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初二上冊政治走自己的路單元試題及答案

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  做好每一份試卷的練習(xí),是對知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。今天,你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上冊政治走自己的路單元試題以供大家閱讀。

  初二上冊政治走自己的路單元試題及答案

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共48分)

  1.黃金價格一度下跌時,“中國大媽”們一哄而上、“視死如歸”地“豪擲”購買黃金。“中國大媽”的做法反映了生活中的一種常見現(xiàn)象,即(  )

  A.“追星”

  B.從眾

  C.附和

  D.崇拜

  【解析】選B。本題考查學(xué)生對于從眾現(xiàn)象知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。從眾的行為表現(xiàn)是別人怎么做,自己就跟著怎么做。題干反映了這一現(xiàn)象。

  2.別人怎樣想,你就怎么想;別人怎么做,你就跟著怎么做。說明了從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為(  )

  ①心理從眾 ②思想從眾

 ?、坌袨閺谋?④方法從眾

  A.①② B.①④ C.①②③④ D.①③

  【解析】選D。本題考查學(xué)生對從眾類型的認(rèn)識。從眾主要表現(xiàn)為心理從眾和行為從眾。聯(lián)系題干內(nèi)容,正確答案為D項(xiàng)。

  3.(2014•自貢富順騎龍學(xué)區(qū)期中)下列現(xiàn)象,屬于盲目從眾的有(  )

  ①看到社會上很多人染發(fā),小希把自己一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)染成了黃色

 ?、诳吹揭恍┩瑢W(xué)有MP4,小強(qiáng)也咬牙借錢買了一個

 ?、蹖W(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款,小芬從零花錢里拿出50元捐給災(zāi)區(qū)

  ④看到有同學(xué)經(jīng)常泡網(wǎng)吧,小柱也跟著去

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

  【解析】選B。本題考查學(xué)生對從眾兩重性的認(rèn)識。從眾有積極從眾和消極從眾之分,③中小芬的做法是積極從眾,①②④中人物的做法是消極從眾,對自身和社會都會帶來不利影響。

  4.中學(xué)生任某結(jié)識社會青年杜某等,開始學(xué)會吸煙、喝酒、打架,最后竟然模仿電影、電視中的犯罪手段,綁架并殺害一名15歲的中學(xué)生,后向家屬勒索贖金150萬元。這說明青少年犯罪主要是從   開始的。(  )

  A.盲目從眾 B.缺乏朋友

  C.不聽父母管教 D.驕傲自滿

  【解析】選A。本題考查學(xué)生對盲目從眾消極影響的認(rèn)識。青少年很多不良行為都是受到不良同伴和團(tuán)伙的影響,屬于盲目從眾。B、C、D三項(xiàng)不是主要原因。

  5.盲目從眾會使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于身心健康發(fā)展。我們應(yīng)該

  (  )

  A.不參加未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的活動

  B.不能與他人一起參加課外活動

  C.要自主選擇,明辨是非

  D.要堅(jiān)信只有自己參加的活動是健康的

  【解析】選C。本題考查學(xué)生對如何克服盲目從眾的認(rèn)識和理解。針對從眾現(xiàn)象的消極影響,我們需要獨(dú)立思考,明辨是非;自主選擇,勇于負(fù)責(zé)。A、B兩項(xiàng)說法過于絕對,D項(xiàng)說法錯誤。

  6.“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話說明(  )

 ?、俨灰つ繌谋?/p>

 ?、谝忻鞔_的是非觀念,能夠獨(dú)立思考

 ?、廴嗽埔嘣?隨波逐流

 ?、苓x擇正確的去做,并敢于對他人的錯事提出反對意見

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  【解析】選C。本題考查學(xué)生對如何克服盲目從眾這一知識點(diǎn)的理解能力。解題關(guān)鍵要對題干中古語有正確的理解,題目強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生要具有獨(dú)立思考能力。③說法是盲目從眾的表現(xiàn),排除。

  7.(2013•湛江中考)“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,針對“中國式過馬路”現(xiàn)象,全國各地紛紛采取措施進(jìn)行整治。為此,面對闖紅燈過馬路的人群,你想對他們說(  )

 ?、偌t燈停,綠燈行,做文明市民

  ②設(shè)置合理的交通信號燈,預(yù)防危險發(fā)生

 ?、壅湎?不爭一分一秒

 ?、芸朔つ繌谋娦睦?自覺遵守社會公德,做合格公民

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  【解析】選B。本題容易誤選②,審題時要看準(zhǔn)“你想對他們說”,“他們”指闖紅燈過馬路的人群,而②是針對交管部門的建議。所以選B項(xiàng)。

  8.(2014•贛州南康愛蓮質(zhì)檢)青少年避免盲目從眾的重要途徑是(  )

  A.別人說過的話絕不說

  B.別人做過的事絕不做

  C.別人走過的路絕不走

  D.全面地發(fā)展自我,特別是增強(qiáng)自主作出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動的能力

  【解析】選D。本題考查的知識點(diǎn)是避免盲目從眾的方法。不盲目從眾并不等于一點(diǎn)他人的東西也不聽取、學(xué)習(xí),A、B、C的說法都是錯誤的,D項(xiàng)才是避免盲目從眾的正確選擇。

  9.2013年11月17日,“90后”青年作家,自由演講人張?zhí)煲辉诒本┩鈬Z大學(xué)禮堂舉行了新作《90’S:不為烏合不從眾》簽售會以及《創(chuàng)業(yè)是置死地而后生》的主題講座。帶著絕不從眾的勇氣,帶著對理想生活的執(zhí)著,即使“磕磕絆絆”,年輕的張?zhí)煲粸橥卣箯V度而走的路也足夠精彩。這啟示我們(  )

 ?、僖凶约旱莫?dú)立思考,不做烏合之眾

 ?、趯τ谧约旱娜松x擇要自主決定并能承擔(dān)責(zé)任

 ?、坌闹幸性瓌t,不輕信他人

 ?、軐λ撕图w的意見要一概拒絕,否則就沒有獨(dú)立的自我

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  【解析】選A。本題考查的知識點(diǎn)是自主選擇、勇于負(fù)責(zé)。張?zhí)煲?ldquo;絕不從眾的勇氣”,啟示我們要獨(dú)立思考,心中有原則,自主選擇自己的人生道路并勇?lián)?zé)任,所以①②③都是正確的。但自主并非就是不聽取他人任何意見,④認(rèn)識錯誤。

  10.當(dāng)前近七成的少年兒童有自己的偶像。雷鋒不但是少年兒童最喜愛的榜樣,同時也是他們最崇拜的10位偶像中唯一一位非文藝體育明星式的人物。這說明(  )

  ①“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象

 ?、谠S多青少年重視偶像的內(nèi)在品質(zhì)和精神

 ?、?ldquo;追星”具有一定的合理性

 ?、?ldquo;追星”對青少年來說百害而無一利

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  【解析】選A。本題考查學(xué)生對于偶像崇拜現(xiàn)象這一知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。從材料中可以看出追星現(xiàn)象很普遍,有一定的合理性,并且通過對雷鋒的崇拜,可以看出許多青少年崇拜偶像的內(nèi)在品質(zhì)和精神。④本身錯誤。

  11.小劉很喜歡主持人孟非,當(dāng)他沒有心思讀書時,想想這位主持人曾經(jīng)在工廠打過5年工,憑借自己的努力最終成為著名主持人,就會努力學(xué)習(xí),這是因?yàn)?  )

  A.偶像能讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步

  B.偶像能讓自己生活更好

  C.偶像是自己成長的動力

  D.偶像是自己的絆腳石

  【解析】選C。本題考查學(xué)生對偶像崇拜積極作用的理解和應(yīng)用。偶像崇拜可以是一種成長的動力。A、B、D三項(xiàng)說法錯誤。

  12.有些學(xué)生三五成群地花費(fèi)大量時間和金錢去看明星演出,甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模仿明星。對此“追星現(xiàn)象”的正確認(rèn)識是(  )

  ①明星都有俊美的外表和高超的技能,是學(xué)習(xí)的榜樣

 ?、谝J(rèn)識到明星的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),擇善而從

  ③要提高鑒別能力,克服盲目從眾心理

 ?、苊餍嵌际敲襟w“包裝”和“炒作”的結(jié)果,不值得學(xué)習(xí)

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  【解析】選C。本題考查如何正確對待明星崇拜現(xiàn)象。對待明星要一分為二,用批判的眼光審視偶像,克服盲目從眾。①④都是片面看待明星的做法,排除。

  13.明星被人為地塑造成完美的形象,光環(huán)的背后是一個普通人的酸甜苦辣,這啟示我們要全面地評價偶像就要(  )

  A.只看其優(yōu)點(diǎn)

  B.只看到其缺點(diǎn)和不足

  C.只看到其短處

  D.既要看到其長處和優(yōu)點(diǎn),也要看到其缺點(diǎn)和不足

  【解析】選D。本題考查學(xué)生對于如何正確看待偶像的理解和應(yīng)用。誰都會有缺點(diǎn),明星也不例外,這要求我們既要看到明星的優(yōu)點(diǎn),也要看到明星的缺點(diǎn),做到一分為二。

  14.(2014•隴西渭河初中期中)對于明星、偶像,我們應(yīng)該崇拜他們(  )

  A.光彩照人的外表

  B.無人能比的技藝

  C.成功背后的奮斗精神和品質(zhì)

  D.酷斃了的行為動作

  【解析】選C。與崇拜明星的形像相比,我們更應(yīng)該欣賞他們的內(nèi)在品格,這樣更有利于自身的成長。A、D兩項(xiàng)都屬于外在形像;B項(xiàng)中提到的明星的技藝,不見得適合每個人;只有C項(xiàng)中的“奮斗精神和品質(zhì)”才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  15.梅西在11歲時被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏,而這會阻礙他的骨骼生長。13歲時身高只有140 cm的梅西沒有放棄自己踢球的夢想,開始艱苦的訓(xùn)練,最終成為足球界的“巨人”,被無數(shù)球迷所喜愛。對此,你認(rèn)為(  )

  A.這是一種盲目崇拜

  B.這會喪失自我

  C.追星毫無益處

  D.追星更應(yīng)看到明星成功背后的奮斗和艱辛

  【解析】選D。本題考查學(xué)生對如何正確對待偶像崇拜現(xiàn)象的理解和應(yīng)用。追星有表層性欣賞和實(shí)質(zhì)性欣賞兩種,我們不能只看到其成功的結(jié)果,看不到其成功的過程,看不到他們內(nèi)在的品質(zhì)。A、B、C三項(xiàng)說法錯誤,排除。

  16.劉德華,曾為生計在夜總會伴舞;央視名主持董卿做節(jié)目,對自己近乎苛刻;體育明星姚明、丁俊暉、李娜成名前訓(xùn)練的艱辛更是常人難以想象……這說明面對偶像,中學(xué)生應(yīng)該(  )

 ?、僮屗麄兊膴^斗精神成為自己前進(jìn)的動力

 ?、诔绨菟麄兂晒Ρ澈蟮膴^斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)

 ?、塾美硇缘膽B(tài)度看待明星、偶像

 ?、苣7旅餍堑囊慌e一動

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  【解析】選A。本題考查學(xué)生對明星崇拜現(xiàn)象的理解和應(yīng)用。對待明星崇拜現(xiàn)象需要我們用理性的態(tài)度,批判的眼光審視明星,崇拜他們背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),超越崇拜,走向自我。④說法屬于盲目崇拜,排除。

  二、材料分析題(共24分)

  17.(12分)網(wǎng)絡(luò)中最近流行“圍觀”,圍觀的意思就是關(guān)注度很高。當(dāng)你對某一件事或某一個人產(chǎn)生興趣時,就可以使用“圍觀”一詞了。圍觀還帶有另外一層意思。那就是:“與我無關(guān),只是看看而已。”常用于BBS和即時聊天中,例句:圍觀樓主,圍觀某人。圍觀通常也能表達(dá)出一個具體的人群對特定的某一人、一群人或者某種特定事物的態(tài)度。比如:某街頭驚現(xiàn)非主流現(xiàn)場擺POSE,引發(fā)數(shù)千人圍觀,一度導(dǎo)致交通癱瘓。

  (1)“圍觀”這種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象是由人們的什么心理造成的?(4分)

  (2)運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的認(rèn)識。(8分)

  【解析】本題考查學(xué)生對從眾現(xiàn)象和從眾利與弊知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。第(1)問通過材料內(nèi)容可得出從眾心理的結(jié)論。第(2)問從從眾的積極作用和消極影響兩個方面作答。

  答案:(1)從眾心理。

  (2)從眾具有兩重性,既有積極作用,也有消極影響。

 ?、俜e極作用:有的從眾有利于個人識大體、顧大局,保證團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一認(rèn)識和行動,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

 ?、谙麡O影響:如弱化自我意識,束縛獨(dú)立思考,抑制開放、競爭、開拓和進(jìn)取的意識,阻礙獨(dú)立性的培養(yǎng),窒息個性的發(fā)展,扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。盲目從眾不僅會阻礙個人的發(fā)展,也會影響到集體的事業(yè)。

  18.(12分)倫敦奧運(yùn)會女子跳水冠軍陳若琳在現(xiàn)場觀眾的歡呼聲中揮舞雙手登上最高領(lǐng)獎臺。一轉(zhuǎn)眼,陳若琳卻突然笑得前仰后合。原來,這個無數(shù)人眼中的體壇明星,看到了看臺上自己的偶像羅志祥來給她加油了。陳若琳在倫敦奧運(yùn)會之前,也曾經(jīng)有過低谷,有過退卻的念頭,是心中的偶像支持她跨越新生,再次迎來巔峰狀態(tài)。

  (1)請你結(jié)合自己的認(rèn)識,談?wù)勄嗌倌?ldquo;追星”的原因。(4分)

  (2)上述材料給了你怎樣的啟示?(8分)

  【解析】本題考查學(xué)生對明星崇拜的原因及偶像崇拜作用的理解和應(yīng)用。第(1)問從追星對理想自我的實(shí)現(xiàn)和追求刺激、時尚等方面的內(nèi)外因的影響作答。第(2)問從追求明星的利和弊兩個方面回答。

  答案:(1)①在明星那里,我們似乎找到了現(xiàn)實(shí)生活中向往而得不到的東西,找到了成功,找到了通向成功的道路;在明星身上,我們似乎看到了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想。

 ?、谇嗌倌?ldquo;追星”,既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要,也可能是為了追求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。

  (2)“追星”本身無所謂好與壞。“追星”,可以是一種成長的動力,我們既要看到明星成功的結(jié)果,又要看到其成功的過程;既要看到成功的輝煌,也要看到成功背后的奮斗和艱辛;既要看到其表面的光環(huán),更要看到他們內(nèi)在的品質(zhì)。我們要崇拜明星、偶像成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),讓他們的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動力,讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,超越崇拜,走向自我。

  三、漫畫分析題(共12分)

  19.欣賞漫畫《指引》,思考下列問題:

  (1)漫畫諷刺了什么現(xiàn)象?(4分)

  (2)漫畫中的孩子是唯一一個沒有跟從的人,你從他的身上學(xué)到了什么?(8分)

  【解析】本題通過漫畫的形式來考查學(xué)生對從眾的消極影響和如何克服盲目從眾心理的理解和應(yīng)用。第(1)問圍繞盲目從眾組織答案即可。第(2)問從獨(dú)立思考,明辨是非和自主選擇,勇于負(fù)責(zé)等角度展開論述。

  答案:(1)漫畫是對人們盲目從眾心理的諷刺,也是對迷信權(quán)威,盲目崇拜的批判。

  (2)①我們要像漫畫中的小孩子一樣用自己的頭腦思考問題,對人對事有自己的分析和判斷。既不輕易受他人的暗示和影響,又慎重考慮他人的意見和建議,既不迷信和盲從他人,也不固執(zhí)己見。在生活中培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主判斷、明辨是非的能力。

 ?、谖覀円龅阶灾鬟x擇。這就需要我們?nèi)姘l(fā)展自我,增強(qiáng)自主做出合理、負(fù)責(zé)任的選擇和行動的能力。增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力和不良誘惑的能力、學(xué)會抵制外部不良誘惑。

  四、實(shí)踐探究題(共16分)

  20.以下是某校學(xué)習(xí)小組對本校學(xué)生“追星”現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的部分內(nèi)容及結(jié)果:

  調(diào)查項(xiàng)目一:喜歡偶像的哪些方面

  調(diào)查項(xiàng)目二:“追星”對我們的影響

  積極影響 消極影響

  培養(yǎng)個性,學(xué)會樂觀、積極 花時間打聽明星的新聞

  學(xué)會堅(jiān)持,永不放棄 花金錢買有關(guān)明星的東西

  令自己心情愉快,忘卻煩惱 因?yàn)樗Χ?因?yàn)樗薅?/p>

  激勵奮斗,做一個有用之人 瘋狂追捧,極力模仿明星的形象

  藝術(shù)培養(yǎng),學(xué)唱歌,跳舞和樂器等 沉迷追星,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

  根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,完成下列問題:

  (1)這兩項(xiàng)調(diào)查結(jié)果分別表明了什么?(4分)

  (2)請針對這兩項(xiàng)調(diào)查結(jié)果提出幾項(xiàng)具體的建議。(8分)

  (3)某校團(tuán)委準(zhǔn)備在學(xué)生中開展健康“追星”活動。請你幫助設(shè)計兩項(xiàng)具體活動形式。(4分)

  【解析】解答圖表題首先應(yīng)認(rèn)真觀察圖表中的信息,加以判斷、分析。第(1)問,由第一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果可以分析當(dāng)代中學(xué)生對明星才藝崇拜的比例偏高,可以推斷出中學(xué)生只追求明星的外貌和才藝,由第二項(xiàng)調(diào)查,可以明確追星有利弊之分。第(2)問圍繞中學(xué)生如何追星組織答案。第(3)問活動方式可以靈活多樣。以辯論、板報宣傳等形式均可。

  答案:(1)第一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明不少學(xué)生崇拜偶像的方面是外貌和才藝,而忽視他們的內(nèi)在品質(zhì)。第二項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明不同的“追星”方式有利弊之分,有可能對我們產(chǎn)生積極的影響,也有可能產(chǎn)生消極的影響。

  (2)①從中學(xué)生自身而言,對于明星和偶像,我們應(yīng)崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),讓明星的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動力,讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,超越崇拜,走向自我。②學(xué)校要引導(dǎo)中學(xué)生健康“追星”,教育學(xué)生不要有隨波逐流的從眾心理。因?yàn)闀r尚是永遠(yuǎn)也追求不盡的。③從家庭方面而言,家長應(yīng)加強(qiáng)對子女的正確引導(dǎo),永遠(yuǎn)不要忽視周圍他們關(guān)心的人,多與子女進(jìn)行心與心的溝通。

  (3)可以開展以《“追星”的利與弊》為辯題的辯論賽;開展科技之星、文明之星的宣傳活動,使學(xué)生了解更多值得我們崇拜的明星;開展《中華之星》板報宣傳活動,讓學(xué)生了解更多的中華科技之星、文化之星;開展《做自己的明星》的勵志活動,激勵同學(xué)們超越崇拜,走向自我。(答出兩項(xiàng)即可)
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