八年級政治笑迎新生活單元測試題及答案(2)
37.回顧與暢想
回憶小學的班集體 展示小學時期班會、運動會的照片，介紹小學班集體的情況 我的體會與感悟續(xù)表
我們的新班集體 將心中理想的班集體描繪出來 為了我的新集體，我將……
38.分析與實踐
我們班的優(yōu)點和不足
(至少寫兩條) 我為班集體做的事
(至少寫三條) 我想為班集體做的事
(至少寫兩條)
夸夸我們班：
(1)
(2)
(3)
我們班的不足：
(1)
(2) (1)
(2)
(3)
(4)
(5) (1)
(2)
(3)
八年級政治笑迎新生活單元測試題答案
一、選擇題
1. A2. B3. D4. D5. B6. B7. B8. D9. D10. A11. CD12. ACD13. ABCD14. CD15. ABC16. BC17. ABCD18. CD19. ACD20. AC
二、判斷題
21.×22.×23.×24.√25.√26.√27.√28.√29.×30.√
三、簡答題
31.要解決這一問題，就要科學安排時間。這可以通過制訂一個適合自身特點的切實可行的學習計劃來實現(xiàn)。同時，在制訂計劃時，需要遵循幾個原則，即彈性原則、自然原則、增強原則。
32.勸學格言如下。
習慣是一種頑強而偉大的力量，它可以主宰人生。
──培根
我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心。
──愛因斯坦
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。
──培根
勤奮苦讀故事如下。
被清華大學的學生尊稱為“饅頭神”的張立勇，29歲，原籍江西，1993年因家庭困難，停學離家，1996年進入清華大學食堂做臨時工。1999年起，先后通過大學英語四、六級考試，托福成績630分。張師傅說，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能堅持的時候還能堅持，你就一定會成功的，一定會達到一個比較切合實際的目標。
王亞南，中國經(jīng)濟學家。歷任中山大學、廈門大學、清華大學教授。王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床。
由成語“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。
結(jié)合自己的實際分析。答案略。
四、辨析題
33.他們的看法太片面。學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。學習對于每個人都是苦樂交織的。
五、分析說明題
34.(1)一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。
(2)一滴水借助集體的力量，解決了遇到的難題。
(3)只有把個人融入集體，才能有所作為。
六、探究體驗題
略。
單元目標
親愛的同學們，我們已經(jīng)開始了豐富多彩的中學生活，正在經(jīng)歷人生發(fā)展的新階段──青春期。我們的生命之樹茁壯成長，我們期待通過努力能夠為世界增添絢麗的色彩。成長過程中，我們越來越愛問自己一些問題：生命究竟意味著什么呢?青春對于我們?nèi)松陌l(fā)展有怎樣的價值和意義呢?如何認識處于青春期的新自我呢?
“認識你自己”這句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內(nèi)在要求。處于青春期的中學生渴望更多地了解自己，認識自己。本單元的目標就是幫助學生重新認識自我，尋找生命的價值與意義，體會青春的美好，對未來進行積極的人生規(guī)劃。
通過本單元的學習，我們會認識到生命的可貴，更加珍愛自己的生命，并且尊重其他生命，懂得保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境;我們會深入思考生命的意義和價值，思索如何延伸生命的價值。我們還會了解一些青春期基本的生理和心理常識，從容面對青春期的生理、心理變化和青春期的煩惱，積極樂觀地走進青春期;我們會思考青春的意義，體驗青春的幸福，更加珍惜青春。在此基礎(chǔ)上，我們會懂得怎樣正確認識自己，知道如何發(fā)現(xiàn)自己的潛能，怎樣樹立新的自我形象;我們會對未來進行初步的人生規(guī)劃，逐步確立我們的人生目標。
單元結(jié)構(gòu)
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