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2017年初二下冊政治期末試題及答案

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  對于初二學生黨而言,初二起到一個承上啟下的一年,此時許多初中生的政治成績會出現(xiàn)分化。下面就不妨和學習啦小編一起來做份初二下冊政治期末試題,希望對各位有幫助!

  初二下冊政治期末試題

 ?、襁x擇題(36分)

  1、2014年3月,來自全國各地的人大代表匯聚北京,共商國事,代表們審議通過了國務院所作的政府工作報告。上述材料表明

  A.我國是人民當家作主的國家 B.我國是人民制定法律

  C.我國一切權力屬于人大代表 D.我國公民平等地享有管理國家和社會事務的權利

  2、有人說:權利是橄欖球,我要搶到手;義務是足球,我要踢得遠遠的。這種說法 ( )

  A.正確,認識到權利與義務是統(tǒng)一的 B.錯誤,割裂了權利與義務的一致性

  C.正確,認識到權利與義務都是由法律規(guī)定的

  D.錯誤,沒有認識到權利與義務都是由法律規(guī)定的

  3、2014年3月8日凌晨2點40分,WH370航班(載有239名乘客其中中國國籍人154人)與地面失聯(lián),包括中國在內的20多個國家及時出動了較大規(guī)模的最先進的高科技??樟α窟M行連續(xù)搜救,這主要體現(xiàn)了 ( )

  A.對生命的尊重 B.國家之間實力的較量

  C.對國家主權的尊重 D.整個世界都非常和諧

  中學生徐某學習基礎差卻不努力,經常遲到,作業(yè)也懶得交,每次測驗門門都亮起了紅燈,因此他在個別同學中有了“笨豬”、“懶豬”的稱號,這些同學甚至用這些稱號直接與徐某打招呼。根據材料回答4-5題

  4、個別同學的做法侵犯了徐某的: ( )

  ①人格尊嚴權 ②生命健康權 ③名譽權 ④隱私權 ⑤姓名權

  A.①③⑤ B.①③④ C.①②④ D.①③④⑤

  5、面對自己在班級生活中的處境,徐某首先要做的事情是 ( )

  A.向法院起訴個別同學,讓這些同學受到法律的嚴懲,以維護自己的合法權益

  B.努力學習,遵守紀律,改變自己在同學心目中的形象

  C.報復這些起外號的同學,讓他們嘗嘗侵權的代價

  D.不上學,給學校些壓力,等學校解決了這一問題后再回校學習

  6、對漫畫中初中生的做法,認識正確的是

  A.這是減輕學習負擔的好方法 ( )

  B.個人的隱私,別人無權干涉

  C.該學生沒有認真履行受教育的義務?

  D.這樣可以提高學習效率

  7、八年級學生小明在最近的幾次考試中成績都不理想,他認為自己讀書沒有前途,于是決定棄學找工作。從法律角度看,小明 ( )

  A.不能正確對待學習中的困難和挫折?

  B.沒有正確認識自我?

  C.沒有認識到學習的重要性?

  D.沒有認識到義務教育是適齡公民的權利和義務

  8、某市為建形象工程,10天內強拆千戶民房,而這些拆遷都是在沒有簽訂補償協(xié)議、沒有對群眾進行妥善安置的情況下進行的。這種做法侵犯了公民的

  A.財產繼承權 B.智力成果權 C.人格尊嚴權 D.財產所有權

  9、2014年中央電視臺3.15晚會中,分別曝光了尼康相機、杭州廣琪食品過期、高鴻股份大唐神器植入吸費木馬、網銀支付掃描二維碼泄密事件等,這說明( )

 ?、傥覈P注食品安全、關注民生, ②保障食品安全只是政府部門的事情

  ③消費者的合法權益受保護 ④我國政府保障人民當家作主的政治地位

  A.①③ B .②③ C.①③④ D.①②④

  10、下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓意的是?

  A.共同富裕

  B.男女平等

  C.社會公平

  D.民族團結

  11、有位年輕人在外資企業(yè)當經理,被炒了“魷魚”,因為他試圖漏繳個人所得稅。公司的外籍老板說:“在我們國家,偷稅和偷東西是一樣的。如果某人有偷稅的記錄,他在法庭上都沒有資格當證人?!笨梢?/p>

 ?、倜總€人都受正義制度規(guī)則的約束 ②正義能夠維護社會的秩序 ③正確處理好義與利之間的關系,才能自覺維護正義 ④追求利益是人的天性?

  A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

  12、2014年昆明市火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件,造成重大人員傷亡。暴力恐怖犯罪濫殺無辜、手段兇殘,公然挑戰(zhàn)法制尊嚴,肆意沖撞文明底線,充分暴露了他們反社會、反人類的猙獰面目,激起x疆2200萬各族群眾和全國各族人民的強烈憤慨。這充分說明了

  A.現(xiàn)實生活中非正義的事情太多了?

  B.期盼正義、維護正義,是所有善良人的共同心聲?

  C.人們難以辨別正義行為與非正義行為?

  D.生活中有人被欺負、被侵權已無處說理

  Ⅱ非選擇題(共64分)

  13、情景分析(15分)

  情境一:小雯通過網絡上的“人肉搜索”,私自在網上公布了小慧的許多個人信息。

  小慧的正確做法:____ _____ 。(2分)

  理由: 。(3分)

  情境二:周六上午,郵遞員送來一份5000元的匯款單,是小玲出版一本小說的稿費,媽媽讓她拿到錢后主動去繳稅,她說自己是未成年人,不用繳稅。

  小玲依法享有了: (2分)

  但是,她沒有認識到: (3分)

  情境三:小明的好朋友在某游樂場游玩時因游樂場設施質量問題造成重傷。

  小明應該建議朋友: (2分)

  理由: (3分)

  14、下面是某校八年級的同學在網上聊天時的部分內容:

  根據所學知識,你認為童童的律師哥哥會怎樣幫助小萌的媽媽擺脫煩惱?(6分)

  15、(17分)這幾年數(shù)不勝數(shù)的食品安全事件讓老百姓提心吊膽。(如右圖)

  (1)依據一般的社會道德標準,這些生產廠家的做法是一種什么行為?(2分)

  (2)從法律角度來看,這些生產廠家的行為侵犯了消費者的哪些合法權益?(3分)

  (3)請你為加強食品安全管理,營造放心的消費環(huán)境獻計獻策。(6分)

  (4)當消費者合法權益受侵害時,應通過哪些途徑解決?(6分)

  16、(12分) 2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生7.0級地震。地震給當?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失。但是地震震不倒書桌!4月22日學生就在臨時搭建的帳篷開始學習和生活。一位初二年級的學生激動地說:“馬上要期中考試了,功課挺緊張,我們最關心的就是什么時候能回到教室里上課?!睋嘶卮穑?/p>

  (1)從這名初二學生的話語看出了他對什么的急切渴望?(2分)這種“渴望“對個人成長有什么重要作用?(4分)

  (2)災后兩天學生們便在艱苦的環(huán)境下恢復上課的行為,啟發(fā)我們在校生應如何自覺履行自己的義務?(6分)

  17、(14分)

  材料一 2014年2月10日下午3時許,洛陽小伙劉永銀扶起摔倒老太太。當記者問其敢于扶起老人的原因時,他說:“誰家都有老人,要是輪到自己頭上,出了意外沒人幫,會更心寒?!?/p>

  材料二:在放學路上,中學生陳某發(fā)現(xiàn)有幾個社會青年在敲詐小同學,心想,和自己無關,悄悄走開了。

  結合材料,運用所學知識回答下列問題。

  (1)分別評價洛陽小伙劉永銀和陳某的行為。(2分)

  (2)簡要分析一下,他們二人行為的影響?(6分)

  (3)結合自身實際,談談如何做一個有正義感的人?(6分)

  初二下冊政治期末試題答案

  一、選擇題(每小題2分,共36分)

  1-5 A B A A B 6-10 C D D A B 11-12 C B

  二、非選擇題(64分)

  13、(15分)情境一:小慧應要求小雯立即停止網上侵權行為,立即刪除網上相關信息;或小慧可以通過法律途徑依法維護自己的合法權益,追究小雯的法律責任。(2分)網上行為應在法律允許的范圍內進行,不得侵犯他人的合法權益等。(3分)

  情境二: 智力成果權或知識產權。(2分) 依法納稅是公民的義務。(3分)

  情境三:通過協(xié)商、調解或向法院起訴,要求賠償。(2分)當我們的合法權益受到侵害時,應及時尋求法律幫助,通過合法途徑維護自身的正當權益。(3分)

  14、(6分)①舅舅的做法是不合法的(1分)。②我國法律規(guī)定公民享有財產繼承權,不受他人侵犯。在法定繼承中小萌的媽媽和舅舅都屬于第一順序繼承人。因此都應該享有繼承權(3分)。③在現(xiàn)實生活中,當我們的財產所有權受到侵犯時,不要忍氣吞聲,要運用法律的武器,維護自己的正當權益。(2分)

  15、 (17分)(1)不公平行為、不道德行為、不誠信行為、不負責任的行為等。(2分)

  (2) 侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權等權益。(3分)(3)國家:加強質量監(jiān)督,加大執(zhí)法力度,依法嚴厲打擊制假售假行為;社會:加強法制教育,增加人們的法律意識和遵紀守法的自覺性;公民:增強消費者的維權意識,依法保護消費者的合法權益等。(一點2分,三點6分)(4)①與經營者協(xié)商和解。②請求消費者協(xié)會調解。③向有關行政部門申訴。④根據與經營者達成的協(xié)議提請仲裁機構仲裁。⑤向人民法院提起法律訴訟。(答出三點即可,6分)

  16、(12分)(1)①盡早回到教室上課;接受教育等(2分)②受教育是終身受益的權利;教育能喚起人的潛能,不斷提高和革新自己,從而開辟人性發(fā)展的道路,奠定走向未來的基礎。(答出教育對個人成長的重要性即可,4分)

  (2)作為學生要珍惜受教育機會,自覺履行受教育義務。具體做到認真履行按時入學的義務;認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務,不得中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定學習任務的義務。(6分)

  17、(14分)(1)材料一中劉永銀的行為屬于正義行為,材料二中陳某的行為屬于非正義行為。(2分)

  (2)①劉永銀的做法有利于增進人與人之間的溝通、理解,有利于維護社會和諧發(fā)展,祛邪揚正。(3分)②陳某的做法放縱了邪惡,消極的態(tài)度無疑會助長非正義行為的擴散,不利于社會正義,不利于維護社會穩(wěn)定,會損害別人的權利和機會,進而危害整個社會。(3分)(言之有理)

  (3)在現(xiàn)實生活中,有正義感的人,應該做到:

 ?、傥覀兞⑸碜鋈艘锰谜?、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。(2分)

 ?、谌绻钦x的事情發(fā)生在自己的身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為,及時對受害者給予聲援救助。(2分)

 ?、圩鲇姓x感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是感悟,以升華道德境界,去踐行,以伸引正義。(2分)


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