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初二下冊政治《設(shè)計(jì)人生》測試試題及答案

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初二下冊政治《設(shè)計(jì)人生》測試試題及答案

  在政治考試即將到來之際,學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了政治復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二下冊政治《設(shè)計(jì)人生》測試試題以供大家閱讀。

  初二下冊政治《設(shè)計(jì)人生》測試試題

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1、以下同學(xué)對于人生理想的認(rèn)識錯誤的是( )

  A、小麗說:理想就是為自己設(shè)立的奮斗目標(biāo)

  B、小明說:人們的興趣、愛好各有不同,應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立適合自己的理想

  C、小亮:每個人都應(yīng)該確立遠(yuǎn)大理想,爭取當(dāng)科學(xué)家

  D、小娟說:做人應(yīng)該腳踏實(shí)地,不應(yīng)該過早地設(shè)計(jì)自己的人生

  2、張艷今天學(xué)習(xí)彈琴,明天有想當(dāng)作家,過了幾天又想練體育,成為體育明星,結(jié)果什么也做不好。假如你是他的朋友,你最想對他說的是( )

  A、要立長志,切勿常立志 B、練體育是男孩子做的事,女孩子不適合

  C、你只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了,不要朝三暮四 D、你還是多學(xué)一點(diǎn)得好,這樣你就會成為多才多藝的人

  3、革命前輩周恩來,年少時就立下鴻鵠之志,一生獻(xiàn)身革命、服務(wù)人民,成為讓世人敬仰的國家。從周恩來人生的人生歷程中我們得到的啟示是( )

 ?、傥覀円貞汛笾?,嚴(yán)格要求自己,成為對社會有用的人 ②我們應(yīng)追求崇高的人生理想,使自己變得更加高尚 ③我們要志存高遠(yuǎn),爭取當(dāng)國家

  ④周和我們生活的時代不同,志向也不應(yīng)該一樣

  A、①② B、①②④ C、①④ D、①③

  4、在社會主義建設(shè)時期,雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、徐虎等英雄模范人物,之所以彪炳史冊、光照千秋,根本原因是( )

  A、他們都是勤勞勇敢的人 B、 他們都見義勇為、舍己救人

  C、他們都有榮譽(yù)高于一切的思想 D、他們都樹立了崇高的人生理想,并為之奮斗不息

  5、一位中學(xué)生的“青春格言”是:所有成功的門都是須掩著的,不過這虛掩著的門不會自動打開,而是要靠你的雙手才能把它推開。這句話給我們的啟示是( )

 ?、?理想的實(shí)現(xiàn)需要靠艱苦奮斗 ②成才的關(guān)鍵在于自己的努力

  ②只要付出就能成功 ④個人努力使獲得成功的唯一條件

  A、①②④ B、①② C、②③④ D、①③

  6、在人生發(fā)展的過程中,理想激勵著我們不斷超越自己,讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅,使我們的人生充滿幸福。這段話說明( )

  A.理想必須立足我們的生活追求

  B.理想總是指向我們?nèi)松陌l(fā)展方向

  C.理想表現(xiàn)為我們的奮斗目標(biāo)

  D.正確的理想是人生的動力

  7、下列關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的說法,不正確的是( )

  A.理想高于現(xiàn)實(shí), 總是指向未來,因此理想就是空想

  B.由于外在環(huán)境的局限,理想與現(xiàn)實(shí)之間總會有些差距

  C.由于自身?xiàng)l件的局限,理想與現(xiàn)實(shí)之間總會有些差距

  D.理想的實(shí)現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實(shí)中不斷努力

  8、每個人心中都有自己方方面面的理想,這些理想( )

 ?、偈俏覀冊谑聵I(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo) ②代表我們對生命的一種盼望 ③反映我們對生活的積極態(tài)度 ④就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想

  A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D.①②④

  9、下列說法正確的是( )

 ?、倬唧w理想是可以發(fā)展變化的 ②具體理想可以有很多

  ③要實(shí)現(xiàn)理想,必須不斷增強(qiáng)自身能力,提高素質(zhì)

  ④正確的理想是青春的向?qū)?/p>

  A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③

  10、一個人的理想越崇高,信念越堅(jiān)定,對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支撐作用就越大。據(jù)此,你認(rèn)為以下說法不正確的是( )

  A、只有樹立崇高的理想,才能使我們戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,取得事業(yè)的成功

  B、志不立,天下無可成之事 C、崇高的理想蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的意志力量,是激勵人們向著既定目標(biāo)進(jìn)取的動力 D、只有偉人能樹立崇高的理想

  11、不同的人有不同的理想。下列說法不能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )

  A、個體戶劉某的兒子說:我的理想就是多賺錢

  B、正在上師范大學(xué)的學(xué)生張某說:我的理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師

  C、中學(xué)生王某說:我長大了當(dāng)一名航天戰(zhàn)士

  D、小學(xué)生趙某說:我的愿望是永遠(yuǎn)不要長大

  12、下列同學(xué)的理想屬于空想的是( )

  A、我要努力學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名科學(xué)院院士

  B、我喜歡電腦,我想做第二個“比爾.蓋茨

  C、我要讓地球改天換地 D、 我將來要投身于慈善事業(yè),做中國的“慈善大王”

  13、在黑暗的舊中國,魯迅先生先是學(xué)醫(yī),立志救治民眾的身疾,但后來看到同胞們面對國家災(zāi)難,麻木不仁,于是棄醫(yī)從文,成為中國著名的文學(xué)家。這一事例說明( )

 ?、亵斞笇τ诶硐氤核?,不值得學(xué)習(xí) ②為挽救危亡中的中國,做出了杰出的貢獻(xiàn),值得學(xué)習(xí) ③魯迅樹立了崇高的理想,并為之孜孜以求 ④崇高的理想成為魯迅向上的動力

  A、①②③④ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④

  14、以下說法你贊同的有( )

 ?、倮硐刖褪歉蚁?,是對自己的未來之路作盡可能好的設(shè)計(jì) ②理想源于現(xiàn)實(shí),又是現(xiàn)實(shí)的升華 ③一個人精神境界的高低,取決于他的理想追求 ④每個人對人生價(jià)值的理解不同,個人理想追求也不相同

  A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①③

  15、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一鄧恩銘烈士,面對民族的深重災(zāi)難,16歲時就寫下了“男兒立下鋼鐵志,國計(jì)民生煥然心”的詩句,表達(dá)了自己追求真理、救國救民的遠(yuǎn)大志向。這一事例說明( )

  A、正確的理想,崇高的目標(biāo)可以使人高尚 B、只要樹立了正確的理想,就一定會成為偉人 C、每個人都應(yīng)該在中學(xué)時代就樹立崇高的理想 D、 個人愛好不同,理想也不同

  二、簡答題:

  1、列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。”結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。

  2、小志和小宇是好朋友。有一天,兩人一塊到郊區(qū)玩,當(dāng)他們看到路邊一幢幢的小別墅式,小志對小宇說:“你看,有錢真好,人家過的日子那才叫生活,我的人生目標(biāo)就是多賺錢。”

  (1)你贊同小志的觀點(diǎn)嗎?為什么?

  (2)自古以來,好多偉人志士,在年少時就立下了正確而崇高的理想。試舉一例。

  三、辨析題:

  有的同學(xué)說:“理想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn),有的理想根本實(shí)現(xiàn)不了,所以說,理想就是空想。”請對此進(jìn)行簡要評析。

  四、材料分析題:

  1、某班同學(xué)正在針對“理想”問題展開討論:

  王麗說:我的歌唱得比較好,我的理想是當(dāng)一名歌唱家。

  李云:咱倆是好朋友,我和你一塊練唱歌吧。

  張強(qiáng):人與人之間情況不同,應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際,樹立正確的理想。

  (1)你同意誰的說法,為什么?

  (2)你的理想是什么?說說你確立理想的根據(jù)。

  (3)你打算為實(shí)現(xiàn)理想做些什么?

  2、 材料一:馮艾兩次參加西部偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教活動,她和成千上萬的志愿者一樣,立志用自己的一份力量去努力改變那里的貧窮和落后。他們的身上都傳遞著一種精神的力量,這種精神的力量使他們在工作中充滿激情和活力,更加勤勉務(wù)實(shí)而且富于創(chuàng)造,在遇到困難和挫折的時候,更加堅(jiān)定和豁達(dá)、樂觀向上,他們用自己的行動實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

  材料二:“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種堅(jiān)信,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒于擁有過,就不知道其中的純粹。”

  ——摘自馮艾日記

  (1)你是怎樣認(rèn)識個人理想的?

  (2)讀了馮艾的事跡,你對個人理想有了哪些新的認(rèn)識?

  (3)你打算怎樣向馮艾學(xué)習(xí),樹立崇高的理想?

  五、實(shí)踐探究題:

  學(xué)完本課后,某校初二、三班的班主任老師,針對本班部分同學(xué)缺乏人生目標(biāo),不能正確樹立人生理想等問題,組織同學(xué)們召開了一次主題班會。

  (1)請為班會確定一個主題。

  (2)請?jiān)O(shè)計(jì)班會的程序。

  (3)假如你是該班的學(xué)生,開完班會后,你得到哪些啟發(fā)?

  初二下冊政治《設(shè)計(jì)人生》測試試題參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1、D 2、A 3、A 4、D 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、D 11、D

  12、C 13、B 14、C 15、A

  二、簡答題:

  1、①正確的理想是青春的向?qū)?。我們必須樹立正確的理想。崇高的目標(biāo)可以使人高尚,正確的目標(biāo)可以使人成功;②正確的理想是人生的動力。理想蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的意志力量,是激勵人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動力,是人生力量的源泉。

  2、(1)、不贊成小志的觀點(diǎn)。如果我們僅僅追求個人物質(zhì)利益的滿足,就會使自己變得庸俗。只有那些同社會發(fā)展相符合,同大多數(shù)人的利益和幸福相一致的個人理想,才是崇高的理想。追求這樣的理想,才會使我們變得更加高尚。所以,我們應(yīng)該樹立崇高的理想。

  (2)周恩來“為中華之崛起而讀書”等。

  三、辨析題:

  這種說法是錯誤的??障胧侨藗儗ξ磥淼囊环N想象,也反映了人們一定的追求。但它是缺乏客觀根據(jù)的,是脫離實(shí)際的一種主觀臆想,是主觀臆造的。而理想源于現(xiàn)實(shí),又是對現(xiàn)實(shí)的一種升華,是能夠通過自己的努力而達(dá)到的。..

  四、材料分析題:

  1、(1)我同意張強(qiáng)的說法。因?yàn)椴煌娜擞胁煌睦硐胱非?。每個人應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好,確立適合自己的人生目標(biāo),使我們的人生航船擁有明確的航線,只有這樣,才能取得成功。

  (2)答案略。要求設(shè)計(jì)的理想符合自身實(shí)際。

  (3)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德素質(zhì);鍛煉身體,提高身體素質(zhì)等。

  2、(1)每個人都會對自己的人生有一定的設(shè)計(jì),為自己設(shè)立奮斗的目標(biāo)。這種人生目標(biāo),就是個人理想。

  (2)①理想體現(xiàn)著一個人的精神境界。一個人精神境界的高低,取決于他的理想追求,追求崇高的理想,才會使我們變得高尚;②正確的理想是青春的向?qū)?。我們必須樹立正確的理想。崇高的目標(biāo)可以使人高尚,正確的目標(biāo)可以使人成功;③正確的理想是人生的動力。理想蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的意志力量,是激勵人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動力,是人生力量的源泉。

  (3)答案略(結(jié)合自己認(rèn)識,復(fù)合題意即可)。

  五、實(shí)踐探究題:

  (1)讓青春閃光;樹立正確理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等。

  (2)①主持人宣布班會開始;②播放《讓青春閃光》影視資料;③學(xué)生分組圍繞主題進(jìn)行討論;④小組代表發(fā)言,談對理想的認(rèn)識;⑤小品表演《二十年后再相會》;⑥主持人作總結(jié)。

  (3)每個人都應(yīng)該結(jié)合自身情況,樹立正確的理想;只有追求崇高的理想,才能使自己變得高尚;只有為理想的實(shí)現(xiàn)而拼搏努力,才可能取得成功等。
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