長春市中考語文沖刺試卷及答案
長春市中考語文沖刺試卷及答案
做份中考語文沖刺試卷是對已學(xué)的語文知識和已有的能力的檢測，可以及時檢查出自己的不足之處。以下是小編給你推薦的中考語文沖刺試卷及答案，希望對你有幫助!
長春市中考語文沖刺試卷
一、閱讀(60分)
(一)名句積累與運用(15分，每空1分)
1.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。□□□□□，□□□□□。(杜甫《望岳》)
2.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！酢酢酢酢酢酢酰酢酢酢酢酢酢?。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
3.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。□□□□□□□，□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
4.□□□□□□□，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
5.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中，詩人杜甫在自己艱難困窘之時卻仍懷博大的胸襟和熾熱的情感的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□□。
6.詩人韓愈在《早春呈水部張十八員外》中，描繪雨后春草初生的勃勃景象的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7.人生的道路上總會有挫折坎坷，當我們感到前途渺茫時，可以用李白《行路難》中□□□□□□□，□□□□□□□兩句詩來激勵自己，用積極樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
8.“報國欲死無戰(zhàn)場”，南宋愛國詞人辛棄疾在《破陣子》一詞中，吐盡了壯志難酬的感慨。其中用連續(xù)的，富有特征性的動作描寫，無聲地展示這位報國壯士內(nèi)心世界的詞句是：□□□□□□，□□□□□□。
(二)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀《岳陽樓記》，回答問題。(10分)
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟、湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚;上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光耀金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人，吾誰與歸!
時六年九月十五日
9.本文作者是 ，字希文， (朝代)著名政治家、文學(xué)家。(1分)
10.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
(1)滕子京謫守巴陵郡 ( ) (2)屬予作文以記之( )
(3)淫雨霏霏 ( ) (4)微斯人 ( )
11.作者是從哪些角度展現(xiàn)洞庭湖之景的?總寫出洞庭湖之景怎樣的特點?(2分)
12.選文結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆，就全文來看，這句話有何言外之意?(2分)
13.人生難免會有失意和苦痛，學(xué)過本文后，你認為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度度過難關(guān)?(3分)
(乙)閱讀下文，回答問題。(5分)
南歧①之見
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭②，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也!焦③而不吾類!”外方人曰：“爾之壘然④凸出于頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶?”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉!” 終莫知其為丑。
——選自《賢奕編》
【注釋】①南歧:地名。②癭(yǐng):頸瘤病。俗稱大脖子病。醫(yī)學(xué)稱之為甲狀腺腫瘤。③焦：細瘦。④壘然：像壘砌一樣，指加粗了。
14.解釋下列加點詞語在文中的意思。
?、?去爾病( ) ②異哉( )
15. 佛家講“相由心生”，西塞羅講“臉是思想的肖像”， 南歧人的一“笑”、再“笑”，讓我們啞然，徒有有理說不清的感覺。請你說說他們的“笑”，使外方人和讀者貽笑大方之處在哪里?
16. 也有一則短文，是說某隅因水土不良，當?shù)刂私粤?。某日忽見外來人竟是五趾，于是驚訝、哂笑不止。它與本文有異曲同工之處，生活中影響我們正確認識事物的不僅是視野之內(nèi)的“眼睛”。那么，造成這種病態(tài)思維的原因是什么?結(jié)合本文說一說。
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
閱讀下文，回答問題：
賣菜的女大學(xué)生
胡雙連
因為待崗在家，所以承包了全家的后勤工作，每天的一項重要任務(wù)就是到菜市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一天，我早早就進入菜市場，因為早上可以買到新鮮的菜，品種也多。到了市場，我才發(fā)現(xiàn)自己常去的那個攤位上，賣青菜的中年婦女今天沒來。她的攤位站著一個女孩，看上去20歲左右，穿著很簡樸，卻很得體，衣服的大小確實可以說是量身定做顯得簡潔、干凈、利索。她不是很漂亮的那一類，氣質(zhì)卻顯得卓爾不群，與其他那些賣菜的女孩完全不一樣。
我在考慮今天該買什么菜，怎么搭配。這是個煩心的事，我站在那里猶豫。這時走來一對外國男女，他們在女孩旁邊停下了，用英語跟旁邊的攤主說話。攤主是位賣青蛙的老頭。青蛙又大又肥，被老頭用一個大網(wǎng)袋裝著，活蹦亂跳。
老頭盡管聽不懂英語，卻興奮地叫著：“18元一斤!”然后右手拿著一張10元、一張5元、一張2元和一張1元的票子，疊放著讓每張票子都露出阿拉伯數(shù)字，在老外面前揚著，左手伸出食指。他們經(jīng)常這樣交易，而且很容易被老外理解。老外搖搖頭，又用英語說了一大通，老頭以為嫌貴，趕緊說：“15元1斤，怎么樣?”右手只舉著一張10元和一張5元的票子，老外還是滿臉無奈地搖搖頭。
“這可是貨真價實的青蛙，一般人根本捉不到，15元還嫌貴，哪里撿得到啊!”老頭見這兩個老外不懂行情，還挺摳門兒，顯得有些不高興。
“老人家，他們說愿意全部買你的，但你要把他們放回田里去。”
女孩終于忍不住說話了。這女孩竟懂英語!
“放回田里，他們給錢?”老頭驚奇得不感相信。
“是的，他們說，抓青蛙是破壞生態(tài)，這些有益的動物和我們一起生活在地球上，就像你和你家里的人生活在一起一樣，應(yīng)該愛護它們。”女孩盡可能用淺顯的語言解釋老外說的話。
“什么?我們和青蛙就像家里人一樣，那不是發(fā)癲了?”老頭更覺得云里霧里。
“這樣吧，小姑娘，麻煩你告訴他們，我賣給他們，只要他們給錢，我馬上就把這些青蛙放回田里。”老頭不管理解不理解，也許在想，不就是為了賣錢嗎，這樣的生意怎么不做?
女孩把老頭的話照直翻譯過去。我發(fā)覺這女孩的發(fā)音很標準，說得也很流暢。男老外掏出100元人民幣遞給老頭，對女孩說，請你告訴他，讓他把這些青蛙放回田里去。
“我這里就6斤，錢也不用找了。”老頭自言自語地說，拿著錢，背起那袋青蛙就往出口處走了。
“Hello，買我的鳥。”一個頭發(fā)染成黃色的男青年用鳥籠裝著一只羽毛五顏六色的鳥，一只手把鳥籠舉得高高的，急匆匆地朝這邊走來。
老外滿臉無奈地搖著頭。
“小姐，幫我一把，跟他們說，只要他們給我錢，我馬上就可以把鳥放飛。”“黃毛”急切地求女孩。
“女士、先生你們?nèi)ベI菜吧，我會試著說服他。”女孩用英語告訴老外，老外滿臉狐疑地走了。
“嗨，他們說，他們不會買你的鳥，這是一只很珍貴的鳥，你應(yīng)該把它放回大自然!”女孩沖著黃毛說。
“唉，不走運!”黃毛懊惱地提著鳥籠要走，看他的神情，他是絕對不會放飛這只鳥的。
“等一下，你這只鳥多少錢?”女孩說。女孩的這一舉動讓我猜不透，她要買這只鳥?買來觀賞還是……
“你買，便宜給啦，20元吧!”黃毛好像要送一個天大的人情給她似的。
“好吧!”女孩拿出一個小包，從里面拿出那些疊得很整齊的一毛、兩毛的毛票和一些1元、2元的票子，很利索地數(shù)給黃毛。
啪，一樣?xùn)|西掉在地上，好像是一張卡片，我仔細看了看，是一張大學(xué)的學(xué)生牌，上面還有女孩的照片。
女孩從鳥籠中小心地捧出鳥，很愛惜地用手撫摸著鳥的羽毛。
“謝謝啦!”黃毛接過錢，喜滋滋地走了。
女孩讓鳥站在自己的手上，也許是鳥還沒有反應(yīng)過來，竟然沒飛，直到女孩把手往上一揚，鳥才撲騰著翅膀，頭也不回地向天空飛去。
回家的路上，我心里好像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味……
中午，一位客人臨時到來，家里的菜不夠，只好又往菜市場跑一趟。我赫然發(fā)現(xiàn)那老頭還在那里賣青蛙，似乎青蛙也是原來的那些，我很震驚，也感覺到一種極度的悲哀。旁邊的女孩卻不見了，或許是賣完菜回家了。
“你那些青蛙不是放回田里了嗎，怎么還在賣?”我實在憋得難受，忍不住問到。
“放回田里?誰有那么傻?老外有錢，我不過是騙騙他們!”老頭像覺得我少見多怪。
我無話可說!
我真的無話可說!我只是在默默地祈禱，這事不要讓那女孩知道，永遠!
17.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
?、俾冻? ) ②發(fā)癲( ) ③標準( ) ④無奈( )
18.在老外想要花錢買下全部的青蛙去放生時，賣青蛙的老頭非常高興，但是老頭對外國人說的話，青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一樣，應(yīng)該愛護它們”，卻十分地不解，并且認為兩位老外是“發(fā)癲了”，你怎么看待賣青蛙老頭的行為?(4分)
19.當那兩個老外買下了那一袋子青蛙后，一個頭發(fā)染成黃色的男青年，“急匆匆”地朝這邊走來，希望老外能買他的鳥，試揣摩一下此刻那個男青年的心理。(4分)
20.你認為并不富裕的女孩居然要買那個黃發(fā)青年手里的鳥，原因是什么?她為什么不勸那兩個老外去買這只鳥?(3分)
21.文中的“我”看到市場上這一幕情景，“心里像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味”，請你分析一下作者此刻的心情，并說說作者是個怎樣得人?(4分)
22.當作者中午回到市場又看到了那個賣青蛙的老頭，又看到了那些青蛙時，感到了一種極度的悲哀，并且說“我只是在默默地祈禱，這事不要讓那女孩知道，永遠”，說說作者為什么不希望那女孩知道?(4分)
23.閱讀了這個故事后，你覺得這個女大學(xué)生是個怎樣的人?如果你是這位女大學(xué)生，有了如此經(jīng)歷后，打算為保護我們的環(huán)境或提高人口素質(zhì)盡點力，你打算怎么做?用簡潔的語言談?wù)勀愕囊粋€具體做法。(4分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下列選文，回答問題。
林沖就伏在廟聽時，是三個人腳步響，且奔廟里來。用手推門，卻被林沖靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火，數(shù)內(nèi)一個道：“這條計好么?”一個應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心?；氐骄?，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒的推故。”那人道：“林沖今番直吃我們對付了。高衙內(nèi)這病必然好了。”又一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說：‘你的女婿歿了。’張教頭越不肯應(yīng)承。因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了。”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去!”那一個道：“這早晚燒個八分過了。”又聽一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。”……林沖道：“天可憐見林沖”若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了!”輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去!”
24.上面的選文中提到的“高衙內(nèi)”是誰?說說他因為什么要林沖的性命?(1分)
25.在以上選文的對話中，有一個人說“這條計好么”，請問這條計是什么計?請用簡潔的語言概括。(2分)
26.小說這一部分為什么用了詳盡的對話描寫，寫他們害林沖的所作所為?(2分)
綜合實踐與作文(60分)
(一)綜合實踐(10分)
27、閱讀下面材料，按要求完成語言表達。
2009年10月31日中國“航天之父”錢學(xué)森逝世，享年98歲。錢學(xué)森同志是我國航天事業(yè)的奠基人、兩院院士，參與“兩彈一星”的研制。幾次因突出貢獻獲得國家獎勵，又幾次將國家獎勵的巨額款項捐獻出去。作為可以享受國家領(lǐng)導(dǎo)人待遇的他，卻幾十年如一日過著清貧的生活。他還曾主動要求撤銷自己的兩院院士稱號，并給自己制訂了四條原則：不題詞，不為人寫序，不出席應(yīng)景活動，不接受媒體采訪。
錢學(xué)森同志對于生活、名利、事業(yè)所持的淡漠名利、志存高遠的態(tài)度，值得我們思考。請把你的思考向大家做以交流。(不少于100字)
(二)作文(50分)
28、以下作文，任選其一。
文題(1)題目：打造一副自我的翅膀
文題(2)閱讀下面材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
芝加哥地鐵站與幾乎所有的地鐵站一樣，也一樣不少流浪藝人在賣藝謀生。在那里，經(jīng)?？梢钥吹揭轮季康母改概c他們的兒女一起靜靜佇立、聆聽，一曲終了，父母叫孩子上前放入硬幣，然后對演奏者說“謝謝”。”芝加哥一些學(xué)校的家長委員會針對有的孩童“面帶漠視的施予”提出異議，要求家長教育孩子們尊重賣藝藝人，“要知道他們雖然落魄，卻也是有才情有獨特價值觀的人。我們必須聽完一曲再給錢，這樣，給出去的錢就變成了一種欣賞，而不是居高臨下的憐憫。
作文要求：
?、龠x擇你最擅長的文體，結(jié)合你熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。
②認真書寫，力求工整、美觀。
?、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實的校名、人名。
?、懿簧儆?00字。
長春市中考語文沖刺試卷答案
一、(一)1—4 略
5.安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
6.天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無
7.長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海
8.醉里挑燈看劍 夢回吹角連營
(二)(甲)9.范仲淹 北宋
10.(1)古時官吏降職或遠調(diào)。(2)同“囑”，囑咐。(3)連綿不停的雨(4)無，沒有。
11.(1)從時間和空間角度總括岳陽樓的壯闊景致。(2)寫出洞庭湖水勢浩大、富于變化的特點。
12.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠;另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。
13. 應(yīng)有曠達的胸襟，開闊的眼界，不以外物的好壞、個人的榮辱得失而患得患失，以積極的態(tài)度面對生活。應(yīng)心懷遠大的理想和抱負和堅定的民族責(zé)任感和使命感，無私忘我，以天下為己任。
(乙)
14. ①除掉、去掉 ② 奇怪
15. 南歧人的可笑之處是：自己的脖子生病卻不自知，大家都一樣的從眾心理就以為就是正常的。笑話正常人，在別人指出他們的疾病后，不僅沒有接受，反而還振振有詞的認為這是正常的。
16. 因為南歧地方偏僻，不與外界接觸，所以他們見識短淺，像井底之蛙一樣孤陋寡聞、少見多怪，不以為丑，自以為是，不肯接受別人正確的建議，不肯面對現(xiàn)實。
(三)17.①lòu ②diān ③zhǔn ④nài
18.這件事說明中國人的素質(zhì)太差，不但沒有保護生態(tài)環(huán)境的意識，而且還嗤笑熱愛環(huán)境的外國人，像這樣的事在中國屢見不鮮，和那些外國人相比我們真的應(yīng)該好好反思自己。
19.這位男青年一定在想，今天可真是發(fā)了，碰上了這么傻的老外，可以好好地敲他們一筆了。像這樣的事要是天天都有該多好。
20.是因為她受了那兩個外國人的影響和感染，也希望為環(huán)境保護做點貢獻。從她把兩個外國人勸走這一舉動可以看出他的榮譽感很強，看到那位青年要占外國人的便宜，她很氣憤。不希望再有人丟中國人的臉。
21.既為賣青蛙的那個老頭和賣鳥的那個青年感到難過，因為他們很丟中國人的臉，也為那個女孩的舉動驕傲，因為她有良知。當然也有為女孩的擔心，一個并不富裕的家庭，一下子要拿出二十元錢去買一只鳥放飛，真是難為那個女孩。作者是個有良知的人。
22.因為那個女孩太善良了，他擔心那個女孩子。當初女孩為了不讓那位青年欺負老外，而把老外支走，自己花錢買了那鳥，如果他知道那老頭也欺騙了老外，她會很傷心的。所以作者希望她不知道。
23.這個女大學(xué)生是個學(xué)習(xí)踏實，孝順父母，有愛心有責(zé)任感的人。示例：打算在自由市場做系列宣傳活動，發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，出宣傳畫報等。
(四)24.高衙內(nèi)是高太尉高俅的干兒子。他看上了林沖的妻子，欲霸占為妻，所以要置林沖于死地。
25.火燒草料場，或者燒死林沖，或者給林沖扣上燒草料場的罪名，亦是死罪?？傊且譀_于死地。
26.正是為了突出這些惡人得罪行，這也正是林沖最后被逼上梁山的原因。為下文林沖憤而殺敵做了鋪墊。
二、綜合實踐與作文 略
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