初三上冊(cè)政治《做知法守法用法的人》試題
在期末的時(shí)候，對(duì)于初三政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三上冊(cè)政治《做知法守法用法的人》試題，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)政治《做知法守法用法的人》試題
一、單項(xiàng)選擇題
1、以歌曲(同桌的你)而揚(yáng)名的音樂人高曉松，對(duì)自己2011年5月9日晚醉架的行為供認(rèn)不諱。法庭當(dāng)日宣布審判結(jié)果：高曉松因危險(xiǎn)駕駛罪被判拘役6個(gè)月，罰款4000元。這體現(xiàn)了法律( )
?、僖揽抗褡杂X遵守 ②依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ③對(duì)明星具有特殊的約束力 ④對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
2、在社會(huì)生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)? )
A、人們不能自覺約束自己的行為 B、維護(hù)良好秩序，就必須限制人們的自由
C、道德比法律更有約束力 D、社會(huì)生活離不開共同的準(zhǔn)則
3、下列四組圖，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是( )
4、李某酒后架車在某大學(xué)生活區(qū)制造了一起傷亡事故。事發(fā)后，他不但沒有停車，還高喊“有本事你們告去，我爸是李剛”。2011年1月30日，法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑6年。從犯罪的最本質(zhì)特征，李某的行為( )
A、觸犯了刑法 B、擾亂了社會(huì)秩序
C、具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 D、應(yīng)受刑罰處罰
5、九年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有( )
?、傩⊥米庸怨裕汗渣c(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己 ②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了 ③綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
6、某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們?cè)械男袨榭?，有打架行為的?7.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明
?、俨涣夹袨槿纹浒l(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為 ②不良行為必然發(fā)展為違法行為 ③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪 ④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
7、2011年3月9日十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談，其主題是：“為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境”。此主題提醒我們( )
A、我國(guó)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境惡劣
B、保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任
C、未成年人要健康成長(zhǎng)主要依靠環(huán)境保護(hù)
D、未成年人要健康成長(zhǎng)是社會(huì)各界的責(zé)任，與青少年自身無關(guān)
8、2011年5月，少年王某因參與搶劫被重慶市法院判處緩刑，并對(duì)其發(fā)出禁止令。禁止他在沒有監(jiān)護(hù)人陪同下在外過夜、進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、賭場(chǎng)等。法院的禁止令體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )
A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)
9、初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可林宇一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得( )
A、采用行政訴訟解決糾紛 B、通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C、法律保護(hù)公民的一切權(quán)益 D、通過法律援助的途徑維權(quán)
10、父母進(jìn)城務(wù)工后，少數(shù)農(nóng)村家庭“留守學(xué)生”因脫離父母的管教，沾染了社會(huì)上的一些不良惡習(xí)。對(duì)這種現(xiàn)象看法不正確的有( )
A、“留守學(xué)生”應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) B、家長(zhǎng)應(yīng)自覺履行家庭保護(hù)的義務(wù)
C、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)“留守學(xué)生”的一切責(zé)任 D、社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的保護(hù)與關(guān)愛
11、2011年5月28日，我市某中學(xué)七年級(jí)開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道 重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們( )
?、偾嗌倌陮W(xué)生要提高防范和自救意識(shí) ②這活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害 ③社會(huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 ④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
12、某學(xué)生小林晚上獨(dú)自在家，突然，一竊賊翻窗入屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回來了。”竊賊聞聲轉(zhuǎn)身而逃。這說明( )
A、遭遇突發(fā)侵害，要靠智慧保護(hù)自己 B、青少年沒有與不法行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)
C、家長(zhǎng)有保護(hù)未成年子女的義務(wù) D、不法竊賊缺乏公民意識(shí)和道德觀念
13、2011年3月28日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)。部分中小學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震火害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開展( )
?、儆欣谠鰪?qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí) ②有利于建設(shè)安全和諧的校園 ③有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能 ④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、多項(xiàng)選擇題
14、公安部原部長(zhǎng)助理鄭少東因犯受賄罪，被依法判處死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，沒收全部財(cái)產(chǎn)。這一事實(shí)表明( )
A、公民在法律面前一律平等 B、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 D、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
15、中考時(shí)，很多學(xué)校都備有免費(fèi)的飲用水、文具等;父母則準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)餐，在考場(chǎng)外耐心等待。上述做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )
A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)
16、新修訂的《重慶市未成年人保護(hù)條例》確定了“未成年人的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫教厥?、?yōu)先保護(hù)”的原則。確定這一原則是基于未成年人( )
A、身心尚未成熟，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足 B、不能辨別是非，缺乏自我保護(hù)智慧
C、了解法律知識(shí)不多，缺乏自我保護(hù)能力 D、所處社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，沒有得到社會(huì)保護(hù)
三、簡(jiǎn)答題
17、放學(xué)了，小尹來到小強(qiáng)的教室，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷地抹眼淚。“小強(qiáng)，你怎么啦?”“我遇到麻煩了，有位高年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)向我索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他1000元，還不允許我告訴任何人，否則就會(huì)喊人來打我。”
如果你是小尹，你會(huì)替小強(qiáng)想什么合理的辦法來保護(hù)自己?
四、分析說明題
18、材料一 根據(jù)最新修改的《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，不管情節(jié)是否惡劣，是否造成后果，都得按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以拘役、并處罰金。
材料二 2011年5月17日，北京市東城區(qū)法院以“危險(xiǎn)駕駛”罪判處著名音樂人高曉松拘役6個(gè)月，并處罰金4000元。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。
(1)醉酒駕車屬于犯罪行為，它和一般違法行為有何區(qū)別?
(2)高曉松因醉駕處罰體現(xiàn)了法律的什么特征?(答兩條即可)
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條禁止酒架的公益廣告。
五、綜合探究題
19、思想品德課上，小秦和同學(xué)們以“關(guān)注食品安全，維護(hù)合法權(quán)益”為主題開展了探究活動(dòng)。
【時(shí)事聚焦】小秦給同學(xué)們展示了兩則關(guān)于食品安全的新聞。
新聞一 2011年4月14日，溫家寶在一次座談會(huì)上指出，相繼發(fā)生的惡性食品安全事件足以表明道德的滑坡已經(jīng)到了嚴(yán)重的地步。
新聞二 2011年4月29日，山西、河北兩地法院公開宣判了4件“問題奶粉”案件，依法嚴(yán)懲了涉案的14名犯罪分子。
(1)新聞一中“道德的滑坡”是指什么?
(2)新聞二體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?
【各抒己見】就如何解決食品安全問題，同學(xué)們進(jìn)行了討論并發(fā)表自己的看法。
小林：對(duì)所有危害食品的違法行為都應(yīng)處以嚴(yán)厲的刑罰處罰。
小秦：食品安全法、刑法等法律為食品安全構(gòu)筑了一道強(qiáng)有力的防線。
(3)請(qǐng)從上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)中任選一個(gè)進(jìn)行辨析。
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