初二上冊政治男生女生之間試題
初二上冊政治男生女生之間試題
初二是承上啟下的一年，在這一年，對于政治的學(xué)習(xí)要怎樣有針對性的做政治練習(xí)呢？接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二上冊政治男生女生之間試題，希望對各位有幫助!
初二上冊政治男生女生之間試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.欣賞歌曲《同桌的你》,你的觀點(diǎn)是( )
A.不是健康的交往,應(yīng)該杜絕
B.不利于我們的學(xué)習(xí)
C.會被同學(xué)們嘲笑
D.男女同學(xué)正常交往能讓我們獲得更豐富的友誼,不應(yīng)禁止
【解析】選D。本題考查男女同學(xué)間正常交往的意義。漫畫諷刺了社會上為防止男女生早戀,人為地阻止異性同學(xué)間正常交往的現(xiàn)象。A 、B、C觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,排除。
2.(2014•南京高淳期中)下列對異性同學(xué)交往認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )
A.異性同學(xué)間不會有真正的正常的交往
B.異性同學(xué)間的交往可以增進(jìn)性別意識
C.異性同學(xué)間的交往可以鍛煉交往能力
D.異性同學(xué)間交往可以完善自己的個(gè)性
【解析】選A。本題考查的知識點(diǎn)是異性交往的作用。進(jìn)入青春期男女同學(xué)之間只要注意“自然”“適度”的原則等,是完全可以正常交往的,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D三項(xiàng)從不同方面說明了異性交往的作用,都是正確的。
3.我們與異性同學(xué)交往時(shí),要遵循“自然”和“適度”的原則,下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.真誠大方,把握分寸 B.一視同仁 ,等距交往
C.過于熱情,單獨(dú)交往 D.自尊自愛,公開交往
【解析】選C。本題為逆向選擇題,注意審清題目。“過于熱情,單獨(dú)交往”的做法不符合“適度”的原則。故選C。
【互動探究】男女生交往需要( )
?、僬_認(rèn)識,坦然處之 ②相互尊重,互相幫助
?、蹮崆榇蠓?不拘小節(jié) ④處處設(shè)防,斤斤計(jì)較
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【提示】選A。
4.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景” 中,屬于正常交往的有( )
①男女同學(xué)一起學(xué)跳 校園交誼舞
?、谂瑢W(xué)為男籃隊(duì)員加油助威
?、勰信瑢W(xué)經(jīng)常“單獨(dú)交流”
?、苣型瑢W(xué)拿“玩具蛇”捉弄女同學(xué)
A. ①② B.②③ C.①③ D.③④
【解析】選A。本題通過一系列的事件,說明什么樣的交往是正常交往。而男女同學(xué)“單獨(dú)交流”和捉弄女同學(xué)都是不可取的,排除③④。
【知識拓展】掌握正常的男女生交往的技巧
首先,注意交往方式。青少年男女以集體交往為宜。課堂上的討論發(fā)言,課后的議論說笑,課外的游戲活動等,為大家創(chuàng)造了異性交往的機(jī)會,使一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)免除了獨(dú)自面對異性的羞澀和困窘,使一些喜歡交際的同學(xué)滿足了與人交 往的需要。
其次,要把握交往的尺度。對方約你一同參加某項(xiàng)活動,如聽音樂、看電影、觀畫展、逛書市,這是正常的、公開場合的兩性交往,完全可以大大方方地赴約。
為了防患于未然,對于以談情說愛為目的的約會,最好婉言謝絕,讓對方明白你的心思,放棄對你的追求。但要注意方式方法,以免傷害對方的自尊心。
5.中學(xué)生楊某原本是優(yōu)秀生,自從和班上一名女同學(xué)戀愛后,成績一落千丈不說,開銷也隨之增大,他從拿家里的錢開始,發(fā)展到偷親戚、同學(xué)家的錢物,終于被公安機(jī)關(guān)處理。這告誡我們( )
A.男女同學(xué)不能正常交往
B.要理智處理男女同學(xué)間的情感
C.男女同學(xué)間的真摯友情是道德敗壞的表現(xiàn)
D.中學(xué)生不要 萌發(fā)對異性的好感
【解析】選B。青春期的男女同學(xué)間產(chǎn)生好感和愛慕心理是非常正常的,不能因此而不交往,A、C、D說法錯(cuò)誤。當(dāng)男女同學(xué)間有情感問題時(shí),需要理性的駕馭和意志的控制,故選B 。
【資料鏈接】認(rèn) 識“早戀”
(1)含義：未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國,“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩,一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情,特別是在校的中小學(xué)生為多。
(2)特點(diǎn)：朦朧性,矛盾性,變異性,差異性。
(3)類型：愛慕型,好奇型,從眾型,愉悅型 ,補(bǔ)償型,逆反型,病理型。
二、材料分析題
6.一項(xiàng)調(diào)查表明,近年來在中學(xué)生中“寫情書”的現(xiàn)象較常見,一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有 漂亮圖案的信紙,畫上一支“丘比特箭”來表達(dá)愛意;有的用彩筆畫上一顆心來表達(dá)對對方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞,便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。
閱讀以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識簡要回答下列問題：
(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象?
(2)男女同學(xué)之間的交往,如果處理不當(dāng)會有什么不良影響?
(3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么?
【解析】本題主要考查學(xué)生對男女生正常交往的認(rèn)識。第(1)問概括材料主題不難得出早戀現(xiàn)象的結(jié)論。第(2 )問從身心健康和學(xué)習(xí)角度概括危害。第(3)問要把握男女交往的自然適度原則,答案具有開放性,只要是正常的交往即可。
答案：(1)中學(xué)生早戀現(xiàn)象。
(2)男女同學(xué)的交往如 果處理不當(dāng),就會影響學(xué)習(xí),影響身心健康。
(3)異性之間多集體交往,盡量避免“一對一”的單獨(dú)會面。就與異性交往的問題,多與父母、老師溝通,求得他們的理解和支持。與異性交往時(shí),要互相尊重,自重自愛,要有分寸,要主動熱情,落落大方。
三、實(shí)踐探究題
7.為幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,了解青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的與異性交往的原則和方法,解決學(xué)生中存在的早戀問題。某校初二(3)班召開了“正確處理男女同學(xué)的交往”的主題班會。
(1)展示才華：請另外擬出兩個(gè)班會主題。
(2)情景再現(xiàn)：當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書時(shí),你應(yīng)該怎么做?說出你的理由。
(3)我有我主張：從各自性別的角度談?wù)勀銘?yīng)該怎樣做到正常交往。
【解析】本題考查學(xué)生的實(shí)踐探究能力和分析歸納、總結(jié)問題的能力。第(1)問只要符合男女生交往這一主題即可。第(2)問考查如何處理異性同學(xué)間的情感問題。第(3)問從學(xué)生各自的性別角度,聯(lián)系實(shí)際生活作答。
答案：(1) 共享花季友情;青春期交往話友情;男女生交往,我們共同呵護(hù)等。
(2)冷靜處理,理智拒絕。因?yàn)樵鐟賳栴}處理不當(dāng)會產(chǎn)生煩惱,影響學(xué)習(xí),甚至損害身心健康。面對男女同學(xué)的感情問題,一定要記?。呵锾觳拍艹墒斓墓麑?shí),不要提前在春天采摘。否則,我們嘗到的將是苦澀的滋味。
(3)①男生在與女生交往時(shí)應(yīng)做到理解女生的生理和心理特點(diǎn);要主動關(guān)心和幫助女同學(xué);要有責(zé)任感;要有道德規(guī)范和自制能力。
②女生在與男生交往時(shí)應(yīng)做到舉止端莊、大方,得體、自重;避免過分地接觸與開玩笑;理智地謝絕異性的過分要求;敢于反擊異性的挑逗與侵害。
初二學(xué)生政治學(xué)習(xí)方法
對初中學(xué)生而言，任何科目的學(xué)習(xí)過程都包含這樣一些環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專心聽講且積極探究思考、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)等，只有把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，才能從總體上提高學(xué)習(xí)效率。不過各門課程的學(xué)習(xí)又有其自身的特點(diǎn)。依據(jù)當(dāng)前課程和考試改革的要求，結(jié)合初二政治———法律常識課程的特點(diǎn)，針對目前中學(xué)生學(xué)習(xí)政治過程中普遍存在的問題，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：
首先，提高對政治學(xué)習(xí)的重視程度。由于種種原因，長期以來許多同學(xué)及其家長認(rèn)為政治—法律知識枯燥無味、無足輕重，因而對它的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其它一些科目。實(shí)際上，政治課學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是生動而豐富的，更是至關(guān)重要的，它關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的健康成長及其未來的發(fā)展。眾所周知，現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)的要求包括身體心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，思想品德素質(zhì)又包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。劉海洋(清華大學(xué)學(xué)生)傷熊事件、馬加爵(云南大學(xué)學(xué)生)殺人案件等許多案例給了我們足夠的警示：一個(gè)人縱然學(xué)富五車，但如果思想道德素質(zhì)低下，法律意識淡漠，不僅不會對社會有所貢獻(xiàn)，反而會危害社會、危害他人。
其次，走出對開卷考試認(rèn)識的誤區(qū)。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會對人才的需求越來越側(cè)重于素質(zhì)和能力，因而學(xué)業(yè)考試的方向由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，許多地方政治學(xué)科考試形式也由閉卷轉(zhuǎn)為開卷。要認(rèn)識到，開卷考試反對死記硬背，但不是不記不背。基本的法律名稱、法律條文、法理等還是需要爛熟于心的，離開基礎(chǔ)知識、能力就是無源之水，無本之木。還要認(rèn)識到，開卷考試并不意味著打開書就能抄上答案，它著重考查的是同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)法律知識認(rèn)識、分析社會生活和解決實(shí)際問題的能力，因而試題往往靈活新穎，對能力的要求很高，這就要求我們不僅重視知識結(jié)論，同時(shí)要重獲取知識的過程，積極參與認(rèn)知的全過程，即發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，這個(gè)探究的過程，就是逐步培養(yǎng)能力的過程。
再次，充分開發(fā)利用學(xué)習(xí)政治—法律知識的資源。要將知識的學(xué)習(xí)從課上延伸到課下，課內(nèi)擴(kuò)展到課外。廣闊無垠的大千世界，紛繁復(fù)雜的社會生活為我們提供了豐富的案例，我們完全可以隨時(shí)隨地地運(yùn)用所學(xué)法律知識分析這些案例來進(jìn)一步理解法理、掌握法律條文，培養(yǎng)分析能力。同時(shí)，關(guān)注中央和地方電視臺的《今日說法》、《經(jīng)濟(jì)與法》、《百姓說法》類節(jié)目，以及走向社會參加一些實(shí)踐活動，如社區(qū)法律知識宣傳、公民法律素養(yǎng)狀況的社會調(diào)查等，都對積累法律知識、增強(qiáng)辨別是非和分析問題的能力大有裨益。
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