人教版七年級上冊語文期中試卷及答案
人教版七年級上冊語文期中試卷及答案
語文考試的重要性在中國的考試史上占有一席之地，同學們也要重視期中考試，并且做好語文試卷的復習。以下是小編給你推薦的人教版七年級上冊語文期中試卷及參考答案，希望對你有幫助!
人教版七年級上冊語文期中試卷
一 .語言積累及運用(26分)
1.假如你是文字編輯，請從下列十個詞語中至少找出四個錯別字(下加橫線)，把它依次改正過來，規(guī)范的寫在田字格里。(4分)
①貪婪②點輟③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂圍疊陣 ⑥玲瓏剔透⑦默默無蚊 ⑧卒然長逝 ⑨頭昏目眩⑩雞飛旦打
更正：
語文的功底來自積累。積少成多，聚沙成塔，確實如此。我們應該重視這一點。
2.(4分) 成語接龍 例：心口如一 → 一衣帶水 → 水中撈月 → 月明星稀心口如一 → ______________→ ______________→______________
3、考考你會背多少詩文。按課文填空：(8分)
①《<論語>十則》中論述學與思的辯證關系的句子是：________________________，
?、谧釉唬?ldquo;歲寒， _________________。
?、塾鄳浲蓵r，_____________，_____________，________________，故時有物外之趣。
④潮平兩岸闊， ______________。
?、菖f時茅店社林邊，______________ 。
⑥______________ ，志在千里。烈士暮年，______________ 。
⑦______________ ，小橋流水人家。
?、辔壹某钚呐c明月，______________ 。讀書不能光靠課內(nèi)，課外也得努力。
4.考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面選擇你喜歡的兩個內(nèi)容，各寫一句名言警句;你可以全做，以正確的兩句計入成績(2分)。
珍惜時間：
勤奮學習：
勤勞儉樸：
診視友誼：
學語文的目的在于運用，現(xiàn)在檢查一下你的運用能力。
5..模仿例句寫出相同的句式(2分)
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜, 你也就選擇了孤單。
仿句：
仿寫：①___________________________________________________
?、赺__________________________________________________
6.下面六則廣告都是廣告語中的精品，仔細品味，你最喜歡哪一則?請談談你的理由。(2分)
雀巢咖啡：味道好極了
人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來
菲利浦電器：讓我們做的更好
藍天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香
鐵達時手表：不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有
聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想世界將會怎樣
7、口語交際。3分
金娜匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“ 。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
(1)張敏的話言外之意是：
(2)金娜該怎樣說才得體：
二、閱讀 ( 分)
提示：認真閱讀下面的短文，要字斟句酌，細心研讀，并根據(jù)短文后的要求，完成各個題目。
(一)①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
?、谔覙洹⑿訕?、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 (節(jié)選自《春》)
1.給文中加點字注音。(0.5分×2)
嫩 ( ) 趟( )
2.第①節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里?(2分)
3.詞可以疊用，能加重語氣，加深語意，并且還有不同的疊用格式，請在第①節(jié)中找出兩種不同格式的疊詞例子。(寫出具體疊詞)(2分)
①_________________________
?、赺___________________________
4.第②節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。(2分)
5.下面是對第②節(jié)的評析，最恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.這節(jié)描寫動靜結合，虛實相生，從視覺、聽覺、觸覺角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。
B.這節(jié)的描寫，色味俱全，虛實結合，動靜相配，高低映襯，描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強的春花圖。
C.這節(jié)運用排比、比喻、擬人、夸張的手法，生動地表現(xiàn)出春花的美麗。
D.這節(jié)表達方式多樣，描寫角度別致，多種感官并用，寫出了春天給人帶來的愉悅。
6.文中有一句話運用了想象的手法,請你找出來。(1分)
(二)榕樹，生命進行曲(節(jié)選)
劉再復
我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。
善于思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相信。
幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。
我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善于捕捉最弱的微風。因此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。
更使我陶醉的是雄風吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍天的沙沙響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成了一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。
我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。
小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續(xù)尋找著前方險峻的路，險峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。
突破、掙扎、發(fā)展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。
正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。
1.給加點字注音(2分) 一開一翕 撼動 倔強 頹唐
2.從上文看，作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有：愛戀、______________ 、______________ 、______________ 、 ______________、贊嘆。(用文中詞語填空)2分
3.“聯(lián)系上下文，談談你對文中畫線句子的理解。2分
4.作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點? 2分
5.本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句，并作簡要的點評。(友情提醒：點評，可談語句的表達效果，可說自己喜歡的理由。)3分
(三)文言文閱讀(13分)
童趣
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1.《童趣》全文選自《 》，作者是_________， 代文學家。(2分)
2..解釋加點詞語在文中的意思。(2分)
?、偎綌M作群鶴舞于空中( )②項為之強( )
③徐噴以煙( ) ④果如鶴唳云端( )
3..選文作者圍繞“______________”寫了童年的兩件趣事：①________________②___________________。(2分)
4.作者“時有物外之趣”的原因是什么?(2分)
5.請寫出你童年的一個“物外之趣”，描述當時的癡迷狀態(tài)及感受。書寫工整規(guī)范，不超過50字。(5分)
三、作文(40分)
同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師,朋友……)為題目(補全題目)，寫一篇記敘文。不少于500字。
人教版七年級上冊語文期中試卷答案
一、1、綴 彩 蝶 聞 猝 蛋 改錯得2分，書寫得2分。
2.一鳴驚人 人山人海 深闊天空 空穴來風
3.學而不思則罔，思而不學則怠. 然后知松柏之后凋也 亂花漸欲迷人眼老驥伏櫪，壯心不已 枯藤老樹昏鴉 隨君直到夜郎西。4.略5.略6、略7(1)張敏在批評金娜不注意公共衛(wèi)生 (2)對不起，我今后會注意的。
二1、nen tàng 2、把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強生命力。
3、①偷偷、嫩嫩、綠綠 ②一大片、一大片
4、樹上、花下、遍地。 5、B
6、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒
(二) 1. 2.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝3.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。4.頑強而默默無聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進取(大意對即可) 5.示例：①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹沉穩(wěn)的特點，突出其強大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒拋出的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞，用得生動傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強的生命力。
(三)1.《浮生六記》沈復 清 2心里(把它)比作 同僵，僵硬 慢慢 鳴叫 3._物外之趣 ①_觀蚊(把蚊子想象 為鶴_______________②___觀蟲斗草間_想象為獸斗于山林4童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理5.略
三、作文略
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