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語文學(xué)法指導(dǎo)有哪些

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語文學(xué)法指導(dǎo)有哪些

  授人予魚不如授之于漁,無論是生活還是學(xué)習,處處都要講求方式方法。不要成為只會讀死書,死讀書的人。讓我們來看看以下的語文學(xué)法指導(dǎo)吧。

  語文學(xué)法指導(dǎo)

  一、調(diào)適心態(tài)

  端正態(tài)度:態(tài)度決定高度;增強信心:信心決定成敗

  二、四個堅持

  (一)堅持閱讀

  放棄了閱讀,也就放棄了語文。閱讀,是語文學(xué)習的源頭活水,語文知識大多從閱讀中獲得,沒有了閱讀,你的語文就成了一潭死水,而且是一潭會隨著時間的推移日漸減少變質(zhì)的死水。我的建議是,我們每天起碼要讀半小時,讀的內(nèi)容要多樣,背幾句古詩名句,讀幾篇精致散文,看幾篇高考優(yōu)秀作文,瀏覽一下報紙雜志。隔兩天細細鑒賞一首詩歌,隔三天認真精讀一篇古文或看一篇文學(xué)類、實用類的文章,當這樣的閱讀成為習慣,何愁語文學(xué)不好。

  當然,閱讀要處理好精讀與泛讀的關(guān)系:精讀是基礎(chǔ),也就是必須把文章讀懂讀透,最好是熟讀成誦,爛熟于心,才能化為己有,信手拈來,靈活運用,正所謂“書讀百遍,其義自見”。泛讀是拓展,面越寬,見識就越廣。沒有廣泛的涉獵,就沒有開闊的視野,更沒有深刻的認識。精讀是求“深度”,泛讀是講“廣度”。“深”“廣”結(jié)合,語文的功底才扎實,語文能力才能形成。

  (二)堅持積累

  高考涉及了語文知識的方方面面,大到一篇作文,小到一個標點,沒有一樣可以輕忽,沒有一樣可以輕易掌握,都需要下苦功夫,尤其平常我們要注意點滴積累。

  1、基礎(chǔ)知識的積累。需準備一個基礎(chǔ)知識的摘錄本。在平時做練習時,或在聽老師講課時,一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標點用法,病句識別法等都隨時記錄,且時常翻閱,熟記于心,這方法如能堅持半年,定可提高高考中選擇題的得分。

  2、寫作材料的積累。要準備好一本材料摘錄本。平時遇上好的例子,要做好摘錄。那么,什么樣的例子才是好的例子呢?一般來說,例子可正可反,可以是社會上有一定影響力的重大事件,也可以是日常遇到但常被忽視的細節(jié),但這些例子都必須是能給我們啟發(fā)的,能震撼我們心靈的。它的內(nèi)涵(角度)越開放越好,應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理,這樣,我們在寫作時,碰上不同的話題卻可用這相同的材料,只需在論述時,圍繞這材料的和話題吻合哪一側(cè)面展開論述便可。

  (三)堅持寫作

  俗話說,打不離手,唱不離口。齊白石一天不畫畫就感覺異樣,我們寫作也是如此。最好是每天都能寫一寫,長短不限。如我們晚上看了新聞之后有感而發(fā),發(fā)生在我們身邊的事可以有感而發(fā),偶爾心靈的觸動有感而發(fā)等等。但不論怎么寫,都應(yīng)從應(yīng)試作文的角度來考慮,如加快寫作速度,錘煉語言,為自己的高分多增加一些砝碼。

  (四)堅持做題。

  熟能生巧了,應(yīng)根據(jù)自己的情況,適當?shù)鼐毦氉约旱谋∪醐h(huán)節(jié),已經(jīng)掌握的知識就不必要一而再再而三地重復(fù)了。

  三、強化記憶

  1、要有“記住”的緊迫感

  學(xué)習實踐證明,記憶任務(wù)明確,目的端正,就能發(fā)掘出各種潛力,從而取得較好的記憶效果。不少學(xué)生總抱怨自己的記憶能力太差,其實根本原因在于學(xué)習的動機和目的不端正,學(xué)習缺乏強大的動力,不善于給自己提出具體的學(xué)習任務(wù)。因此在學(xué)習時,就沒有“一定要記住”的緊迫感,注意力就不容易集中,使得記憶效果很差。

  2、要在理解的基礎(chǔ)上記憶

  理解記憶就是要盡量通過思考,待對知識理解之后再記憶。通過理解,將知識系統(tǒng)化,使所要記憶的內(nèi)容納入知識的體系之中,成為體系的一部分,這樣就更容易記憶。

  3、要及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習

  遺忘過程有它的規(guī)律。科學(xué)實驗證明,在學(xué)習材料剛剛記住的時候,經(jīng)過1小時再檢查,發(fā)現(xiàn)只能記住學(xué)習材料的44%左右,而56%的內(nèi)容全被忘記了;經(jīng)過一天后,再檢查,只記住了33%的內(nèi)容,而67%的內(nèi)容被忘記了,六天后,再檢查,只記住了內(nèi)容的25%左右。因此,必須在還沒有遺忘之前進行復(fù)習,反復(fù)記憶,以加深和鞏固對學(xué)習內(nèi)容的理解與記憶,使大腦的神經(jīng)聯(lián)系得到強化。

  學(xué)習語文的重要性

  第一,語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ),是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。

  英語也是語言學(xué)科,自然與語文有著密切的聯(lián)系。政治、歷史、地理同樣離不開語文。即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,似乎與語文風馬牛不相及了,其實,如果語文基礎(chǔ)太差,要理解那些公式定理也非常困難。

  第二,語文是一個人一生中離不開的工具。

  不管你將來從事什么工作,聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

  第三,因為高考要考語文。

  雖然我們天天在批判“應(yīng)試教育”,然而,既然高考還存在,我們就無法逃避它,而不管你是不是喜歡它。全國的高考方案有很多中,但不管是哪一種方案,語文都是主要考試科目。所以,我們不僅要學(xué),而且必須學(xué)好它。

  第四,學(xué)習語文可以陶冶你的情操。

  “才如江海文始壯,腹有詩書氣自華!”學(xué)語文可以提高你的生活品位,使你成為一個高尚的人。

  第五,語文是一門很好玩的學(xué)科。

  語文這門學(xué)科乍看很簡單,因為是母語,大家從小就接觸它。然而,如果你深入進去,就會發(fā)現(xiàn),字、詞、句、篇、語、修、邏、文,里面有無窮的樂趣在等待著你去探討。

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