八年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試政治試卷
做好每一份試卷，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識(shí)點(diǎn)。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的遼寧大石橋市八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
遼寧大石橋市八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
單選題
歌曲《讓愛(ài)住我家》中唱道：“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，……讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家。讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。”可見(jiàn)作者認(rèn)為家庭中最重要的是( )
A.成員間的血緣關(guān)系 B.家中有親人，家中有親情
C.平安和快樂(lè) D.優(yōu)越的物質(zhì)生活條件
在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化應(yīng)該( )
A.相互融合，相互促進(jìn) B.相互滲透，相互取代
C.閉關(guān)自守，自我保護(hù) D.相互排斥，相互批判
下列屬于丹麥的偉人是( )
A.培根 B.泰戈?duì)?C.安徒生 D.格林
網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象看不見(jiàn)、摸不著。在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)，我們應(yīng)該( )
A.網(wǎng)友的要求都可以接受
B.我們要用完全的假話去欺騙網(wǎng)友
C.要有安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
D.網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往一樣
隨著期末考試腳步的臨近，班主任號(hào)召全班同學(xué)在期末復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)( )
?、贅?shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
?、趫F(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步
?、蹖?duì)自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所
?、茉诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”清朝康熙年間的大學(xué)士張英的這首詩(shī)告訴人們的道理是( )
A.生活需要寬容 B.金無(wú)足赤，人各有別
C.人們之間應(yīng)該平等相待 D.寬容別人，悅納自己
在競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是( )
A.道德和法律 B.公平和公正 C.規(guī)章和制度 D.紀(jì)律
已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。同仁堂堂訓(xùn)的精髓是( )
A.藥方準(zhǔn)確 B.能說(shuō)會(huì)道 C.誠(chéng)實(shí)守信 D.店規(guī)嚴(yán)格
每年的9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。( )
“亦師亦友”是一種平等、民主的新型師生關(guān)系。( )
在球場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所見(jiàn)到老師后的正確做法是( )
A.假裝沒(méi)看見(jiàn)
B.從背后拍拍老師的肩膀，當(dāng)作是打招呼了
C.偷偷躲開(kāi)，免得和老師說(shuō)話
D.主動(dòng)上前跟老師打招呼，并選擇輕松的話題進(jìn)行交談
為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。這種看法是( )
A.正確的，可以獲得持久的友誼
B.錯(cuò)誤的，朋友之間也要堅(jiān)持原則
C.正確的，為朋友兩肋插刀
D.錯(cuò)誤的，只要不違法就可以
一切交往的前提是( )
A.態(tài)度和氣 B.平等尊重 C.寬容待人 D.主動(dòng)溝通
在《論語(yǔ)》中，孔子多次提到對(duì)“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”“色難，有事弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”可見(jiàn)孔子認(rèn)為，孝敬父母最重要的是( )
A.供給父母生活所需要衣食 B.幫助父母做事
C.有好吃的先給父母吃 D.敬重和愛(ài)戴父母
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”對(duì)這孟子在這里表達(dá)的意思是( )
A.我年老后也像別人一樣老，我年幼時(shí)與別人一樣不懂事
B.從我家的老人知道別的老人從愛(ài)我家的孩子知道別的孩子
C.用對(duì)待自己父母、子女的愛(ài)心，去對(duì)待世界上其他的老人，孩子
D.把愛(ài)心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛(ài)其他的老人、孩子
毛毛是個(gè)“冒失鬼”，常常弄壞東西丟三落四，惹得父母批評(píng)?？擅⒂幸?yàn)檫@些與父母疏遠(yuǎn)，毛毛的訣竅是，有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽(tīng)，會(huì)幫父母做事，還會(huì)夸獎(jiǎng)父母。毛毛的做法告訴了我們( )
A.在與父母交往中要講藝術(shù) B.在家庭交往中什么也不要計(jì)較
C.父母就是家庭的權(quán)威 D.父母和子女之間總是有代溝的
每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。你認(rèn)為這種做法( )
A.耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí) B.能夠加深與父母的感情
C.不能很好地守住自己的秘密 D.沒(méi)有必要
根據(jù)我國(guó)法律，下列家庭成員間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系已經(jīng)不存在的是( )
A.父母與成年子女
B.和養(yǎng)父母已經(jīng)確立合法收養(yǎng)關(guān)系的子女與親生父母
C.離異父母和隨對(duì)方生活的子女
D.共同生活的繼父母與繼子女
小麗的父母從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過(guò)問(wèn)，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長(zhǎng)大后，小麗通過(guò)訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費(fèi)的。這個(gè)案例說(shuō)明父母對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育是( )
A.親情的自然流露 B.傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)
C.社會(huì)主義道德的要求 D.社會(huì)主義法律的要求
男女同學(xué)之間交往，錯(cuò)誤的是( )
A.相互尊重 B.自尊自愛(ài) C.保守不往來(lái) D.掌握分寸
一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，如果彼此交換，還是各有一個(gè)蘋果;但是，倘若你有一種思想，我有另一種思想，而彼此交流這些思想，那么，我們就各有兩種思想。”我們每個(gè)人都希望別人和自己交流，而要成為最歡迎的人應(yīng)該具有優(yōu)點(diǎn)有( )
①真誠(chéng)、友好、善良
?、谪?fù)責(zé)、開(kāi)朗、熱情
③富有同情心、自立、謙遜
?、茏运阶岳⒗淠掳?/p>
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
下列做法能順利化解師生沖突的有( )
?、?gòu)睦蠋煹慕嵌取⒘?chǎng)考慮
?、诒M量少和老師交流
③理解信任老師
?、茉O(shè)身處地為老師著想
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
簡(jiǎn)答題
“己所不欲，勿施于人”告誡我們?cè)?a href='http://www.yishupeixun.net/liyizhishi/renjijiaowang/' target='_blank'>人際交往中： (2分)
我們由衷地感激老師，尊重老師，是因?yàn)槔蠋煟?(2分)
我們孝敬自己的父母就應(yīng)該： (2分)
判斷題
對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。( )
“以誠(chéng)待人、以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則。( )
合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。( )
只有中國(guó)文化才是一種古老的文化，只有美國(guó)文化才是全球化的一種文化。( )
學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照搬照抄，而是要有選擇地加以吸收和借鑒。( )
網(wǎng)絡(luò)交往常常與自身的某些心理因素有關(guān)，所以我們要加強(qiáng)鍛煉自己的心理品質(zhì)。( )
當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主見(jiàn)。( )
對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)。( )
探究題
有人說(shuō)：母親是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)上的一顆果實(shí);有人說(shuō)：母親是一個(gè)港灣，我是停泊在港灣的一艘小船。根據(jù)自己的體會(huì)，展開(kāi)想象的翅膀，用一個(gè)比喻描述母愛(ài)的特點(diǎn)。
我說(shuō)： 。(2分)
在網(wǎng)絡(luò)交往中我們要遵守的規(guī)則是： (2分)
班級(jí)中的小紅和小亮是學(xué)習(xí)上的竟?fàn)帉?duì)手，又是好朋友。一次，小紅因病耽誤半個(gè)月的功課。小亮經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助小紅補(bǔ)習(xí)功課，因此小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因生病而耽誤。有的同學(xué)說(shuō)小亮的行為點(diǎn)“傻”而小亮并不這樣認(rèn)為。
(1)請(qǐng)你替小亮說(shuō)明他這樣做的理由(2分)
(2)21世紀(jì)是充滿竟?fàn)幍氖兰o(jì)又是協(xié)同合作的世紀(jì)。在竟?fàn)幣c合作中，你將怎樣處理好自己與人他人的關(guān)系，以建立良好的人際關(guān)系?(3分)
下面是一些描述品質(zhì)的詞語(yǔ)，認(rèn)真品味，完成下列要求。
理解、自私、真誠(chéng)、冷漠、貪婪、幽默、熱情、主動(dòng)、粗魯
自信、庸俗、開(kāi)朗、依賴、隨風(fēng)倒、負(fù)責(zé)任、言而有信
(1)從上述詞語(yǔ)中選擇你最喜歡結(jié)交的朋友的性格品質(zhì)。(2分)
(2)你最喜歡和他交往的原因是什么?(3分)
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