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魯教版初二下冊政治第三單元試題及答案

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魯教版初二下冊政治第三單元試題及答案

  初二起到一個(gè)承上啟下的作用!那么,對于初二的政治,往往在期末的時(shí)候要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份魯教版初二下冊政治第三單元試題,希望對各位有幫助!

  魯教版初二下冊政治第三單元試題

  一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共60分)

 ?、?信步走在街頭,隨手翻閱報(bào)紙,我們可以發(fā)現(xiàn),幾乎在所有的招聘廣告上,都將團(tuán)隊(duì)精神作為對招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”,是因?yàn)?( )

  A.現(xiàn)代社會(huì)中競爭更加激烈 B.合作無處不在、無時(shí)不有

  C合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證 D.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力

  2. 一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”說明的道理是     (   )

  A.只有有了競爭才會(huì)有合作       B.競爭對手是相互排斥的

  C.競爭和合作是相互依存的兩個(gè)方面   D.競爭的目的在于展現(xiàn)自我

  3.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大評比,三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責(zé)任區(qū)還有一小堆垃圾未清理,于是急中生智,一腳將垃圾踢到二班的責(zé)任區(qū)內(nèi)。他的行為是      (   )

  A.聰明的表現(xiàn) B.不正當(dāng)?shù)母偁幮袨?C.熱愛集體的表現(xiàn) D.一種合理的競爭

  4.有人說:競爭與合作就像水與火,是不可能并存的。下列是關(guān)于競爭與合作的關(guān)系,你認(rèn)為說法正確的是               (   )

  ①二者如水火一樣,不可能共存 ②競爭與合作既對立又統(tǒng)一 ③競爭不能忘記合作 ④沒有合作的競爭算不上積極向上的競爭 ⑤只有既競爭又合作,我們才能得到事業(yè)上的成功

  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D①②④⑤

  5.作為中學(xué)生參與競爭與合作,就要            (   )

 ?、儆凶孕判母矣谔魬?zhàn),保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神 ②學(xué)會(huì)確定競爭目標(biāo),多了解別人、樹立協(xié)作、互助的合作觀念 ③遵守法律和道德,端正競爭態(tài)度,學(xué)會(huì)公平競爭,不能心存忌妒 ④有百折不撓的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,在合作競爭中力求“雙贏”

  A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

  6. 社會(huì)上有一些人自恃“財(cái)大氣粗”“大權(quán)在握”“智力超群”或“體力過人”而認(rèn)為“高人一等”,由此鄙視其他人。這種觀點(diǎn)和做法是錯(cuò)誤的,這是因?yàn)椤?( )

 ?、倜總€(gè)人人格和法律上都是平等的 ②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán) ③人生來平等,這種平等應(yīng)得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊嚴(yán)最重要

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③○4

  7.“處世讓一步為高,退一步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福,利人是利己的根基。”這句話表明 (   )

 ?、俳馃o足赤,人無完人 ②寬容就是是非分明,愛憎分明 ③善于寬容,利人利己 ④寬容就是接納自己

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  8.“人非圣賢,孰能無過?”這句話告訴我們             (   )

 ?、贌o論別人怎么侵犯自己,我們都要忍氣吞聲 ②對他人的錯(cuò)誤與過失,我們要適度忍讓 ②我們要學(xué)會(huì)體諒他人 ④面對他人的過錯(cuò),我們要寬容

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  9.下列屬于許諾時(shí)應(yīng)考慮的因素有         (    )

 ?、僮约旱膶?shí)際能力 ②對方的胃口有多大

 ?、塾袩o實(shí)現(xiàn)的可能性 ④是否符合法律和道德的要求

  A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④

  10.“人而無信,不知其可也。”這句話告訴我們 ( )

 ?、偃巳绻幌嘈艅e人,就不能在社會(huì)上立足 ②不講誠信的人,是難以在社會(huì)上立足的 ③為人誠實(shí),言而有信,才能得到別人的信任 ④做人不講信用,是無法立身處世的。

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  11. 某公司經(jīng)理在招聘員工時(shí)說:“對于一個(gè)公司來講,員工首先應(yīng)誠實(shí)守信,其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們: (   )

 ?、僬\信是一個(gè)重要的行為準(zhǔn)則?、谡\信是一個(gè)人融入社會(huì),取得他人信任的基礎(chǔ) ?、凵鐣?huì)需要有真才實(shí)學(xué)、誠實(shí)守信的人 ④誠信是一個(gè)集體、一個(gè)社會(huì)健康有序發(fā)展的關(guān)健因素

  A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①②③④

  12.國際奧委會(huì)主席羅格說:“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競技舞臺(tái),而且將為中國和世界人民提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相尊重的機(jī)會(huì)。”假如你是一名奧運(yùn)健兒,你會(huì)如何看待競爭與合作的關(guān)系 ( )

  ①②③④在競爭中合作,在合作中競爭,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步②在道德和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母偁?,做到競爭不忘合作③二者相互滲透,相輔相成④只要競爭,不要合作

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  13.對新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是 ( )

 ?、傩挠兴颂斓貙挗谧鹬乇舜藗€(gè)性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善

  A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

  14.小明丟了200元錢,懷疑是同學(xué)小華偷拿了。小華知道后雖然很生氣,但他還是以大度的胸懷寬容了小明的猜疑,并主動(dòng)幫小明把錢找到了。事后小華成了小明的好朋友。小華的行為表明 ( )

  A.寬容是不應(yīng)講原則的 B.寬容意味著事事都要忍讓

  C.為人寬容能贏得友誼 D.寬容意味著事事都要遷就他人

  15..期末考試臨近,爸爸向小寶許諾,只要英語超過90分,就獎(jiǎng)他一個(gè)用于英語學(xué)習(xí)的“快譯通”。試卷發(fā)下來了,“94”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細(xì)檢查后,發(fā)現(xiàn)老師加錯(cuò)分?jǐn)?shù),多給了10分。他想:“找老師改正就得不到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),不改,自己就是……”短暫的思想斗爭后,他向老師辦公室走去。爸爸得知實(shí)情后非常高興,馬上買來了“快譯通”。小寶之所以得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),是因?yàn)?( )

  A.他為取得好成績盡了最大努力 B.他表現(xiàn)出了誠實(shí)、不作假的良好品行

  C.爸爸降低了對孩子的要求 D.他特別渴望得到“快譯通”

  16.一位在德國攻讀博士學(xué)位的中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)后,在德國找工作時(shí)卻到處碰壁,原因是他曾有過3次乘車逃票的記錄。這告訴我們 ( )

  A.誠實(shí)是做人的基本要求和原則 B.國外公司愛小題大做

  C.不要到國外去留學(xué)或找工作,那里太苛刻了 D.乘車人人需買票

  17.一彩票營銷員,為一名出差的彩民代購了幾張彩票。彩票號(hào)碼公布后,這名營銷員發(fā)現(xiàn)其中一張中了上百萬元獎(jiǎng)金,他馬上想辦法把這個(gè)消息告訴了那位彩民。你對這件事的看法是 ( )

  ①彩票營銷員是傻瓜②彩票營銷員想借此炒作自己③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊④彩票營銷員的做法是誠實(shí)守信的表現(xiàn) ( )

  A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

  18.“龜兔賽跑新傳”:陸地上,兔子馱著龜跑,很快到了河邊;到了河里,烏龜馱著兔子游,很快到了對岸。結(jié)果龜兔實(shí)現(xiàn)了雙贏。新“龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是 ( )

 ?、倭己玫暮献髂軇?chuàng)造競爭中的雙贏②合作與競爭是對立的③要學(xué)會(huì)在競爭中合作④合作是一種力量也是一筆財(cái)富

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  19.“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭不到冠軍”,意思是說 ( )

  ①敢同冠軍較量就一定能成為冠軍②要參與競爭③要敢于競爭④要有明確的競爭目標(biāo)A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

  20.七年級(jí)學(xué)生小華在同學(xué)小強(qiáng)的請求下,答應(yīng)為他到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認(rèn)為小華對自己做出的承諾 ( )

  A.應(yīng)該信守,因?yàn)橹挥惺匦挪拍鼙3肿∮亚?/p>

  B.應(yīng)該信守,因?yàn)槌兄Z一旦做出,就必須兌現(xiàn)

  C.不應(yīng)該信守,因?yàn)樾?qiáng)的行為是錯(cuò)誤的 D.不應(yīng)該信守,因?yàn)槌兄Z無需承擔(dān)責(zé)任

  二.非選擇題(共40分)

  21. 雅典奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說道,他感謝兩個(gè)人,一個(gè)是他的隊(duì)友王克楠,另一個(gè)是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵(lì),他不會(huì)順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁,是由于對手的高強(qiáng),發(fā)揮得這么出色,激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強(qiáng)大的對手對他來說既是壓力,也是取勝的動(dòng)力。

 ?、排聿獮槭裁锤兄x隊(duì)友?(5分)

  ⑵他為什么還要感謝對手?(5分)

 ?、悄阍趯W(xué)習(xí)上有競爭對手嗎?我們應(yīng)怎樣正確對待競爭對手?(6分)

  22. 陳亮在班里是一名成績優(yōu)秀的學(xué)生,可是班里的很多同學(xué)都不愿和他一起玩,使他很孤單。原來他經(jīng)常說一些成績比他差的同學(xué):“你真笨,這么簡單的題都不會(huì)做。”對個(gè)子長得比他矮的同學(xué),他又說:“你怎么這么矮,是不是發(fā)育不良啊!”與同學(xué)有了矛盾,他總是斤斤計(jì)較,得理不饒人等等。結(jié)果使很多同學(xué)對他有意見,不愿與他交往。

  根據(jù)以上材料請回答:

  ⑴為什么同學(xué)們不愿與陳亮交往?(7分)

 ?、朴捎谶@個(gè)同學(xué)的例子對你有何啟示?(5分)

  23.某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生在開展“共鑄誠信學(xué)校”活動(dòng)中。進(jìn)行了“誠信”情況調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:

  抄襲作業(yè) 考試作弊 言而無信

  從未出現(xiàn) 20 34 24

  偶爾出現(xiàn) 15 10 16

  經(jīng)常出現(xiàn) 15 6 10

  (1)上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?(3分)

  (2)為“共鑄誠信學(xué)校”我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦?(9分)

  24、《天堂和地獄》:有一個(gè)天真的孩子不知天堂、地獄為何物,便去請教一位哲學(xué)家。于是,哲學(xué)家把孩子領(lǐng)到一個(gè)地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐著一群老者,他們在用很長很長的勺子十分費(fèi)力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道,這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學(xué)家告訴孩子,這就是地獄。緊接著,孩子又跟著哲學(xué)家來到了另一個(gè)地方。同樣闊大的池子,同樣的湯,同樣長長的勺子,不同的是,這些老者在用長勺給對面的老者舀湯喝的同時(shí),也喝到了對方送過來的湯。小孩子發(fā)現(xiàn)這些老者們個(gè)個(gè)紅光滿面,神采飛揚(yáng)。小孩若有所悟得說:“我知道了,這就是天堂。”

  讀了這個(gè)故事,你得到了什么啟示呢?(7分)

  魯教版初二下冊政治第三單元試題參考答案

  一.單項(xiàng)選擇題

  1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.C

  二.非選擇題

  21.. ⑴通過與對手的合作學(xué)習(xí),大家互相幫助,互相啟發(fā),彼此交流,從而獲取更多的信息,彌補(bǔ)個(gè)人的不足,提高我們解決問題的能力,在團(tuán)隊(duì)合作中融入集體,互幫互助,感受群體的力量,體會(huì)成功的喜悅。正是由于有了合作才使自己的事業(yè)能夠成功。

 ?、聘偁幍姆e極作用。

 ?、洽賾?yīng)學(xué)會(huì)尊重對手、欣賞對手,與對手展開公平競爭。不正當(dāng)競爭最終結(jié)果只能是害人害己。②每個(gè)人都有自己的長處和短處,在競爭中要虛心向?qū)κ謱W(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,才能使自己進(jìn)步的更快,從而超越對手。③競爭不能忘記合作,只有在競爭中合作,在合作中競爭,才能共同提高,共同發(fā)展,創(chuàng)造競爭中的雙贏。

  22.⑴ 因?yàn)殛惲敛荒芷降却?不能推己及人,換位思考,尊重他人的意愿;在與他人發(fā)生矛盾時(shí),不能理解他人,寬容他人,與人為善,所以他在與人交往中遇到了困難。

  ⑵ 由此對我們的啟示:①與人交往中,首先要平等待人,這是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ);②其次要尊重他人,豁達(dá)待人,學(xué)會(huì)換位思考;③要理解、寬容他人,只有這樣,我們才能與他人建立良好的關(guān)系。

  23.(1)校園中存在不誠信現(xiàn)象。

  (2)中學(xué)生應(yīng)該做到:誠實(shí)守信。首先做到誠實(shí),即對自己實(shí)事求是,不說違心話,不做違心事;還應(yīng)做到信守承諾。即不輕易許諾,承諾一旦做出,必須兌現(xiàn),言而有信,一諾千金。
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