九年級政治上冊第一單元單元測試題及答案
九年級政治上冊第一單元單元測試題及答案
九年級了，快要上高中了。那么，如何在這一年里把政治這門功課學(xué)得扎實呢?還在困惑中的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份九年級政治上冊第一單元單元測試題，希望對各位有幫助!
九年級政治上冊第一單元單元測試題
一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每小題4分，共48分)
1、“花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任……?世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。”這句話?說明? ( )① 角色不同，承擔(dān)的責(zé)任就不同?、?人必有責(zé)，人人有責(zé)??、?我們應(yīng)該像世間萬事萬物一樣，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任?、?一種事物只有一種責(zé)任，同樣一個人也只有一種責(zé)任
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D. ②③④
2、一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創(chuàng)造價值。”對此理解不正確的是 ( ) A我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé) B要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任
C要對別人、對社會負(fù)責(zé) D對自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對社會要承擔(dān)責(zé)任
3.連續(xù)15年風(fēng)雨無阻每天提前2小時上班，相當(dāng)于多干了5年的工作量;連續(xù)16年為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生;連續(xù)20多年無償獻(xiàn)血，累計獻(xiàn)血6萬多毫升…從新時期雷鋒傳人郭明義身上，我們可以感受到 ( )
A.在社會生活中，不同的社會身份負(fù)有相同的責(zé)任 B.奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)
C.承擔(dān)責(zé)任只有代價，沒有回報 D.承擔(dān)責(zé)任是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益
4.2010年上海世博會期間，國內(nèi)外游客將有幾千萬，這需要許多志愿者參與到世博會的服務(wù)中來。下列對志愿者的付出與回報說法正確的是 ( )
?、倜恳环N責(zé)任都往往伴隨著代價與回報 ②承擔(dān)責(zé)任付出的代價越大，得到的物質(zhì)回報就越多 ③很多代價與回報往往不能用金錢來衡量④他們承擔(dān)責(zé)任所獲得的回報更多的是無形財富
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.九年級同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是( )
?、?有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)?、?做事不能失信于人?、?是幫別人值日時打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任?、?承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗人的勇氣
A. ①④ B. ②④ C.②③ D.③④
6.新華網(wǎng)2010年11月16日報道：公安機(jī)關(guān)已經(jīng)對上海11•15特大火災(zāi)事故的8名犯罪嫌疑人實施刑事拘留?；馂?zāi)發(fā)生時有人在10樓現(xiàn)場違規(guī)實施電焊施工，點燃了尼龍網(wǎng)、竹片板等可燃物。截至16日18時，公安機(jī)關(guān)已對8名涉案犯罪嫌疑人依法實施刑事拘留，這些人涉嫌重大事故責(zé)任罪。這說明 ( )
A.打擊違法犯罪就能讓人們成為對自己行為負(fù)責(zé)任的人
B.一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任
C.不誠信必然要付出昂貴的代價
D.承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價
7、達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“任何改正都是進(jìn)步。”歌德也說過：“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補(bǔ)救。”這告訴我們 ( )① 要敢于承認(rèn)錯誤 ② 做了錯事不要推卸責(zé)任?、?勇于改正錯誤有利于自己進(jìn)步?、?做事負(fù)責(zé)就永遠(yuǎn)不會有錯誤
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.2010年2月11日，《光明日報》消息：“感動中國2009年度人物特別獎”獲獎?wù)?mdash;—長江大學(xué)勇救落水兒童的十余位大學(xué)生。“他們用19歲的臂膀鑄造生命之梯，他們的行動體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。”英雄群體感動中國是因為 ( )
?、?他們履行了自己的責(zé)任和愛心 ② 他們?yōu)榱吮M愛心而失去了自己的人生價值
?、?他們有強(qiáng)烈的社會正義感和責(zé)任感 ④ 他們展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品格
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
9、2010年10月15日鄭州市中原路與西環(huán)路交叉口，一位騎摩托車的老人風(fēng)塵仆仆從青海支教歸來，他叫楊寶生，呼吁更多有愛心的人們?yōu)榱素毨У貐^(qū)的孩子有書讀而把自己的舊書捐出來。在他身上，我們看到了 ( )
① 當(dāng)代公民高度的社會責(zé)任感 ② 一個古板、迂腐的傻子形象
③ 國家興亡、匹夫有責(zé)的崇高美德 ④ 見義勇為的英雄氣概
A.③④ B.②④ C.①④ D.①③
10.2010年12月7日，黨中央、國務(wù)院在甘肅蘭州隆重舉行全國防汛抗旱暨舟曲搶險救災(zāi)總結(jié)表彰大會。獲表彰的舟曲縣武警中隊副中隊長王偉，在泥石流災(zāi)害中家人全部遇難的情況下，強(qiáng)忍悲痛在第一時間參與救援，和戰(zhàn)友一起救出23名幸存者。王偉的事跡表明
A.承擔(dān)責(zé)任只會付出代價，沒有回報
B.責(zé)任都來自于職業(yè)的要求
C.作為公民要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任
D.要維護(hù)集體利益，就得犧牲個人利益
11.“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、空氣和水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話揭示的道理是 ( )A.個人只有融入集體才更有力量 B.個人可以離開集體而存在
C.個人離開集體也會有無窮的力量 D.個人利益大于集體利益
12、班級是我們每一個人的集體，為了使我們所在的班級真正成為我們依戀的家，需要為集體建設(shè)出力。對此說發(fā)理解正確的是 ( ) A班干部為集體多做些工作就足夠了 B老師主動關(guān)心、愛護(hù)集體就可以了
C人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體 D普通成員對集體多做貢獻(xiàn)也沒有用
二、綜合題(13題10分、14題8分、15題12分、16、17題各11分，共52分)
13、(10分)2010年11月2日，對于北京市第五中學(xué)張亞東等六位同學(xué)來說是一個不平凡的日子，從今天起他們將成為北京市五中首任校長助理。校長親切地和這些“小助理”們一一握手并為他們頒發(fā)聘任書，鼓勵他們各展所長，履行責(zé)任，為五中的興起獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
(1)你認(rèn)為什么是責(zé)任?(4分)
(2)校長助理是一座橋梁，一條紐帶。如果你成為校長助理，你將如何履行自己的責(zé)任?(6分)
14.(8分)2009年10月24日，湖北長江大學(xué)出現(xiàn)了一個舍己救人的英雄群體，其中陳及時、何東旭、方超三位同學(xué)見義勇為，壯烈犧牲。他們都是勇于承擔(dān)責(zé)任的當(dāng)代大學(xué)生，如陳及時同學(xué)從小就把“責(zé)任”二字牢記在心：要對他人負(fù)責(zé)。2008年汶川大地震發(fā)生后，陳及時說，我們的寢室號是512，汶川大地震發(fā)生時間也是5•12。那么多房子被震塌，我們學(xué)建筑的同學(xué)一定要做最負(fù)責(zé)任的工程師，把房子建牢。
閱讀材料，回答下列問題：
(1)責(zé)任產(chǎn)生于什么?(1分)
(2)作為未成年人，你在家庭、學(xué)校、社會應(yīng)分別承擔(dān)什么樣的責(zé)任?(3分)
(3)你認(rèn)為應(yīng)怎樣對他人負(fù)責(zé)?(4分)
15、(12分)在“學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)的公民”的主題探究活動中，小明所在的小組整理了以下一組現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：老師表揚(yáng)了代表班級參加征文比賽贏得了第一名的小芳，小芳覺得很快樂，在努力學(xué)習(xí)之余，對班級的工作更熱心了。
現(xiàn)象二：小剛因不滿同桌告訴老師自己經(jīng)常抄作業(yè)，一氣之下把同桌打傷，法院判決小剛的父母賠償醫(yī)療費(fèi)和營養(yǎng)費(fèi)三千余元。
現(xiàn)象三：小華為能與本校x疆班的同學(xué)交上朋友，特意上網(wǎng)查閱有關(guān)少數(shù)民族宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣的資料，還學(xué)會了幾種表示“謝謝、你好!”的少數(shù)民族語言。
請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合上述現(xiàn)象談?wù)?ldquo;學(xué)會承擔(dān)責(zé)任”對中學(xué)生提出哪些具體要求?
16、(11分)2011年2月14日，在“2010年度感動中國人物頒獎典禮”中，來自安徽潁上縣，被譽(yù)為“中國最美洗腳妹”的劉麗當(dāng)選。她10年來一直靠打工維持生計，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個至10個，到現(xiàn)在固定的37個。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學(xué)生，還號召數(shù)百位好心人加入她的愛心團(tuán)隊。
感動中國組委會給劉麗的頒獎詞是：“為什么是她?一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。 ”
(1)請結(jié)合“不言代價與回報、熱心公益服務(wù)社會”的相關(guān)知識點評價劉麗的行為。(5分)
(2)你打算怎樣培養(yǎng)這種意識和行為?(6分)
17.(11分)淮北市梅苑學(xué)校每個月都有評選文明班級的活動，這個月的文明班級評選結(jié)果出來了，九年級某班爭當(dāng)文明班級的美好愿望又一次落空。于是，班上的幾名同學(xué)展開了討論：
小齊說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)。”小濤說：“沒有文明的班級，也沒有我們的健康成長。”小剛說：“一個班級要取得文明班級，就得靠班主任的嚴(yán)格管理。”小梅說：“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個人的事，取得文明班級要靠我們大家的努力。”
(1)你認(rèn)為誰的觀點是正確的?為什么?(5分)
(2)假如你該班的一員，你將會為班集體爭當(dāng)文明班級做些什么?(6分)
九年級政治上冊第一單元單元測試題答案
1 C 2 D 3 B 4 D 5 A 6 B 7 B 8 A
9 D 10 C 11 A 12 C
13、(1)責(zé)任包含兩層含義：第一，責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事情，第二，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。(4分)
(2)收集、反饋學(xué)生對學(xué)校管理、教育教學(xué)和服務(wù)的意見和建議;協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作;向?qū)W校有關(guān)部門提出意見或者建議，或者直接提出改進(jìn)意見;對各部門工作中存在的問題向校長直接反映。(此題不必拘泥于參考答案，只要從校長助理這一角色出發(fā)，答出三個具體做法，符合題意即可)(6分)
14.(1)責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。(1分)
(2)作為子女，我們有責(zé)任為父母分憂;作為學(xué)生，我們有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;作為公民，我們還要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，如：遵紀(jì)守法，奉獻(xiàn)社會。(3分)
(3)對他人負(fù)責(zé)，就是設(shè)身處地為他人著想，考慮到他人的利益。還要守約踐諾，盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。(4分)
15. ①學(xué)會承擔(dān)責(zé)任要求我們要正確對待老師的表揚(yáng)和批評，對他人和集體負(fù)責(zé)?，F(xiàn)象一中小芳被老師表揚(yáng)后對班級工作更熱心了是關(guān)愛集體的表現(xiàn)，說明她能理解老師的表揚(yáng)是肯定、是鼓勵、是期待，對待老師的表揚(yáng)做到了再接再厲。
?、趯W(xué)會承擔(dān)責(zé)任要求我們學(xué)會調(diào)節(jié)控制自己的情緒，發(fā)泄情緒時要符合法律規(guī)范，對他人和自己負(fù)責(zé)?，F(xiàn)象二中小剛一氣之下把同桌打傷是一種違法行為，侵犯了他人的生命健康權(quán)，說明情緒影響著人們的行為和生活，消極情緒會降低人的自控能力，做出一些令自己后悔甚至違法的事。
?、蹖W(xué)會承擔(dān)責(zé)任要求我們珍惜受教育的權(quán)利，自己履行受教育的義務(wù)，對自己負(fù)責(zé)?，F(xiàn)象二中小剛經(jīng)常抄作業(yè)是缺乏誠信，對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因為作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。
?、軐W(xué)會承擔(dān)責(zé)任要求我們自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，對國家、社會負(fù)責(zé)。現(xiàn)象三中小華主動了解少數(shù)民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言是對國家和社會負(fù)責(zé)，有愛國主義精神的表現(xiàn)。有利于維護(hù)民族的平等、團(tuán)結(jié)。
16.(1)我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。劉麗的這種具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的親社會行為得到了大家的認(rèn)可，價值也得到提升。
(2)中學(xué)生要做到①積極參與與社會公益活動，為社會服務(wù)，是我們回報社會的重要途徑，也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。②以社區(qū)服務(wù)為起點，培養(yǎng)服務(wù)社會精神。
17.(1)小濤和小梅的觀點正確。(1分)因為：集體利益和個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障，保障個人利益是集體的責(zé)任。而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果，個人應(yīng)當(dāng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。(4分)
(2)①自覺維護(hù)集體的利榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
?、矍蟠笸嫘‘?，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。(6分)
看了"九年級政治上冊第一單元單元測試題及答案"的人還看：