nèi)容。(2分)
5.根據(jù)文章中心，在最后一段劃線處加幾句議論性的話。(3分)
二、文言文閱讀。(18分)
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1、 結(jié)合上下文解釋下列加點詞。(4分)
(1)遂至承天寺尋張懷民( ) (2)懷民亦未寢( )
(3)蓋竹柏影也( ) (4)但少閑人如吾兩人耳( )
2、 用“/”為下列句子劃分節(jié)奏。(2分)
(1)庭下如積水空明 (2)水中藻荇交橫
3、 這篇幅短文寫了一件事，請概括出來。(2分)
4、由“月色入戶”你聯(lián)想到有關(guān)月色的兩句詩是“ ， ”(2分)
5、這篇短文中描寫月色的句子是 ， ， 。(3分)
6、你喜歡文中的哪一句話，請選出來，然后談點看法吧!(3分)
7、揭示文章主旨的句子是 ，表達(dá)了作者 的思想感情(2分)
四、寫作(30分)
作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有寸我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽” 等詞語。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。
(3)不少于500字。
八年級上冊語文期中測試卷答案
一、1、略 2、C 3、(1)B(2)C 4、B5、A 6、D 7、D、B、C
8、(1)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(2)誰道人生無再少。
(3)衣冠簡樸古風(fēng)醇、拄杖無時夜扣門(4)還來就菊花
二、9、B 10、其他書我們都賣完啦。
三、(一) 1、紀(jì)念白求恩 毛澤東 議論文
2、我們學(xué)習(xí)白求恩同志對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。
3、事實論證、對比論證、道理論證。例談：(略)
4、從前線回來的人說到白求恩，個個都很佩服，個個都有為他的精神所感動。
(二)1.①受窘，難以忍受 ②顯眼，引人注目 2.自己最喜愛，越新奇越好;讓同學(xué)們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。 3.痛苦和尷尬 4.一如既往，活潑快樂，和同學(xué)們玩得很開心 5、(只要言之有理即可)
四、1、(1)于是 (2)睡覺 (3)表示猜測 (4)只是
2、(1)庭下/如積水空明 (2)水中/藻荇交橫
3、我與張懷民夜游承天寺。
4、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。明月幾時，有把酒問青天。明月松間照，清泉石上流。
5、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
6、(略)
7、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 閑靜曠達(dá)又悲涼感傷
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