八年級12月月考政治試卷
八年級12月月考政治試卷
在考試之前做好每一個試卷的復習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是學習啦小編整理的山東臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學八年級12月月考政治試卷，希望對你有用。
山東臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學八年級12月月考政治試卷
單選題
信步走在街頭，隨手翻閱報紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團隊精神作為對招聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重"團隊合作精神"，是因為( )
| A．現(xiàn)代社會中競爭更加激烈 |
| B．合作無處不在、無時不有 |
| C．合作是個人事業(yè)取得成功的保證 |
| D．合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力 |
對新《中學生日常行為規(guī)范》中增加"同學之間應互相尊重、理解、寬容"內(nèi)容的正確理解是( )
?、傩挠兴颂斓貙?/p>
②尊重彼此個性，寬容不講原則
?、郾舜俗鹬夭拍苴A得尊重
④只有理解他人，才能與人為善
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
小明丟了200元錢，懷疑是同學小華偷拿了。小華知道后雖然很生氣，但他還是以大度的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動幫小明把錢找到了。事后小華成了小明的好朋友。小華的行為表明( )
| A．寬容是不應講原則的 |
| B．寬容意味著事事都要忍讓 |
| C．為人寬容能贏得友誼 |
| D．寬容意味著事事都要遷就他人 |
.期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎他一個用于英語學習的"快譯通"。試卷發(fā)下來了，"94"兩個鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細檢查后，發(fā)現(xiàn)老師加錯分數(shù)，多給了10分。他想："找老師改正就得不到爸爸的獎勵，不改，自己就是......"短暫的思想斗爭后，他向老師辦公室走去。爸爸得知實情后非常高興，馬上買來了"快譯通"。小寶之所以得到了爸爸的獎勵，是因為( )
| A．他為取得好成績盡了最大努力 |
| B．他表現(xiàn)出了誠實、不作假的良好品行 |
| C．爸爸降低了對孩子的要求 |
| D．他特別渴望得到"快譯通" |
一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，在德國找工作時卻到處碰壁，原因是他曾有過3次乘車逃票的記錄。這告訴我們( )
| A．誠實是做人的基本要求和原則 |
| B．國外公司愛小題大做 |
| C．不要到國外去留學或找工作，那里太苛刻了 |
| D．乘車人人需買票 |
一彩票營銷員，為一名出差的彩民代購了幾張彩票。彩票號碼公布后，這名營銷員發(fā)現(xiàn)其中一張中了上百萬元獎金，他馬上想辦法把這個消息告訴了那位彩民。你對這件事的看法是( )
?、俨势睜I銷員是傻瓜
②彩票營銷員想借此炒作自己
?、墼谘矍袄媾c長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊
?、懿势睜I銷員的做法是誠實守信的表現(xiàn)
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著龜跑，很快到了河邊;到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到了對岸。結(jié)果龜兔實現(xiàn)了雙贏。新"龜兔賽跑"的故事給我們的啟示是( )
①良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏
?、诤献髋c競爭是對立的
?、垡獙W會在競爭中合作
④合作是一種力量也是一筆財富
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍”，意思是說( )
?、俑彝谲娸^量就一定能成為冠軍
②要參與競爭
?、垡矣诟偁?/p>
④要有明確的競爭目標
| A．①②③ | B．②③④ | C．①④ | D．②③ |
七年級學生小華在同學小強的請求下，答應為他到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認為小華對自己做出的承諾( )
| A．應該信守，因為只有守信才能保持住友情 |
| B．應該信守，因為承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn) |
| C．不應該信守，因為小強的行為是錯誤的 |
| D．不應該信守，因為承諾無需承擔責任 |
陳亮在班里是一名成績優(yōu)秀的學生，可是班里的很多同學都不愿和他一起玩，使他很孤單。原來他經(jīng)常說一些成績比他差的同學："你真笨，這么簡單的題都不會做。"對個子長得比他矮的同學，他又說："你怎么這么矮，是不是發(fā)育不良啊!"與同學有了矛盾，他總是斤斤計較，得理不饒人等等。結(jié)果使很多同學對他有意見，不愿與他交往。
根據(jù)以上材料請回答：
(1)為什么同學們不愿與陳亮交往?(8分)
(2)由于這個同學的例子對你有何啟示?(6分)
國際奧委會主席羅格說：“北京奧運會不僅是一個精彩的競技舞臺，而且將為中國和世界人民提供一個互相學習、互相尊重的機會。”假如你是一名奧運健兒，你會如何看待競爭與合作的關系( )
①在競爭中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)共同進步
?、谠诘赖潞头傻姆秶鷥?nèi)進行正當?shù)母偁?，做到競爭不忘合?/p>
③二者相互滲透，相輔相成
④只要競爭，不要合作
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
某公司經(jīng)理在招聘員工時說："對于一個公司來講，員工首先應誠實守信，其次才是有才能"公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們( )
?、僬\信是一個重要的行為準則
②誠信是一個人融入社會，取得他人信任的基礎
③社會需要有真才實學、誠實守信的人
?、苷\信是一個集體、一個社會健康有序發(fā)展的關健因素
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。"說明的道理是( )
| A．只有有了競爭才會有合作 |
| B．競爭對手是相互排斥的 |
| C．競爭和合作是相互依存的兩個方面 |
| D．競爭的目的在于展現(xiàn)自我 |
學校進行衛(wèi)生大評比，三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責任區(qū)還有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責任區(qū)內(nèi)。他的行為是( )
| A．聰明的表現(xiàn) | B．不正當?shù)母偁幮袨?/td> |
| C．熱愛集體的表現(xiàn) | D．一種合理的競爭 |
有人說：競爭與合作就像水與火，是不可能并存的。下列是關于競爭與合作的關系，你認為說法正確的是( )
?、俣呷缢鹨粯?，不可能共存
?、诟偁幣c合作既對立又統(tǒng)一
③競爭不能忘記合作
?、軟]有合作的競爭算不上積極向上的競爭
⑤只有既競爭又合作，我們才能得到事業(yè)上的成功
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D①②④⑤
作為中學生參與競爭與合作，就要( )
①有自信心敢于挑戰(zhàn)，保持敢為人先、不甘落后的進取精神
?、趯W會確定競爭目標，多了解別人、樹立協(xié)作、互助的合作觀念
?、圩袷胤珊偷赖拢苏偁帒B(tài)度，學會公平競爭，不能心存忌妒
?、苡邪僬鄄粨系挠職夂蛨詮姷囊庵?，在合作競爭中力求"雙贏"
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
社會上有一些人自恃"財大氣粗""大權在握""智力超群"或"體力過人"而認為"高人一等"，由此鄙視其他人。這種觀點和做法是錯誤的，這是因為( )
?、倜總€人人格和法律上都是平等的
?、诮疱X、地位等差異不能超越人格尊嚴
?、廴松鷣砥降龋@種平等應得到充分的尊重
?、苁澜缟现挥腥烁褡饑雷钪匾?/p>
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
“處世讓一步為高，退一步即進步的根本;待人寬一分是福，利人是利己的根基。”這句話表明( )
?、俳馃o足赤，人無完人
?、趯捜菥褪鞘欠欠置?，愛憎分明
?、凵朴趯捜荩死?/p>
?、軐捜菥褪墙蛹{自己
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
“人非圣賢，孰能無過?”這句話告訴我們( )
?、贌o論別人怎么侵犯自己，我們都要忍氣吞聲
?、趯λ说腻e誤與過失，我們要適度忍讓
?、谖覀円獙W會體諒他人
④面對他人的過錯，我們要寬容
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列屬于許諾時應考慮的因素有( )
①自己的實際能力
?、趯Ψ降奈缚谟卸啻?/p>
?、塾袩o實現(xiàn)的可能性
?、苁欠穹戏珊偷赖碌囊?/p>
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
“人而無信，不知其可也。”這句話告訴我們( )
?、偃巳绻幌嘈艅e人，就不能在社會上立足
?、诓恢v誠信的人，是難以在社會上立足的
?、蹫槿苏\實，言而有信，才能得到別人的信任
?、茏鋈瞬恢v信用，是無法立身處世的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
判斷題
某超市老板李某把過期的食品偷偷重新打碼換上新的日期。( )
李明想買一本學習用書，小強建議他去買盜版書，因為盜版書便宜。( )
李婷與玉華有矛盾，便造謠說玉華正在談戀愛。玉華找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎?( )
母親告誡小黃：對人誠信只利人不利己。( )
雖然我沒有機會參加今年年春季運動會比賽，但每當比賽，我就為隊員們抱衣服，送茶水，為他們吶喊助威。( )
探究題
雅典奧運會跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說道，他感謝兩個人，一個是他的隊友王克楠，另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵，他不會順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁，是由于對手的高強，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強大的對手對他來說既是壓力，也是取勝的動力。
(1)彭勃為什么感謝隊友?(6分)
(2)他為什么還要感謝對手?(6分)
(3)你在學習上有競爭對手嗎?我們應怎樣正確對待競爭對手?(8分)
某中學八年級學生在開展"共鑄誠信學校"活動中。進行了"誠信"情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
| 從未出現(xiàn)的人數(shù) | 偶爾出現(xiàn)的人數(shù) | 經(jīng)常出現(xiàn)的人數(shù) | |
| 抄襲作業(yè) | 20 | 15 | 15 |
| 考試作弊 | 34 | 10 | 6 |
| 言而無信 | 24 | 16 | 10 |
(2)為"共鑄誠信學校"我們中學生應該怎么辦?(12分)
看了"八年級12月月考政治試卷"的人還看：